濟(jì)南版生物七年級上冊復(fù)習(xí)知識點(diǎn)
學(xué)習(xí)七年級生物知識不問的人永遠(yuǎn)和愚昧在一起。下面小編給大家分享一些濟(jì)南版生物七年級上冊復(fù)習(xí)知識點(diǎn)，大家快來跟小編一起看看吧。
濟(jì)南版生物七年級上冊復(fù)習(xí)知識點(diǎn)(一)
綠色植物的主要類群
綠色植物 生活環(huán)境 主要特征 繁殖方式 代表植物 作用
藻類植物 一般生活在水中 大多單細(xì)胞個體，無根莖葉分化，低等植物。 孢子繁殖 水綿，海帶，
紫菜，鹿角菜等 綠色植物的重要組成部分，大氣中90%的氧由藻類植物提供
苔蘚植物 陰暗潮濕 有莖葉分化，沒有真正的根。 孢子繁殖 葫蘆蘚 大氣監(jiān)測指示植物
蕨類植物 真正的根莖葉分化，有輸導(dǎo)組織， 孢子繁殖 卷柏、滿江紅等
古代蕨類埋在地下可形成煤炭。
種子植物 裸子植物 水陸都有 根莖葉有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織 種子繁殖 銀杏、蘇鐵、松、柏樹、杉樹，等等 食用，藥用，綠化美化環(huán)境等等
被子植物(綠色開花植物) 分布最廣 根、莖、葉、花、果實(shí)、種子 種子繁殖 各類最多
濟(jì)南版生物七年級上冊復(fù)習(xí)知識點(diǎn)(二)
植物的蒸騰作用
1探究植物葉片面積和蒸騰水分多少的關(guān)系。
變量：葉片面積大小
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：葉片多的裝置散失水分多，葉片少的葉片裝置散失水分少
結(jié)論：葉片面積越大，植物散失水分越多。
2什么是蒸騰作用?植物體在進(jìn)行生命活動的過程中，不斷地向空氣中散發(fā)水分，水分以氣態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。
3蒸騰作用的主要器官是葉。
葉片的結(jié)構(gòu)主要包括上表皮、葉肉、葉脈、下表皮
表皮細(xì)胞，葉肉細(xì)胞的不同形態(tài)結(jié)構(gòu)功能
形態(tài) 結(jié)構(gòu) 什么組織 功能
表皮 扁平 細(xì)胞壁厚，一般不含葉綠體 保護(hù) 保護(hù)
葉肉 圓柱狀或不規(guī)則 細(xì)胞壁薄，含葉綠體 營養(yǎng) 葉綠體進(jìn)行光合作用
4保衛(wèi)細(xì)胞的形態(tài)、氣孔在葉片上的分布特點(diǎn)及作用：氣孔有兩個半月型的保衛(wèi)細(xì)胞組成，氣孔主要分布在葉片的下表皮，，氣孔是植物蒸騰失水的門戶，氣孔的張開與閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。
氣孔的作用：植物蒸騰失水的門戶。植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“通道。
強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、和空氣流動的影響。
5蒸騰作用的意義：可以促進(jìn)植物吸收水分，促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，也可以有效的散熱
6夏季移栽植物時，為保證成活率需減弱蒸騰作用：
⑴去掉部分枝葉⑵傍晚或陰天移栽⑶植物體的根多帶些濕土 等
濟(jì)南版生物七年級上冊復(fù)習(xí)知識點(diǎn)(三)
綠色植物的光合作用
一、光和作用的產(chǎn)物
1、天竺葵的實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證綠葉在光照下制造淀粉
實(shí)驗(yàn)過程
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為什么要把提前房貸黑暗處一晝夜?目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。
?、茖φ諏?shí)驗(yàn)：
將一片葉子的一部分從上下面用黑紙片遮蓋，目的：做對照實(shí)驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。
為什么要上下兩面都要遮光?
?、敲撋喊讶~片放進(jìn)酒精中隔水加熱。目的：脫色
為什么要脫去綠葉中的葉綠素?，葉綠素呈綠色，影響觀察淀粉遇碘變藍(lán)現(xiàn)象。
脫色為什么要隔水加熱?酒精易揮發(fā)，隔水加熱防止有危險(xiǎn)。
?、热旧河玫庖喝旧?/p>
淀粉遇碘變藍(lán)，
實(shí)驗(yàn)結(jié)果，見光部分遇碘變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)
⑸結(jié)論：淀粉是光合作用的產(chǎn)物;光是光合作用的必要條件。
2 光合作用產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)：
將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi)，觀察到什么現(xiàn)象?說明了什么問題?細(xì)木條會復(fù)燃，說明綠色植物在光合作用過程中產(chǎn)生了氧氣。
二、光合作用的原料
1海爾蒙特實(shí)驗(yàn)說明了什么?○1量的增加不是來源于土壤，而是因?yàn)橹参锏墓夂献饔??！?光合作用需要水分。
2探究活動二氧化碳是光合作用的原料： 驗(yàn)證了二氧化碳是綠色植物合成有機(jī)物的原料 ， 探究的變量是二氧化碳，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲裝置比乙裝置玻璃管中的液面下降至標(biāo)記處所需的時間較短，產(chǎn)生的氣體使快熄滅的木條復(fù)燃，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是二氧化碳是綠色植物合成有機(jī)物的原料。
光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程叫光合作用。
3光和作用的反應(yīng)式 二氧化碳+水→ 有機(jī)物(貯存能量)+氧氣
4、光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉)，并且釋放出氧氣的過程。
5、光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。
6光合作用在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用：間作套種、合理密植
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