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七年級(jí)下冊(cè)生物生物之間的食物關(guān)系模擬題

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七年級(jí)下冊(cè)生物生物之間的食物關(guān)系模擬題

  勤勞可以戰(zhàn)勝一切七年級(jí)生物卷中的困難。小編整理了關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)生物生物之間的食物關(guān)系模擬題,希望對(duì)大家有幫助!

  七年級(jí)下生物生物之間的食物關(guān)系模擬題

  一、選擇題

  1.下列各項(xiàng)中正確的食物鏈?zhǔn)? )

  A、草→羊→狼 B、陽(yáng)光→草→昆蟲(chóng)→蛙

  C、兔→狐→細(xì)菌 D、草→兔→狼→細(xì)菌

  2.如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈

  的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖2所示,在一

  段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起:

  A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降

  B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降

  C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降

  D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

  3.右下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),據(jù)圖回答(1)(2)(3)題

  (1).圖中每條食物鏈的起點(diǎn)生物都是

  A.草   B.鷹

  C.蛇  D.兔

  (2).生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,圖中沒(méi)有畫(huà)出的生物成分是

  A.生產(chǎn)者    B.消費(fèi)者

  C.分解者 D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者

  (3).如果人類大量捕殺鷹,草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞,這說(shuō)明

  A.生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力

  B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的

  C.只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力

  D.生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的

  4.右圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條 食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是( )

  A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙

  C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲

  5.如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述正確的是

  A.此食物網(wǎng)中,初級(jí)消費(fèi)者有鼠和蛙

  B.若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染,則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹

  C.此食物網(wǎng)中,由植物到鼠,能量傳遞效率為10%~20%

  D.此食物網(wǎng)中包合3條食物鏈

  6.下列各項(xiàng)中,能夠完整地表示一條食物鏈的是

  A.狐吃兔子,兔子吃草 B.大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米

  C.蝗螂捕蟬,黃雀在后 D.貓頭鷹捕食田鼠,狐也 捕食田鼠

  7.圖(三)表示某生態(tài)環(huán)境中的食物網(wǎng)。下列有關(guān)此

  食物網(wǎng)的敘述,何者正確?

  A.蝗蟲(chóng)、浣熊和蟾蜍合稱族群

  B.鹿所含的總能量全部轉(zhuǎn)移到狼

  C.浣熊和蟾蜍之間有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,也有捕食關(guān)系

  D.若老鼠全數(shù)死亡消失,對(duì)狼的影響比對(duì)蛇顯著

  8.在草→蝗蟲(chóng)→青蛙組成的食物鏈中,若青蛙的體重增加10克,則最

  少需消耗蝗蟲(chóng)( )

  A.25克 B.50克 C.100克 D.125克

  9.某生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如下表所列,那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是

  生物體 A B C D E

  有機(jī)汞濃度(ppm) 0.05 7 0.51 6 8 0.39

  10.《說(shuō)苑•正諫》中有這樣一段記載:“園中有樹(shù),其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也;…”雖然這是用以比喻社會(huì)現(xiàn)象的寓言,但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容。寓言中所述生物之間的捕食關(guān)系,可用下列哪條食物鏈來(lái)表示

  A.蟬→螳螂→黃雀 B.露水→蟬→螳螂→黃雀

  C.樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀 D.黃雀→螳螂→蟬

  二、非選擇題

  11.某水域被一種有機(jī)磷農(nóng)藥污染,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該水域中該農(nóng)藥 的含量為5ⅹ10-12(農(nóng)藥含量是指質(zhì)量分?jǐn)?shù)),該水域生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)也均有不同含量的農(nóng)藥,經(jīng)檢測(cè)其數(shù)量分別如下表。請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題:

  監(jiān)測(cè)種類 A B C D E

  農(nóng)藥含量(×10-6) 0.00 05 2.0 0.5 25.5 0.04

  (1)該水域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為 。

  (2)該農(nóng)藥對(duì) 生物有毒害作用,上述生物中受危害最嚴(yán)重的是 。

  (3)如果因?yàn)檗r(nóng)藥的毒害作用,該生態(tài)系統(tǒng)中的生物B全部死亡,則首先受到損害的是 。

  (4)流經(jīng)該生 態(tài)系統(tǒng)的能量的最終來(lái)源是 。經(jīng)逐級(jí)流動(dòng),到第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量最少。

  12.某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚(yú)塘中5種不同的生物(A、B、C、D、E)進(jìn)行了研究:一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析;二是請(qǐng)專家對(duì)這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定。其結(jié)果見(jiàn)下表:

  生物種類 消化道內(nèi)

  食物組成 千克體重污染物含量/mg

  汞 某種殺蟲(chóng)劑

  A 大魚(yú) 小魚(yú) 78 96

  B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57

  C 小球藻 / 3 5

  D 小魚(yú) 水蚤 10 31

  E 水蚤 小球藻 5 15

  (1)根 據(jù)表中提供的信息,以 食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、 E代表5種生物)

  (2)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈。

  (3)魚(yú)是人們的美味佳肴,原來(lái)愛(ài)吃大魚(yú)的人較多,現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚(yú)了。你認(rèn)為主要原因是什么?

  13.下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

  (1)該食物網(wǎng)由      條食物鏈組成。 該食物網(wǎng)和

  一起構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。

  (2)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈             。

  (3)正常情況下,圖中數(shù)量最少的生物是        ,這是因?yàn)槭澄镦溨心芰苛鲃?dòng)是         ,上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)只能把其獲得能量的       傳給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),由此可見(jiàn),在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是

  。

  (4)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的,而是始終處于       之中。其結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ摹        ∧芰Α?/p>

  (5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,則在圖中生物體內(nèi)DDT含量最高的是        。

  七年級(jí)下冊(cè)生物生物之間的食物關(guān)系模擬題參考答案

  一、選擇題

  1.A 2.A 3.ACD 4.C 5. B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.C

  11.(1)A→E→C→B→D (2)D (3)D (4)太陽(yáng)能 五

  12. (1)

  (2)C→E→D→A (3)小魚(yú)體內(nèi)有毒物質(zhì)含量比大魚(yú)少

  13. (1)4  分解者

  (2)草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹

  (3)鷹  逐級(jí)遞減的  10%~20%  草(或生產(chǎn)者)

  (4)動(dòng)態(tài)的平衡  自我調(diào)節(jié) (5)鷹

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