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人教版七年級下冊生物期末試卷

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  七年級下學期的學習生活即將結束,為即將到來的生物期末考試,同學們要如何準備期末試卷來練習呢?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于人教版七年級下冊生物期末試卷,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  人教版七年級下冊生物期末試卷:

  一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。)

  1.(2013•福建泉州)右表示人體消化系統(tǒng)部分結構,對該描述錯誤的是( )

  A.[①]是膽囊,能分泌膽汁

  B.[②]是胰管,能收集和輸送胰液

  C.[③]是胰腺,能分泌胰液

  D.[④]是小腸,腸腺能分泌腸液

  2.下列對蛋白質(zhì)的消化起作用的一組消化液是( )

  A.唾液和胃液 B.膽汁和胰液

  C.唾液和胰液 D.胃液和胰液

  3.下列關于血液功能的敘述,錯誤的是( )

  A.運輸功能 B.連接功能

  C.防御、保護功能 D.調(diào)節(jié)體溫功能

  4.能為心肌提供營養(yǎng)的循環(huán)途徑是( )

  A.體循環(huán) B.肺循環(huán) C.冠脈循環(huán) D.淋巴循環(huán)

  5.吸氣時,能正確反映呼吸肌的活動情況與肺內(nèi)氣壓變化的是( )

  A.肋骨間的肌肉收縮,膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓減小

  B.肋骨間的肌肉收縮,膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓增大

  C.肋骨間的肌肉舒張,膈肌舒張,肺內(nèi)氣壓增大

  D.肋骨間的肌肉舒張,膈肌舒張,肺內(nèi)氣壓減小

  6.下列關于免疫的描述,不正確的是( )

  A.人體的免疫可以分為非特異性免疫和特異性免疫

  B.免疫是人體的一種生理功能

  C.有計劃地進行預防接種就是計劃免疫

  D.計劃免疫可使疾病得到痊愈

  7.在流行性感冒流行期間,班里不少同學患病。為了防止其他同學被傳染,老師每天用醋熏蒸教室。這種做法屬于傳染病預防措施中的( )

  A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑

  C.保護易感人群 D.以上都不是

  8.如果你感冒了,你認為下列哪些處理方法是正確的?( )

  ①服用上一次服用的已過期的感冒藥 ②到醫(yī)院請醫(yī)生診斷,憑醫(yī)生的處方到醫(yī)院藥房拿藥,按醫(yī)囑服藥 ③到藥店購買有R標志的感冒藥,按藥品的說明書服藥 ④到藥店購買有OTC標志的感冒藥,按藥品的說明書服藥

  A.①② B.③④ C.①③ D.②④

  9.(2013•山東威海)下列四組疾病中,都是因體內(nèi)某種激素分泌不足引起的是( )

  A.高血壓和地方性甲狀腺腫 B.夜盲癥和侏儒癥

  C.侏儒癥和糖尿病 D.巨人癥和糖尿病

  10.(2013•江西)關于人體生理活動或現(xiàn)象的說法,不正確的是(  )

  A.患者輸血時應以輸同型血為原則

  B.尿液形成應經(jīng)過腎小囊過濾

  C.遇巨大聲響時迅速張口能保護鼓膜

  D.膝跳反射是非條件反射

  11.合理用藥是健康的生活習慣之一。下列關于用藥的說法,不正確的是( )

  A.藥無貴賤,效者靈丹 B.用藥如用兵,在精不在多

  C.對癥下藥,藥到病除 D.私自加大用藥劑量

  12.(2013•江西)與右坐標曲線變化不相符的敘述是(  )

  A.血液流經(jīng)肺部毛細血管時氧含量變化

  B.進餐后的一定時間內(nèi)胰島素含量變化

  C.由黑暗進入明亮環(huán)境時瞳孔大小變化

  D.原尿形成尿液的過程中尿素含量變化

  13.輕撓一個熟睡的人,他會翻身躲開,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是( )

  A.睡眠時的感覺和清醒時一樣靈敏

  B.脊髓能完成一些基本的反射

  C.大腦皮層在睡眠狀態(tài)時,也能控制反射活動

  D.脊髓內(nèi)也有感覺中樞

  14.結合下判斷下列敘述中正確的是( )

  A.1是視覺反射弧中的感受器

  B.2通過調(diào)節(jié)能使人看清較遠、較近的物體

  C.3在視覺形成過程中沒有任何作用

  D.物像形成于4上時,就形成了視覺

  15.下列各項措施中,屬于保護易感人群的是( )

  A.給兒童接種卡介苗 B.清掃居民樓內(nèi)的垃圾

  C.給醫(yī)療儀器消毒 D.給兒童注射青霉素

  16.下列有關非條件反射和條件反射的敘述中,錯誤的是( )

  A.條件反射建立在非條件反射的基礎上

  B.條件反射必須在大腦皮層的參與下才能發(fā)生

  C.條件反射是暫時的,可以消退,而非條件反射是永久的

  D.條件反射比非條件反射更重要

  17.衛(wèi)生部規(guī)定在每年12月4日四周歲以 下的兒童必須服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸,以預防小兒麻痹癥。這是因為兒童服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后,能在體內(nèi)產(chǎn)生( )

  A.抗體 B.抗原

  C.病毒 D.溶菌酶

  18.下列關于非處方藥的說法中,錯誤的是( )

  A.非處方藥不需要憑醫(yī)師處方即可購買

  B.標有“OTC”的藥品是非處方藥

  C.在使用非處方藥前要仔細閱讀使用說明書

  D.非處方藥對人體沒有毒副作用

  19.在進行“擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃”活動中,如果調(diào)查時發(fā)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境正在急劇 惡化,我們應該( )

  A.將調(diào)查時記錄的問題形成報告向有關部門匯報

  B.感到自己無能為力,任其自然發(fā)展

  C.不關自己的事,問題讓環(huán)保部門去解決吧

  D.馬上停課,全員參加改善生態(tài)環(huán)境的活動

  20.野生燕麥是廣泛分布于江蘇、河南一帶的適應能力極強的麥田雜草。近年來,伴隨著大型農(nóng)業(yè)機械跨區(qū)作業(yè),被引入山東半島這個新領地。以下觀點最科學的是( )

  A.外來生物就是來自國外的生物,野生燕麥對山東半島而言不屬于外來生物

  B.外來生物是對生態(tài)系統(tǒng)而言的,野生燕麥對山東半島而言是外來生物

  C.野生燕麥進入山東半島,有利于增強當?shù)氐纳锒鄻有?/p>

  D.野生燕麥進入山東半島,不會威脅當?shù)卦猩锓N類的生存

  21.“何日重現(xiàn)太湖美”,太湖水的污染是由于藍藻等大量藻類植物繁殖造成的,藍藻的過度生長造成的水污染稱為“水華”。下列關于水華形成原因的表述,不正確的是( )

  A.水華的發(fā)生是因為水體的富營養(yǎng)化

  B.水中含氮、磷的無機鹽過多,導致藻類大量繁殖

  C.藻類的繁殖需要大量的無機鹽,而這些無機鹽來自有機物的分解

  D.發(fā)生水華的水體中,真菌和細菌往往較少

  22.下列行為與舉措中,有利于保護和恢復我國西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的是( )

  A.大力開墾荒地,發(fā)展農(nóng)業(yè) B.進一步發(fā)展畜牧業(yè)

  C.退耕還林、還草 D.進一步加大城市化建設力度

  23.多年來,生態(tài)災難對生物圈中的生物造成了嚴重危害,以下不是人為因素造成的是( )

  A.滇池人工引入水葫蘆后,水葫蘆瘋長造成其他水生生物幾乎絕跡

  B.某地區(qū)的工廠排放污水,導致附近村民癌癥高發(fā),成為“癌癥村”

  C.冰島火山灰對生態(tài)環(huán)境和人類健康造成巨大影響

  D.偷獵造成藏羚羊瀕臨滅絕

  24.下列解決環(huán)境問題的措施中不科學的是( )

  A.實施退耕還林、還草 B.廣泛應用科學的耕作技術

  C.大量引進害蟲的天敵 D.發(fā)展垃圾處理的新技術

  25.酸雨被稱為“空中死神”,對生物的危害極大。下列敘述錯誤的是( )

  A.酸雨可以使河流和湖泊酸化,酸化的水源威脅著人們的健康,影響人們飲用

  B.酸化的水源影響魚、蝦等水生生物的生長發(fā)育

  C.酸雨直接危害芽和葉,使出現(xiàn)酸雨地區(qū)的植物全部死亡

  D.酸雨使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學變化,從而不能被植物吸收利用

  二、非選擇題(本大題共6小題,共50分。)

  26.(5分)(2013•福州)下是表示人體的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個系統(tǒng)之間關系的示意(A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程)。請據(jù)回答問題。

  (1)進行A、B過程的主要器官是 ,完成A、B過程后,血液中氧的含量將 。

  (2)進行C過程的主要場所是 。

  (3)D過程主要是在泌尿系統(tǒng)的重要器官—— 中完成。

  (4) 系統(tǒng)將營養(yǎng)物質(zhì)和氧運到全身各處,并帶走廢物。

  27.(9分)(2013•福建泉州)預備鈴一響,小梅立即喝完葡萄糖飲料并迅速跑回教室。右示人體血液循環(huán)模式,請據(jù)分析:

  (1)小梅聽到鈴聲跑回教室的行為是在 系統(tǒng)的支配下完成的,屬于 反射。從反射弧五個部分分析,耳蝸屬于 。

  (2)小梅喝完飲料后,葡萄糖被吸收進入小腸絨毛內(nèi)的 ,經(jīng)下腔靜脈首先進入心臟的[ ]。

  (3)跑回教室后,小梅大口喘氣,吸入的氣體在[ ]進行氣體交換,使血液變成含氧豐富的 血。

  (4)葡萄糖和氧氣最終送到小梅身體各部分組織細胞,在這里進行 作用,釋放

  為生命活動提供動力。

  28.(6分)(2013•山東煙臺)下面是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結構層次示意。

  (1)A是 ,由細胞體和 構成。

  (2)B具有 的功能。

  (3)D是由腦、 和它們所發(fā)出的 組成的。

  (4)由此歸納出動物體的結構層次為 。

  29.(10分)閱讀材料,回答下列問題。

  材料一 巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi),兔患狂犬病而死,他將死兔的腦和脊髓通過處理,弱化成疫苗,注射到正常狗體內(nèi),狗獲得了免疫力。后來,有一男孩被狂犬咬傷,在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi),巴斯德多次對其接種弱化的病毒,男孩最終平安無事。

  材料二 狂犬病是由狂犬病病毒引起的, 它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感同屬于乙類傳染病,發(fā)病后幾乎全部死亡。

  材料三 湖南某3歲幼女被惡狗嚴重咬傷,當日在診所注射狂犬病疫苗,但20天后仍不幸死亡。專家分析,對創(chuàng)傷深廣、嚴重者,除按要求注射狂犬疫苗外,還應在24 h內(nèi)注射高效抗病毒血清一劑,才能有效防治。

  (1)引起動物患狂犬病的病毒是由 組成的。

  (2)巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒,從免疫學的角度分析,弱化病毒疫苗屬于,男孩獲得免疫力的方式屬于 免疫。

  (3)從免疫學角度分析,材料三中所用的抗病毒血清,與巴斯德給男孩接種的弱化病毒的不同是 。

  (4)現(xiàn)在,很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這造成了狂犬病傳播的隱患。近年來狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢。請結合所學知識談一談如何防治狂犬病(提出至少三條具體措施)。

  30.(10分)(2013•山東東營)“2013年第九屆北大糖尿病論壇”于5月3~5日在北京召開,論壇的主題是“肥胖與Ⅱ型糖尿病”。肥胖與Ⅱ型糖尿病被稱為“姊妹病”,肥胖程度越嚴重,Ⅱ型糖尿病的發(fā)病幾率越高。請分析回答下列問題。

  (1)Ⅱ型糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足。胰島素是由胰腺內(nèi)的一些細胞團——胰島分泌的。胰腺屬于哪類腺體? 。

  (2)胰島素是蛋白質(zhì)類物質(zhì),糖尿病患者通常采用 方式補充胰島素,進行治療。

  (3)正常人應該維持每天能量攝取和消耗之間的平衡,如果從食物中攝取的能量長期超過能量的消耗量,就會導致肥胖。食物中含有能量的物質(zhì)有 。

  (4)食物的消化和吸收主要是在小腸中進行的,小腸適于消化和吸收的結構特點有

  (5)“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求。下列有關青少年飲食的說法,正確的是 。(填序號)

  ①粗糧細糧,合理搭配 ②適量食用魚、核桃等健腦食品 ③少吃蔬菜、多吃肉 ④飲食要定量 ⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物

  (6)上海農(nóng)科院科學家培育出的水稻新品種“優(yōu)糖米”,口感與普通大米無異,但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖,餐后不僅血糖穩(wěn)定,還能增加食用者的飽腹感,為糖尿病患者帶來了福音。假如你是該院的一位研究員,請利用患有糖尿病的大鼠作為實驗材料 ,探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖水平的功能。你的探究方案為:

  31.(10分)近年來,太湖頻繁出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象。水華是湖泊、池塘等淡水水體中某些藍藻過度生長的水污染現(xiàn)象。藍藻大量發(fā)生時,水面形成一層厚厚的綠色藻層,并釋放出毒素——湖靛,湖靛能殺死魚、蝦等水生動物。藍藻和水生動物死亡、腐敗、分解后,消耗大量的水中溶解氧,會使水體產(chǎn)生惡臭。大量的工業(yè)廢水、生活污水和農(nóng)田含化肥的水流入河流、湖泊,導致水體中氮、磷等營養(yǎng)元素過多,這是引起水華發(fā)生的主要原因。

  (1)出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象的原因是什么?

  (2)水華是一種水污染現(xiàn)象,它有什么危害?

  (3)針對水華發(fā)生的原因,你認為應該采取哪些措施還太湖以清澈秀美的原貌?

  人教版七年級下冊生物期末試卷答案:

  1.A 解析:[①]是膽囊,可以儲存肝臟分泌的膽汁。[②]是胰管,能收集和輸送胰液。[③]是胰腺,可以分泌胰液,胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶,胰液通過導管流入十二指腸。[④]是小腸,小腸中有腸腺,腸腺能夠分泌腸液,腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。

  2.D

  3.B 解析:血液中的血漿具有運載血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物的功能,紅細胞能運輸氧和部分二氧化碳;血液中的白細胞能吞噬侵入人體的病菌,起到防御、保護作用;皮膚真皮內(nèi)毛細血管中的血液有調(diào)節(jié)體溫的功能。

  綜合血液中各成分的功能可知,A、C、D三項是正確的,B項不正確,血液 不具有連接功能。

  4.C 解析:體循環(huán)是血液在心臟和身體各部分(除肺部外)的循環(huán);肺循環(huán)是血液在心臟和肺之間的循環(huán);淋巴循環(huán)是淋巴在淋巴系統(tǒng)內(nèi)運行。只有冠脈循環(huán)屬于心臟本身的血液循環(huán),能為心肌運來氧氣和養(yǎng)料,并把心臟代謝產(chǎn)生的廢物運走。

  5.A 解析:當人體吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌同時收縮,胸廓擴大,肺也隨之擴張,肺容積增大,此時,肺內(nèi)氣壓降低,氣體進入肺。

  6.D 解析:免疫是人體的一種生理功能,對傳染病具有一定的抗性。依據(jù)此原理,可在易感人群中有計劃地接種疫苗,使體內(nèi)產(chǎn)生抗體,從而使人體獲得免疫力。

  7.B 解析:流行性感冒病毒主要是通過空氣飛沫傳播,老師每天用醋熏蒸教室實際是切斷傳播途徑。

  8.D 解析:感冒雖是一種小病,但也應安全用藥,對于超過有效期的藥不可再服用;對于處方藥和非處方藥要正確區(qū)分,有R標志的藥物是處方藥,有OTC標志的藥物是非處方藥,處方藥必須憑醫(yī)生的處方才可購買服用。

  9.C 解析:高血壓屬于心血管疾病,影響心腦血管疾病的因素,除了遺傳和先天性因素外,還包括人們的生活方式,如吸煙、喝酒、營養(yǎng)過剩、熬夜、壓力過大等,因此這類疾病又稱為生活方式病。地方性甲狀腺腫是由于體內(nèi)長期缺碘導致甲狀腺激素分泌不足引起的;侏儒癥是幼年時期缺乏生長激素引起的;夜盲癥是由于缺乏維生素A導致的;糖尿病是由于缺乏胰島素引起的;侏儒癥是幼年時期缺乏生長激素引起的;巨人癥是幼年時期生長激素分泌過多導致的。

  10.B 解析:輸血時以輸同型血為原則。例如,正常情況下應該給A型血的人輸A型血,給B型血的人輸B型血,但在緊急情況下,AB型血的人可以接受少量其他血型的血,O型血的人可以把自己的血液輸給其他血型的人。如果異型血的人之間輸血輸?shù)锰臁⑻?,輸進來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應,故A項正確;尿液的形成主要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用,B項說法不全面;當聽到巨大聲響時,空氣劇烈震動會導 致鼓膜受到的壓力突然增大,使鼓膜容易被擊穿。這時張開嘴巴,可以使咽鼓管張開,保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡,以免震破鼓膜,C項正確;膝跳反射的中樞在脊髓,不受大腦皮層的控制,因此是非條件反射,D項正確。

  11.D 解析:是藥三分毒,藥物一般都有一定的副作用。藥物并非越貴就越好,也并不是服用劑量越大越好,要對癥下藥。處方藥必須憑醫(yī)生開的處方才可購買和使用。

  12.C 解析:血液流經(jīng)肺部毛細血管時,由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此血液中的二氧化碳便擴散到肺泡中,而肺泡中的氧氣擴散到血液里,所以血液流經(jīng)肺部毛細血管時氧含量上升,A項符合曲線變化。胰島分泌的胰島素能調(diào)節(jié)糖的代謝,促進血糖合成糖原,加速血糖的分解,降低血糖濃度。進餐一定時間后,人體消化攝入的糖類并將其轉化成葡萄糖,同時吸收進入血液,血糖濃度會升高,胰島分泌的胰島素也隨著增加,以降低血糖濃度,B項符合曲線變化。瞳孔的大小是隨著光線的強弱而變化的。在眼球的結構中,瞳孔是光線進出的通道。當外界光線較強時,瞳孔變小,以避免過強的光線刺傷眼睛; 當外界光線較弱時,瞳孔變大 ,讓更多的光線進入眼球,便于看清物體。由此可知,由黑暗進入明亮環(huán)境時,人眼睛的瞳孔會變小,曲線應該下降,C項不符合曲線變化。因原尿流經(jīng)腎小管時,重吸收了大部分水、一部分無機鹽和全部的葡萄糖,而尿素沒有被重吸收,所以,尿液中尿素濃度會明顯增高,D項符合曲線變化。

  13.B 解析:睡眠時大腦皮層及皮層下中樞處于抑制狀態(tài),但脊髓仍可以控制一 些基本的反射活動。

  14.B 解析:中序號代表的結構分別是:1是角膜,2是晶狀體,3是玻璃體,4是視網(wǎng)膜。整個眼球就是一個感受光線刺激的感受器。角膜是光線進入眼球內(nèi)部的結構;晶狀體可以在睫狀體的調(diào)節(jié)下,改變凸度的大小,從而看清遠近不同的物體;玻璃體是折射光線的結構;視網(wǎng)膜上有感光細胞,感受光線的刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;通過視神經(jīng)將沖動傳至視覺中樞形成視覺。

  15.A 解析:給兒童接種卡介苗,可以增強兒童抵抗結核桿菌感染的能力,屬于保護易感人群的措施。清掃樓內(nèi)垃圾、給醫(yī)療儀器消毒是切斷傳播途徑的措施。青霉素主要用于治療疾病,并不用于預防傳染病。

  16.D 解析:四個選項中,A、B、C三項的敘述都是正確的。在生物的生存過程中,條件反射和非條件反射同樣重要,而條件反射雖是高級神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式,但必須建立在非條件反射的基礎上,沒有非條件反射,就不會有條件反射。

  17.A 解析:給兒童服用的脊髓灰質(zhì)炎糖丸,實質(zhì)是已經(jīng)滅活的脊髓灰質(zhì)炎病毒,這種滅活病毒進入人體后不使人得病,但可刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體,對以后進入體內(nèi)的脊髓灰質(zhì)炎病毒起到識別與免疫作用。

  18.D 解析:非處方藥是不需要執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方,就可自行購買和使用的藥品,簡稱“OTC”。在使用非處方藥時,要依據(jù)自己的病情,閱讀藥品的說明書,按規(guī)定用藥,不要過量,過量對人體是有害的。

  19.A

  20.B 解析:科學家把生物隨著商品貿(mào)易和人員往來遷移到新的環(huán)境中并對環(huán)境造成嚴重危害的現(xiàn)象,叫做生物入侵。野生燕麥對山東半島田間生態(tài)系統(tǒng)而言是外來生物,并對當?shù)厣镌斐闪宋:Α?/p>

  21.D 解析:水華的發(fā)生,主要是水中含氮、磷的無機鹽過度積累所致。這些無機鹽來自人們產(chǎn)生的生活污水和工業(yè)廢水,污水中的有機物經(jīng)過微生物的分解,形成大量的無機鹽,促進了藻類的生長。水華發(fā)生的水體中,真菌和細菌較多,它們分解有機物以及死亡的藻類和其他生物。

  22.C 解析:退耕還林、還草有利于保護森林、草原生態(tài)系統(tǒng),保護了多種動植物,有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡,保護了西北地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。

  23.C 解析:A、B、D三項描述的都是人為因素造成的生態(tài)災難,而C項冰島火山灰對環(huán)境和人類健康的影響是自然災害引起的,不是人為造成的。

  24.C 解析:退耕還林、還草,應用科學的耕作技術,發(fā)展垃圾處理的新技術等在減少污染、促進物質(zhì)循環(huán)、改善生態(tài)環(huán)境等方面有重要作用;大量引進害蟲的天敵,可能暫時有效,但也可能會出現(xiàn)生物入侵、生態(tài)失衡的情況。

  25.C 解析:酸雨一般危害植物的芽和葉,嚴重時使成片的植物死亡,但不是使出現(xiàn)酸雨地區(qū)的植物全部死亡。

  26.(1)肺 增加 (2)小腸 (3)腎臟 (4)循環(huán)

  解析:(1)B表示吸入氧氣,A表示排出二氧化碳,完成此過程的主要器官是肺。血液通過肺部的氣體交換后,二氧化碳含量減少,氧氣含量增加。(2)C表示經(jīng)消化系統(tǒng)消化形成的小分子營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。小腸是人體消化和吸收的主要場所 。(3)D過程表示通過腎臟形成尿液的過程。(4)循環(huán)系統(tǒng)具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣并帶走廢物的功能。

  27.(1)神經(jīng) 條件 感受器 (2)毛細血管 1 (3)③ 動脈 (4)呼吸 能量

  解析:(1)小梅聽到鈴聲跑回教室,這一行為是小梅在學校逐漸形成的條件反射,是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的。反射弧的五個部分包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。耳蝸內(nèi)有對聲波敏感的感覺細胞,則耳蝸屬于感受器。(2)小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。葡萄糖、氨基酸以及大量的水和無機鹽等物質(zhì),被構成小腸絨毛壁的一層上皮細胞所吸收,然后轉運到小腸絨毛腔的毛細血管中,隨著血液循環(huán)進入下腔靜脈,經(jīng)下腔靜脈首先進入心臟的右心房。(3)跑回教室,小梅大口喘氣,吸入的氣體在[③]肺部的毛細血管網(wǎng)處進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,與紅細胞中的血紅蛋白結合。這樣,血液就由含氧較少、顏色暗紅的靜脈血,變成了含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血。(4)葡萄糖和氧氣最終被送到小梅的身體各 部分組織細胞,在這里進行呼吸作用,釋放能量為生命活動提供動力。

  28.(1)神經(jīng)細胞 突起 (2)產(chǎn)生并傳導興奮 (3)脊髓 神經(jīng) (4)細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

  解析:(1)中A是神經(jīng)細胞,由細胞體和突起構成。(2)B屬于神經(jīng)組織,神經(jīng)組織的功能是產(chǎn)生和傳導興奮。(3)D所示為整個神經(jīng)系統(tǒng),由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。(4)動物體的結構層次為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。

  29.(1)蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)(核酸) (2)抗原 特異性 (3)抗病毒血清是抗體 (4)①為狗、貓等定期注射狂犬疫苗;②注意不要被狗、貓咬傷;③被狗、貓咬傷后及時注射狂犬病疫苗和抗病毒血清;④患有狂犬病的狗、貓等要殺死深埋;⑤盡量不養(yǎng)寵物且不與寵物接觸;⑥要養(yǎng)經(jīng)過檢疫的寵物并定期檢查。

  30.(1)既是內(nèi)分泌腺,又是外分泌腺 (2)注射 (3)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

  (4)①小腸長約6 m;②小腸內(nèi)表面有大量的環(huán)形皺襞;③小腸皺襞上有許多小腸絨毛;④小腸內(nèi)有多種消化液;⑤絨毛壁和毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞組成

  (5)①②④ (6)①選取身體大小和生理狀況相同的兩組患有糖尿病的大鼠(或多組平均分成兩部分,注意每組大鼠的數(shù)量不能太少);②一組(實驗組)飼喂“優(yōu)糖米”,另一組(對照組)飼喂等量的普通大米(其他環(huán)境和飼養(yǎng)條件相同);③一段時間后,測量兩組大鼠的血糖濃度(可重復進行多次實驗)。

  解析:(1)胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部,其內(nèi)分泌部是胰島,分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里,外分泌部分泌的胰液通過導管進入十二指腸,因此胰腺既具有外分泌功能,又具有內(nèi)分泌功能。

  (2)人體內(nèi)胰島素分泌不足時,葡萄糖合成糖原和葡萄糖的分解就會減弱,結果導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿液排出體外,形成糖尿病。胰島素是由胰島內(nèi)的β細胞分泌的,可以調(diào)節(jié)糖在人體內(nèi)的吸收、利用和轉化,降低血糖。胰島素是蛋白質(zhì)類物質(zhì),口服后會因被消化而失去藥效,所以糖尿病患者可以通過注射胰 島素進行治療。

  (3)食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的,但能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。

  (4)小腸是消化道中最長的一段,是消化和吸收的主要器官。小腸與其功能相適應的結構特點是:小腸很長,約6 m,小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化、吸收面積大大增加;小腸絨毛壁很薄,只由一層上皮細胞構成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,毛細血管和毛細淋巴管也很薄,只由一層上皮細胞組成,這些結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì);腸腺位于小腸內(nèi),分泌腸液,胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁都進入小腸,腸液和胰液中含有多種消化酶,能消化多種食物,膽汁中不含消化酶,但能促進脂肪的消化。

  (5)合理營養(yǎng)是指從食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡,既不缺乏,也不過多。合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法。每天要一日三餐,按時進餐。合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%。因此,每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3∶4∶3。青春期是長身體的重要時期,對蛋白質(zhì)的需求量較大,因此青春期要保證營養(yǎng)全面合理,尤其要注意蛋白質(zhì)的攝入量。由此可見,①②④正確。

  (6)根據(jù)題意,實驗可設計如下:①選取身體大小和生理狀況相同的兩組糖尿病模型大鼠(或多組平均分成兩部分);②一組(實驗組)飼喂“優(yōu)糖米”大米,另一組(對照組)飼喂等量的普通大米(其他環(huán)境和飼養(yǎng)條件相同);③一段時間后,測量兩組實驗鼠的體重和血糖濃度(可重復進行多次實驗)。

  31.(1)大量的工業(yè)、生活污水和農(nóng)田含化肥的水流入河流、湖泊,導致水體中氮、磷等營養(yǎng)元素過多,水中的藍藻類大量繁殖,產(chǎn)生水華。(2)藍藻會產(chǎn)生毒素——湖靛,它能殺死魚、蝦等水生動物。藍藻和水生動物死亡、腐敗、分解后,消耗大量的水中溶解氧,會使水體產(chǎn)生惡臭,水質(zhì)被污染。(3)提示:對工業(yè)廢水、生活污水進行凈化處理,逐步減少在農(nóng)業(yè)中使用化肥,禁止使用含磷的洗滌劑等。另外,利用微藻生態(tài)透析技術——將水中99%以上的藻類和懸浮物結粒富集上浮,然后通過放養(yǎng)食藻魚(花鰱、白鰱、白魚、鰻魚等,都是凈化水質(zhì)的“食藻魚”和水中“清道夫”,實踐證明以魚養(yǎng)水是一個治水的良策)或人工方法進行轉化清除。

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