蘇教版七年級(jí)下冊(cè)生物期中試卷及答案
七年級(jí)生物期中考試當(dāng)前，讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!小編整理了關(guān)于蘇教版七年級(jí)下冊(cè)生物期中試卷，希望對(duì)大家有幫助!
蘇教版七年級(jí)下冊(cè)生物期中試題
一、 選擇題(滿分60分，每題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
1665年，英國(guó)科學(xué)家羅伯特.虎克將軟木塞的薄片放在自制的光學(xué)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。到19世紀(jì)30年代，德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺分別對(duì)植物和動(dòng)物進(jìn)行深入的研究，提出動(dòng)物和植物都由細(xì)胞構(gòu)成的“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”。請(qǐng)回答1----5題：
1.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
2.下列具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是
?、?② ③ ④
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
3.制作臨時(shí)裝片的步驟一般是①染色 ②撕取實(shí)驗(yàn)材料 ③擦拭載玻片和蓋玻片 ④在載玻片中央滴清水 ⑤蓋蓋玻片 ⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開(kāi)
A.①②③④⑤⑥ B.③②⑥⑤④① C.③④②⑥⑤① D.④②①③⑤⑥
4..使用沒(méi)有成熟的清蘋(píng)果時(shí)，常感到酸，這是因?yàn)樘O(píng)果的果肉細(xì)胞中的___中含有酸性物質(zhì)
A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞膜 C.液泡 D. 葉綠體
5.克隆又稱(chēng)“體細(xì)胞的無(wú)性繁殖”。右圖是克隆羊多莉的身世示意圖，請(qǐng)問(wèn)多莉的外貌最像誰(shuí)
A.供核母羊B
B.供卵細(xì)胞母羊A
C.代孕母羊 C
D.都不像
6按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是
?、?② ③ ④ ⑤
A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤
7.近來(lái)市場(chǎng)上盛行一種綠色食品——桑椹，它是桑樹(shù)的果實(shí);在生物的結(jié)構(gòu)層次上它屬于
A.組織 B.器官 C. 系統(tǒng) D. 植物體
8.血液是一種流動(dòng)的組織，它屬于：
A.上皮組織 B.肌肉組織 C.結(jié)締組織 D.神經(jīng)組織
9.根、莖、葉中能夠運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管叫
A.營(yíng)養(yǎng)組織 B.分生組織 C.輸導(dǎo)組織 D.保護(hù)組織
10.下列綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次正確的是
A.細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體 B.個(gè)體→器官→組織→細(xì)胞
C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 D. 組織→細(xì)胞→器官→個(gè)體
11.細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)
A.不一樣 B.完全一樣 C.不一定 D.以上都可能
12.銀杏和杏的主要差別是
A.根、莖、葉是否發(fā)達(dá) B.生長(zhǎng)期的長(zhǎng)短 C.種子有沒(méi)有果皮包被 D.能否耐干旱和貧瘠
13.顯微鏡觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污物，除去污物的正確方法是
A.用手擦 B.用擦鏡紙擦 C.用紗布擦 D.用餐巾紙擦
14.烏龜?shù)倪\(yùn)動(dòng)方式是
A.爬行 B.蠕動(dòng) C.跳躍 D.攀援
15.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要用生理鹽水，其作用是
A.分離口腔上皮細(xì)胞 B.保持細(xì)胞的形態(tài)
C.增強(qiáng)細(xì)胞活力 D.殺死細(xì)胞，便于觀察
16.在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物(小麥)屬于
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物的成分
17.被喻為細(xì)胞內(nèi)“動(dòng)力工廠”的結(jié)構(gòu)是
A.葉綠體 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D. 線粒體
18.具有保護(hù)、連接、營(yíng)養(yǎng)作用的組織是
A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織
19.“麻雀雖小，五臟俱全”，生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是因?yàn)榧?xì)胞的
A.生長(zhǎng) B.癌變 C.分化 D.分裂
20.一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂，形成兩個(gè)新細(xì)胞。兩次分裂后，形成四個(gè)新細(xì)胞。十次分裂后，可以形成多少個(gè)新細(xì)胞
A.20 B.200 C.640 D.1024
21.當(dāng)你走進(jìn)溫暖多雨地區(qū)的森林中，你會(huì)在樹(shù)干的什么位置發(fā)現(xiàn)苔蘚植物的蹤跡
A.樹(shù)干的背陰處 B.樹(shù)干的向陽(yáng)處 C.樹(shù)干的頂端 D.樹(shù)干的末端
22.以下哪一種動(dòng)物是會(huì)飛的哺乳動(dòng)物 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
A.蜻蜓 B.麻雀 C.蝙蝠 D.蒼蠅
23.用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，應(yīng)該
A.雙眼睜開(kāi)，用右眼觀察 B.雙眼睜開(kāi)，用左眼觀察
C.左眼閉上，用右眼觀察 D.右眼閉上，用左眼觀察
24.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多
A.目鏡10 ×、物鏡10× B.目鏡10×、物鏡40×
C.目鏡5×、物鏡10× D.目鏡12.5×、物鏡40×
25.美人魚(yú)”的學(xué)名叫儒艮，是由于母獸給幼獸喂奶時(shí)常浮出水面，就像人類(lèi)的哺乳，你認(rèn)為美人魚(yú)屬于
A、魚(yú)類(lèi) B、軟體動(dòng)物 C、哺乳動(dòng)物 D、兩棲類(lèi)
26.植物體的三種生殖器官是
A.根、果實(shí)、種子 B.葉、花、果實(shí) C.花、果實(shí)、種子 D.根、葉、莖
27.用種子繁殖后代的植物是以下哪一組
A.蘑菇和海帶 B.鐵線蕨和馬尾松 C. 水稻和小麥 D. 真菌和細(xì)菌
28.一朵花被人損壞了，損傷了花的哪一部分，花就不會(huì)繼續(xù)發(fā)育了?
A.花蕊 B.花瓣 C.花冠 D.花萼
29.江蘇省大豐市的沿海地區(qū)保護(hù)的動(dòng)物是
A.熊貓 B.麋鹿 C.金絲猴 D.蟒蛇
30.以下動(dòng)物中不屬于恒溫動(dòng)物的是
A.蝙蝠 B.家鴿 C.蛇 D.鴕鳥(niǎo)
二、非選擇題：(本題40分，每空1分)
31.健美運(yùn)動(dòng)員充滿活力的強(qiáng)健體魄;芭蕾舞演員婀娜多姿的身段……我們對(duì)自己的身體外形再熟悉不過(guò)了。從外形上看，人體分為 、頸、軀干、 。
32. 沒(méi)有大的神經(jīng)和血管通過(guò)，所以常常被選著肌肉注射的部位。
33.我們美麗的校園里生長(zhǎng)著許多形態(tài)各異的植物，有高大的喬木，有低矮的灌木;有的是木本，有的是草本;有的莖直立挺拔，有的莖攀緣纏繞;有的葉片寬大;有的葉片狹窄細(xì)長(zhǎng)……請(qǐng)寫(xiě)出我們校園中的兩種植物： ; 。
34.杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥(niǎo)的細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，杜鵑(一種植物)細(xì)胞內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是 、__________、 。
35.“百花齊放”招來(lái)“蜂飛蝶舞”;開(kāi)花、傳粉、受精、結(jié)果;綻放出生命一輪又一輪的美麗。在果實(shí)和種子的形成過(guò)程中， 發(fā)育成種子; 發(fā)育成果實(shí)
36. 和 是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)
37.植物由一株小苗長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)是因?yàn)槭羌?xì)胞的 和分化的結(jié)果。
38. 是由多個(gè)器官有次序地連接在一起，共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理功能的結(jié)構(gòu)。
39.蒸饅頭或制面包時(shí)，酵母菌能將葡萄糖分解為二氧化碳和水，其中
遇熱膨脹，使面包變得松軟多孔。
40.植物與人類(lèi)的衣食坐行有著密切的聯(lián)系，如吃的面粉和大米來(lái)自
等植物;蓋房用的木料來(lái)自 等植物;美麗的姜堰用于環(huán)境綠化和美化的樹(shù)種來(lái)自 等植物。所以，我們要保護(hù)好地面上的各種植物資源。
41.分析以下資料，回答問(wèn)題。
又是一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家都非常地興奮。小劉參加100m短跑項(xiàng)目，只見(jiàn)他神情緊張，全身肌肉緊繃，還不停地做著深呼吸來(lái)緩解、調(diào)節(jié)。隨著一聲清脆的發(fā)令槍響，小劉像箭一樣沖了出去。拉拉隊(duì)在看臺(tái)上大聲叫著“加油”。個(gè)個(gè)瞪大了眼睛。生怕錯(cuò)過(guò)了最精彩的瞬間。小劉果然不負(fù)眾望，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。
在這一系列的活動(dòng)中，要涉及人體的許多系統(tǒng)的功能：比賽前，參賽選手感到心跳加速，呼吸急促等緊張狀態(tài)，這主要是在 系統(tǒng)和 系統(tǒng)的作用下。使得
系統(tǒng)和 系統(tǒng)加速運(yùn)轉(zhuǎn)，使全身供氧更充分，也使新陳代謝產(chǎn)生的廢物順利排出體外。
42.地球上現(xiàn)存的植物已知的大約有30萬(wàn)種，除了最常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物以外，還有許多不開(kāi)花的綠色植物。這些形形色色的植物種類(lèi)組成了大自然中的整個(gè)植物界。根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征，可以將它分為藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物等主要類(lèi)群。
?、拍撤N植物它不需要吃東西也能生活，長(zhǎng)得很小，不開(kāi)花也不結(jié)果，具有假根，它常存在于陰暗潮濕并且沒(méi)有嚴(yán)重污染的地方，它是___ ___植物。
?、粕裨拏髡f(shuō)的“還魂草”其實(shí)是一種蕨類(lèi)植物，它叫卷柏， 也是蕨類(lèi)植物。
?、欠N子植物包括被子植物和裸子植物，含羞草和黃山松，屬于被子植物的是____________。
⑷請(qǐng)你推測(cè)藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物中，______最高等。
43.回憶我們所做的探究，下左圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。
?、旁诩?、乙載玻片的下方的( )內(nèi)用箭頭表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向。
⑵單細(xì)胞生物與人類(lèi)關(guān)系密切，它們能①形成赤潮;②寄生在人體內(nèi)③凈化水體;作為魚(yú)類(lèi)的天然餌料。其中對(duì)人類(lèi)有用的是 。(填序號(hào))
?、桥c草履蟲(chóng)一樣，_________等生物也是僅由一具細(xì)胞構(gòu)成的生物體(只需要填一種)。
44.上右圖為某細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)填名稱(chēng)：
?、賍_____________②______________ ③______________④______________
⑤______________⑥______________
(2)填寫(xiě)下列序號(hào)的功能
?、俚墓δ苁菍?duì)細(xì)胞起_____________，
?、诘墓δ苁莀____________________ 。
(3)遺傳信息在序號(hào)____________中，
⑷ 該細(xì)胞是一個(gè) 細(xì)胞。(選填“植物”或“動(dòng)物”)
蘇教版七年級(jí)下冊(cè)生物期中試卷參考答案
一、選擇題(滿分60分，每題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A A C C A A B C C C B C B A B
題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A D B C D A C B C C C C A B C
二、非選擇題：(本題40分，每空1分)
31.頭 四肢 32.臀部的外上部 33.略 34.細(xì)胞壁，液泡，葉綠體
35.胚珠;子房 36.胎生;哺乳 37.分裂 38.系統(tǒng)
39.二氧化碳 40.略 41.神經(jīng)、內(nèi)分泌、呼吸、循環(huán)
42.⑴苔蘚 ⑵滿江紅…… ⑶含羞草⑷種子植物
43.⑴甲( )、 乙( ) ⑵ ③ ⑶ 衣藻
44.(1)①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥細(xì)胞質(zhì)
(2)①保護(hù)和支持作用 ②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
(3)④ ?、取≈参?/p>
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