七年級(jí)上生物期中考試
七年級(jí)上生物期中考試
面對(duì)七年級(jí)生物期中考試卷，心態(tài)放平和，信心要十足，用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌。下面是小編為大家精心整理的七年級(jí)上生物期中考試，僅供參考。
七年級(jí)上生物期中考試題
(考試時(shí)間:45分鐘 滿分60分)
題號(hào) 一 二 三 四 五 總分
得分
一 選擇題(1分×20=20分)
1、下列屬于生物的一項(xiàng)是 ( )
A 、珊瑚 B 、鐘乳石 C、機(jī)器人 D、珊瑚蟲(chóng)
2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ( )
A 、海洋生態(tài)系統(tǒng) B、濕地生態(tài)系統(tǒng) C、生物圈 D、 陸地生態(tài)系統(tǒng)
3、下列選項(xiàng)中，可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )
A、一片森林中的所有樹(shù)木
B、一片麥地上的所有生物和陽(yáng)光、空氣等無(wú)機(jī)物
C、一片草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣等無(wú)機(jī)環(huán)境
D、一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物、植物和微生物
4、a→b→c→d是一條食物鏈，下面關(guān)于這條食物鏈的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )
A、c和d是捕食關(guān)系 B、物質(zhì)和能量是沿著食物鏈流動(dòng)的
C、b和c是消費(fèi)者，d是分解者
D、難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入這條食物鏈后，d中的含量最多
5.魚(yú)必須生活在水里，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?( )
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境
6.下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是 ( )
A.水稻和稗草 B.貓和老鼠 C.人和豬 D.螞蟻和蚱蜢
7.含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說(shuō)明生物能 ( )
A.生長(zhǎng)現(xiàn)象 B.進(jìn)行呼吸 C.繁殖 D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
8.下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間關(guān)系的是 ( )
A.青蛙捕食蝗蟲(chóng) B. 牛吃青草 C.松鼠吃蘑菇 D. 蛇捕食青蛙
9.一物像處于顯微鏡視野右上方，要使該物像移至視野的正中央，應(yīng)向( )方向推玻片。
A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方
10. 具有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.濕地生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)
11.假定在一個(gè)由草原、鹿、狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)( )
A.緩慢上升 B.仍保持相對(duì)穩(wěn)定 C.迅速上升 D.先上升后下降
12、人的皮膚細(xì)胞分裂后，新生成的細(xì)胞中染色體數(shù)目與原來(lái)的細(xì)胞比( )
A、減少了一半 B、增加了一倍 C、有的變多，有的變少 D、不變
13、組織的形成是( )
A、細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 B、細(xì)胞分裂的結(jié)果
C、細(xì)胞分化的結(jié)果 D、細(xì)胞衰老的結(jié)果
14.小強(qiáng)在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“b”，請(qǐng)問(wèn)裝片上寫(xiě)的是( )
A、b B、q C、p D、d
15、從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于( )
A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核
16、小明喜歡喝鮮榨果汁，這種汁液主要來(lái)自( )
A、細(xì)胞質(zhì) B、細(xì)胞核 C 、液泡 D、細(xì)胞壁
17、下列生物中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是( )
A、小麥 B、兔子 C、松樹(shù) D、仙人掌
18 下列結(jié)構(gòu)屬于組織的的是
A、肝臟 B、心臟 C、血液 D、皮膚
19 植物細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是
?、偌?xì)胞質(zhì)平均分成兩份，各含一個(gè)細(xì)胞核
?、谠诩?xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
?、奂?xì)胞核平均分成兩個(gè)
A、②①③ B、①③② C、①②③ D、③①②
20. 一片森林中，對(duì)于某一棵樹(shù)來(lái)說(shuō)，影響它生存的環(huán)境是
A.陽(yáng)光、空氣和水分 B.森林里的所有動(dòng)物
C.森林里的其他植物 D.非生物因素和其他生物
二.連線題 (8分)
1 請(qǐng)把下列各組織與它們的功能用線段連接起來(lái)
上皮組織 A.產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)興奮
結(jié)締組織 B.收縮和舒張
肌肉組織 C.保護(hù)、分泌
神經(jīng)組織 D..有支持和連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)
2 將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線 。
細(xì)胞膜 A 動(dòng)力車(chē)間
葉綠體 B 控制物質(zhì)進(jìn)出
線粒體 C 遺傳信息庫(kù)
細(xì)胞核 D..使光能變成化學(xué)能
三、判斷題。(6分)
1 所有的細(xì)胞中都含有葉綠體和線粒體它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器 ( )
2 植物也能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。 ( )
3、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 ( )
4、生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn) ( )
5、同一受精卵經(jīng)細(xì)胞的 分裂和分化，所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)的染色體的數(shù)量是一樣的( )
6、某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有什么影響。 ( )
四、綜合分析：
1(3分)如果按照從宏觀到微觀的順序來(lái)描述，人身體的結(jié)構(gòu)層次是
人體→ → → → 細(xì)胞
2、(6分) “稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”這是南宋詩(shī)人辛棄疾的千古名句，描繪了美麗的田園風(fēng)光，也說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)中“豐年”與“蛙聲”的某種關(guān)系，請(qǐng)你根據(jù)生態(tài)學(xué)的有關(guān)知識(shí)解答下列問(wèn)題：
(1)從農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成看，青蛙屬于____________ 。
(2)水稻，青蛙，稻螟，雜草等都是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物，請(qǐng)你寫(xiě)出一條含有三種生物的食物鏈：____________
(3)如果要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除上述的所有生物外，還需增加的是
和 部分
(4)目前農(nóng)田里經(jīng)常噴灑農(nóng)藥消滅害蟲(chóng)，農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，請(qǐng)聯(lián)系2中的食物鏈分析有毒物質(zhì)積累最多的生物是____ ________
(5)青蛙與水稻的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是 。
3.下圖是動(dòng)植物細(xì)胞比較圖，據(jù)圖分析回答：(10分)
(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較，都具有[2] 、[ 4 ] 、
[6 ] 三個(gè)結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同。
(2)在結(jié)構(gòu)上相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ 1 ]
[3 ] 和[ 5 ] 。
(3)我們吃西瓜時(shí)，會(huì)看到有許多的汁液流出，這些汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ] ;對(duì)植物細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]
(4)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，是因?yàn)榧?xì)胞具有能控制物質(zhì)進(jìn)出的[ ] ，
(5)圖中沒(méi)有表示出來(lái)，有“動(dòng)力車(chē)間”之稱的是 。
五 實(shí)驗(yàn)分析(7分)
1、觀察是科學(xué)探究的一種方法?？茖W(xué)觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具
(1)實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放， ，觀察，收鏡，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái).擦拭目鏡和物鏡應(yīng)該用
(2)觀察字母“p”的裝片，應(yīng)用 眼觀察，視野中看到的是 。如果觀察到物象在視野的右下方，要想把物象調(diào)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向
移動(dòng)。
(3)某顯微鏡目鏡有10X和20X，物鏡有8X和45X，用這臺(tái)顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是 。最小放大倍數(shù)是 。
2下圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 。(填寫(xiě)序號(hào))
(2)將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形;用鑷子輕壓蓋玻片，會(huì)移動(dòng)、變形。這個(gè)結(jié)構(gòu)是 。它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實(shí)驗(yàn)步驟中的
(選填序號(hào))。防止產(chǎn)生該結(jié)構(gòu)的正確的操作方法是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的液滴，使液體和蓋玻片的一個(gè)邊完全接觸，蓋玻片與液面形成一個(gè)夾角，然后再 放下蓋玻片。
(3)A和E兩個(gè)步驟中所滴的液體分別是 和 。
(4)C步驟撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的 表皮。
七年級(jí)上生物期中考試參考答案
一選擇題(1分×20=20分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B C D A D B A D
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D C B D C B C D D
二.連線題 (8分)
1 請(qǐng)把下列各組織與它們的功能用線段連接起來(lái)
上皮組織 C.保護(hù)、分泌奮
結(jié)締組織 D..有支持和連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)
肌肉組織 B.收縮和舒張
神經(jīng)組織 A.產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)興
2 將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線 。
細(xì)胞膜 B 控制物質(zhì)進(jìn)出
葉綠體 D..使光能變成化學(xué)能
線粒體 A 動(dòng)力車(chē)間
細(xì)胞核 C 遺傳信息庫(kù)
三、判斷題。(6分)
1 所有的細(xì)胞中都含有葉綠體和線粒體它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器 ( 錯(cuò) )
2 植物也能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。 ( 對(duì) )
3、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 ( 錯(cuò) )
4、生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn) ( 錯(cuò) )
5、同一受精卵經(jīng)細(xì)胞的 分裂和分化，所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)的染色體的數(shù)量是一樣的(對(duì) )
6、某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有什么影響。(錯(cuò) )
四、綜合分析：
1(3分)如果按照從宏觀到微觀的順序來(lái)描述，人身體的結(jié)構(gòu)層次是
人體→ 系統(tǒng) → 器官 → 組織 → 細(xì)胞
2、(6分) “稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”這是南宋詩(shī)人辛棄疾的千古名句，描繪了美麗的田園風(fēng)光，也說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)中“豐年”與“蛙聲”的某種關(guān)系，請(qǐng)你根據(jù)生態(tài)學(xué)的有關(guān)知識(shí)解答下列問(wèn)題：
(1)從農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成看，青蛙屬于__消費(fèi)者_(dá)___ 。
(2)水稻，青蛙，稻螟，雜草等都是農(nóng)田生 態(tài)系統(tǒng)中的生物，請(qǐng)你寫(xiě)出一條含有三種生物的食物鏈：稻螟→水稻→青蛙
(3)如果要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除上述的所有生物外，還需增加的是 分解者 和 非生物 部分
(4)目前農(nóng)田里經(jīng)常噴灑農(nóng)藥消滅害蟲(chóng)，農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，請(qǐng)聯(lián)系2中的食物鏈分析有毒物質(zhì)積累最多的生物是___青蛙_________
(5)青蛙與水稻的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是 細(xì)胞 。
3.下圖是動(dòng)植物細(xì)胞比較圖，據(jù)圖分 析回答：(10分)
(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較，都具有[2] 細(xì)胞膜 、[ 4 ] 細(xì)胞核 、[6 ] 細(xì)胞質(zhì) 三個(gè)結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同。
(2)在結(jié)構(gòu)上相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ 1 ] 細(xì)胞壁
[3 ] 葉綠體 和[ 5 ] 液泡 。
(3)我們吃西瓜時(shí)，會(huì)看到有許多的汁液流出，這些汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[5]液泡 ;
(4)對(duì)植物細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ 1 ]細(xì)胞壁
(5)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，是因?yàn)榧?xì)胞具有能控制物質(zhì)進(jìn)出的 [ 2 ] 細(xì)胞膜 ，
(6)圖中沒(méi)有表示出來(lái)，有“動(dòng)力車(chē)間”之稱的是 線粒體 。
五 實(shí)驗(yàn)分析(7分)
1、觀察是科學(xué)探究的一種方法?？茖W(xué)觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具
(1)實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放， 對(duì)光 ，觀察，收鏡，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái).擦拭目鏡和物鏡應(yīng)該用 擦鏡紙
(2)觀察字母“p”的裝片，應(yīng)用 左 眼觀察，視野中看到的是 d 。如果觀察到物象在視野的右下方，要想把物象調(diào)到視野 中央，應(yīng)將標(biāo)本向 右下方 移動(dòng)。
(3)某顯微鏡目鏡有10X和20X，物鏡有8X和45X，用這臺(tái)顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是 900 。最小放大倍數(shù)是 80 。
2下圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 E C B D A 。(填寫(xiě)序號(hào))
(2)將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形;用鑷子輕壓蓋玻片，會(huì)移動(dòng)、變形。這個(gè)結(jié)構(gòu)是 氣泡 。它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實(shí)驗(yàn)步驟中的
D (選填序號(hào))。防止產(chǎn)生該結(jié)構(gòu)的正確的操作方法是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的液滴，使液體和蓋玻片的一個(gè)邊完全接觸，蓋玻片與液面形成一個(gè)夾角，然后再 緩緩地 放下蓋玻片。
(3)A和E兩個(gè)步驟中所滴的液體分別是 碘液 和 清水 。
(4) C步驟撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的 內(nèi) 表皮。
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