七年級上冊生物復(fù)習(xí)提綱北師大
系統(tǒng)復(fù)習(xí)生物的主要作用就是使所學(xué)的七年級生物知識系統(tǒng)化。下面是小編為大家精心整理的北師大七年級上冊生物的復(fù)習(xí)提綱，僅供參考。
七年級上冊生物復(fù)習(xí)提綱北師大(一)
第一單元 生物和生物圈
一、生物的特征：
1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、生物有遺傳和變異的特性7、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)
二、調(diào)查周邊環(huán)境中的生物
1、調(diào)查的一般方法
明確調(diào)查目的和確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案。范圍大時(shí)需抽樣調(diào)查，調(diào)查過程要如實(shí)記錄，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析。
2、生物的分類
按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物
按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物
三、生物與環(huán)境的關(guān)系
1、生態(tài)因素(環(huán)境對生物的影響)
(1)非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等
【光對鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)】 探究的過程、對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
(2)生物因素對生物的影響：
捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系
2、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響
生物對環(huán)境的適應(yīng)(P17的例子)
生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土
四、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)
1、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
2、生態(tài)系統(tǒng)的組成：
生物部分：生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)
非生物部分：陽光、水、空氣、溫度
3、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。
4、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。
食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。
營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累越多(富集)。
5、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。
五、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等
水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層
巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”
2、生態(tài)系統(tǒng)類型：
森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等
3、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體：注意DDT的例子 (富集)課本26頁。
七年級上冊生物復(fù)習(xí)提綱北師大(二)
第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次
一、 練習(xí)使用顯微鏡
1、 顯微鏡的結(jié)構(gòu)
鏡座、鏡柱、鏡臂、鏡筒
載物臺：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個(gè)光圈都可以對準(zhǔn)通光孔。用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱。
反光鏡：使光線經(jīng)過通光孔反射上來，兩面不同，光強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光弱時(shí)用凹面鏡。
準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時(shí)鏡筒升降幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降幅度小;轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升。
2、顯微鏡的使用
觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。
放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。
二、植物細(xì)胞
1、切片、涂片、裝片的區(qū)別 P42
2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
細(xì)胞壁：支持、保護(hù)
細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出、保護(hù)，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚。
細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息
細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的
液泡：液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)(如糖分)
葉綠體：進(jìn)行光合作用的場所。
線粒體：呼吸作用場所
三、動物細(xì)胞
1、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)。
2、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體
3、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動物細(xì)胞沒有。
四、細(xì)胞的生活
1、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。
2、細(xì)胞中的物質(zhì)
有機(jī)物(一般含碳，可燒)：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子
無機(jī)物(一般不含碳)：水、無機(jī)物、氧等，這些都是小分子
3、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。
4、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體、線粒體
二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中;線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。
5、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，遺傳信息存在于細(xì)胞核中(多莉羊的例子p53)
6、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA
7、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。
五、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
1、生物的由小長大是由于：細(xì)胞的分裂(數(shù)目)和細(xì)胞的生長(體積)
2、細(xì)胞分裂
(1)染色體進(jìn)行復(fù)制(2)細(xì)胞核分成等同兩個(gè)細(xì)胞核(3)細(xì)胞質(zhì)分成兩份(4)植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁;動物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個(gè)新細(xì)胞。
3、染色體容易被堿性染料染成深色,。DNA和蛋白質(zhì)組成染色體
4、細(xì)胞核﹥?nèi)旧w﹥DNA﹥基因
六、動物體的結(jié)構(gòu)層次
1、新生命的開端---受精卵
2、經(jīng)細(xì)胞分化形成各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能。這些形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織。
3、動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。
4、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。
5、共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。
八大系統(tǒng)：運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。
6、動物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體
七、植物體的結(jié)構(gòu)層次
1、綠色開花植物的六大器官
營養(yǎng)器官：根、莖、葉 ;
生殖器官：花、果實(shí)、種子
2、植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織
3、植物結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細(xì)胞→組織→器官→植物體
八、單細(xì)胞生物
1、單細(xì)胞生物：草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲、大腸桿菌。
2、草履蟲的結(jié)構(gòu)(課本68頁圖)
3、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害
七年級上冊生物復(fù)習(xí)提綱北師大(三)
第三單元 生物圈中的綠色植物
第一章 生物圈中有哪些綠色植物
一、藻類、苔蘚和蕨類植物
1、藻類植物的主要特征：無根、莖、葉等器官的分化;大都生活在水中。
2、藻類植物通過光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。
3、藻類的經(jīng)濟(jì)意義：①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用
4、苔蘚植物：有莖、葉分化，有假根，無輸導(dǎo)組織;生活陰濕陸地。
5、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴(yán)重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個(gè)特點(diǎn)，把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
6、 蕨類植物：根、莖、葉等器官的分化，具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織，植株比較高大。
7、孢子是一種生殖細(xì)胞。
8、蕨類植物的經(jīng)濟(jì)意義在于：①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供觀賞;④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代，變成了煤。
二、種子植物
1、種子的結(jié)構(gòu)
蠶豆種子：種皮、胚【胚芽、胚軸、胚根、子葉(2片)】
玉米種子：果皮和種皮、胚乳、胚【胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片)】
2、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。
3、記住常見的裸子植物和被子植物。(課本84頁)
第二章 被子植物的一生
一、種子的萌發(fā)
1、種子萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期。
2、測定種子的發(fā)芽率(會計(jì)算)和抽樣檢測
3、種子萌發(fā)的過程
吸收水分——(子葉或胚乳)營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)——胚根發(fā)育成根(首先突破種皮的是胚根)——胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分——胚芽發(fā)育成莖、葉
二、植株的生長
1、幼根的生長
生長最快的部位是：伸長區(qū)
根的生長一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。
2、枝條是由芽發(fā)育成的
芽的結(jié)構(gòu)和分類
6、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)：氮、磷、鉀(缺乏時(shí)癥狀)
三、開花和結(jié)果
1、花由花芽發(fā)育而來 2、花的結(jié)構(gòu)(課本104) 3、傳粉和受精(課本105)
4、果實(shí)和種子的形成
子房——果實(shí)， 受精卵——胚， 胚珠——種子， 子房壁----果皮(與生活中果皮區(qū)別)。
5、當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助授粉。
6、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡。
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