七年級(jí)下冊(cè)生物書(shū)答案
七年級(jí)下冊(cè)生物書(shū)答案
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七年級(jí)下冊(cè)生物書(shū)答案(一)
神經(jīng)系統(tǒng)的組成
想一想，議一議
答：這是因?yàn)樵诖竽X中具有控制運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)中樞，當(dāng)腦的局部血液供應(yīng)受到影響時(shí)，控制肢體活動(dòng)的神經(jīng)中樞也能出現(xiàn)功能障礙，所以這時(shí)盡管四肢沒(méi)有任何損傷，但也會(huì)出現(xiàn)一側(cè)肢體不能活動(dòng)的癥狀。
資料分析
1、答：神經(jīng)元出了細(xì)胞體外，還有很多突起。長(zhǎng)的突起的外表大都套有一層鞘，它們構(gòu)成神經(jīng)纖維。神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支是神經(jīng)末梢。各神經(jīng)元突起的末端都與多個(gè)神經(jīng)元的突起相連接。神經(jīng)元的這些形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，是與它的生理功能-接受刺激、產(chǎn)生并傳遞興奮(信息)相適應(yīng)的。
3、答：B。
4、答：在日常生活、勞動(dòng)和體育鍛煉中，容易對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成傷害的情況主要有：外來(lái)的撞擊和打擊等;自己不慎出現(xiàn)的摔傷、磕傷和碰傷等;強(qiáng)光和噪聲等刺激以及吸煙和喝酒等不良嗜好;開(kāi)夜車(chē)、用腦過(guò)度、不能保證睡眠等。
七年級(jí)下冊(cè)生物書(shū)答案(二)
激素調(diào)節(jié)
想一想，議一議
答：這一種應(yīng)急情況，在這種情況下，內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的腎上腺素等激素，作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，可以提高其興奮性，使機(jī)體警覺(jué)性提高，反應(yīng)更加靈敏;還作用于其他組織，使肺通氣量增加，心臟收縮力加強(qiáng)，心率加快，血液被重新分配到骨骼肌和肝臟，促進(jìn)糖原和脂肪分解以提供能量等。
資料分析
1、答：生長(zhǎng)激素由垂體分泌，可以增加細(xì)胞的體積和數(shù)量，從而促進(jìn)人體的生長(zhǎng)。甲狀腺激素由甲狀腺分泌，可以調(diào)節(jié)新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育等人體的基本生理過(guò)程，可以促進(jìn)幼年個(gè)體的發(fā)育。胰島素由胰腺內(nèi)的一些胰島細(xì)胞分泌，可以調(diào)節(jié)葡萄糖在人體內(nèi)吸收、利用和轉(zhuǎn)化得情況。胰島素可以降低血糖濃度。
2、答：實(shí)驗(yàn)證明，胰島素由胰島細(xì)胞分泌出來(lái)，不經(jīng)導(dǎo)管就直接分泌到血液中。 旁蘭思考題
答：與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是：通過(guò)體液運(yùn)輸，作用的速度一般比較緩慢，作用的范圍相對(duì)較廣泛，作用的時(shí)間相對(duì)比較長(zhǎng)。
練習(xí)
1、(1)×;(2)×;(3)√。
2、答：侏儒癥：幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足。糖尿病：胰島素分泌過(guò)少。巨人癥：幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多。
七年級(jí)下冊(cè)生物書(shū)答案(三)
探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響
想一想，議一議
略。
模擬探究
1、答：酸雨和模擬酸雨的成分不同;酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸，模擬酸雨的成份是水和醋酸。
2、答：不一定是。這是因?yàn)樗嵊晔侨紵骸⑹?、天然氣時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水結(jié)合而成的，酸雨可以隨大氣流動(dòng)而漂移，因此酸雨不一定是本地區(qū)的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨地域、跨國(guó)的危害。
練習(xí)
1、答：D。
2、答：造成環(huán)境污染的污染物，在很多情況下是一種放錯(cuò)了地方的資源。如果能夠充分利用這些污染物，會(huì)產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)利益和生態(tài)利益。需要注意的是，對(duì)這句話表達(dá)的意思也不可過(guò)分夸大，因?yàn)橐俅卫梦廴疚?，首先要消耗社?huì)勞動(dòng)，將其分類(lèi)、集中;其次，還要消耗其他資源來(lái)進(jìn)行處理;再次，在處理過(guò)程中，還可能會(huì)產(chǎn)生一定數(shù)量的其他污染物。
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