人教版初一歷史知識點
對于歷史的學習可以讓你更好的了解過往。下面是學習啦小編收集整理的人教版初一歷史知識點以供大家學習參考。
人教版初一歷史知識點:中外的交往與沖突
1、鄭和下西洋的時間和經過:1405-1433年,鄭和前后七下西洋,到過亞非三十多個國家和地區(qū),最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸,比歐洲航海家的遠航早半個多世紀。
鄭和下西洋的目的:為了加強同海外各國的聯(lián)系,明成祖派遣鄭和下西洋。
鄭和下西洋的條件:(1)明朝前期,社會經濟繁榮,國家強盛,這為鄭和下西洋提供了雄厚的物質基礎,這是最根本的原因。(2)唐宋以來,我國的造船技術不斷提高,航海技術的掌握,指南針的使用;天文、地理知識的積累等,這些都為鄭和下西洋提供了科學技術條件。(3)鄭和從小能吃苦耐勞,培養(yǎng)了英勇無畏的氣概。
鄭和下西洋的歷史意義(影響):鄭和的遠航,促進了中國和亞非各國的經濟交流,加強了我國和亞非各國的友好關系。
2、戚繼光抗擊倭寇的背景:元末明初,日本的武士、商人和海盜,經常騷擾我國沿海地區(qū),沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋?。明朝中后期海防松弛,倭寇嚴重威脅我國沿海人民生命財產安全。
戚繼光抗擊倭寇的經過:明朝著名的民族英雄戚繼光組建戚家軍,蕩平了浙江,福建、廣東的倭寇,使東南沿海的倭患被平息了。
評價戚繼光:戚繼光是我國偉大的民族英雄,他的抗倭業(yè)績,永遠載入歷史史冊。
“封侯非我意,但愿海波平”——戚繼光。(“海波平”的意思是蕩平侵擾我國東南沿海的倭寇。這句話表現(xiàn)了他不求名利的高尚品德,表達了他抵御外辱,捍衛(wèi)國家和民族尊嚴的堅強決心。
1553年,葡萄牙殖民者攫取了我國廣東澳門的居住權。
人教版初一歷史知識點:君主集權的強化
1、明朝后期,女真杰出首領 努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部。1616年,努爾哈赤自立為汗,國號金,史稱后金。后來努爾哈赤遷都沈陽,后改稱盛京。
皇太極改女真族名為滿洲。1636年,皇太極在盛京稱帝,改國號為清。1644年,清軍入關,遷都北京,逐步建立起對全國的統(tǒng)治。
2、清朝強化君主集權的措施 :(1)設置內閣和六部,同時保留議政王大臣會議;(2)雍正帝時設立軍機處;(3)大興“文字獄”。
3、“文字獄”的消極影響:清朝的文字獄,造成了社會的恐怖,摧殘了人才。許多知識分子不敢過問政治,從而禁錮思想,嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展和進步。
4、清朝君主集權的強化,在后來的歷史上產生了什么影響?
清朝君主集權的強化,起到鞏固專制統(tǒng)治的作用,但也嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展和進步。
人教版初一歷史知識點:收復臺灣和抗擊沙俄
1、明朝后期,荷蘭殖民者入侵我國臺灣。1662年,鄭成功收復并開發(fā)臺灣。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。
2、1684年,清朝在臺灣設置臺灣府 。臺灣府的設置,加強了臺灣同祖國內地的聯(lián)系,鞏固了祖國的東南海防。
3、17世紀中期,沙皇俄國侵略我國黑龍江流域,占領雅克薩和尼布楚 。清朝康熙皇帝帶領清軍和各族人民,進行了兩次雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。結果沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄兩國東段邊界問題。
4、1689年,中俄雙方經過平等協(xié)商,簽定了第一個邊界條約《尼布楚條約》。這個條約,從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區(qū),都是中國的領土。
5、列舉17世紀我國進行反侵略的歷史事件:
⑴鄭成功收復臺灣;⑵戚繼光抗擊倭寇;⑶第一次雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn);⑷第二次雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)
人教版初一歷史知識點:統(tǒng)一多民族國家的鞏固
1、順治帝正式賜予五世__為 “__喇嘛” 的封號;康熙帝又賜予五世班禪為 “班禪額爾德尼”的封號,此后,歷世__和班禪,都必須經過中央政府的冊封。這就加強了中央對西藏的管轄。
2、1727年,清朝開始設置駐藏大臣。法令規(guī)定,駐藏大臣代表中央政府,與__、班禪共同管理西藏的事務。這使清政府對西藏的管轄就更直接、更為加強了。
3、在維吾爾族等人民的支持下,乾隆帝平定回部大小和卓兄弟叛亂;設置伊犁將軍,管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區(qū),加強了對西北地區(qū)的管轄。說明新疆等地區(qū)是中國領土的一部分。(乾隆時期)
4、土爾扈特部回歸:(P101) 乾隆時期,土爾扈特部在杰出首領渥巴錫的帶領下,粉碎沙俄軍隊的追擊,回歸祖國。并受清政府妥善的安置。
(1)原因:受到沙俄的控制和壓迫
(2)時間:1771年(乾隆帝)
(3)首領:渥巴錫
(4)意義:為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝篇章。渥巴錫成為我國歷史上的民族英雄。
5、清朝疆域四至:西跨蔥嶺,東臨太平洋,西北達巴爾喀什湖北岸,北接西伯利亞,東北至鄂霍次克海、外興安嶺和庫葉島一帶,南包南海諸島。
6、清朝的統(tǒng)一,加強了各民族之間的經濟文化聯(lián)系,促進了邊疆地區(qū)的開發(fā),使我國統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固。
7、清朝前期,采取哪些措施鞏固統(tǒng)一多民族國家的?
答:①1684年設置臺灣府。②組織雅克薩之戰(zhàn),簽訂了中俄《尼布楚條約》。③冊封“__”“班禪”,設置駐藏大臣。④平定回部叛亂,設置伊犁將軍。⑤安置重返祖國的土爾扈特。
人教版初一歷史知識點:明清經濟的發(fā)展與“閉關鎖國”
1、明朝時期從外國引進的農作物有:玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等,這些農作物在我國廣泛種植。
2、明清時期,商品經濟空前活躍。北京和南京是全國性的商貿城市。
3、中國資本主義萌芽的產生:(P107)
(1)出現(xiàn)時間:出現(xiàn)在明朝中后期;
(2)萌芽地區(qū):在蘇州、松江等江南和東南沿海商品經濟比較發(fā)達的地區(qū);
(3)典型表現(xiàn):“機戶(手工工場主)出資,機工(雇傭勞動者)出力”,機戶就是早期的資本家,機工是早期的工人,他們是雇傭與被雇傭關系。
(4)影響:標志我國封建社會開始走向衰落。
4、面對中國資本主義的發(fā)展,清朝政府采取的是“閉關鎖國”的外交政策。
清朝統(tǒng)一臺灣后,開放四各港口進行對外貿易,后來又關閉其他港口,只留廣州一處作為對外通商口岸。
5、“閉關鎖國”的政策
(1)原因:①清朝統(tǒng)治者堅持以農為本的傳統(tǒng)觀念,推行“重農抑商”政策②自給自足的封建自然經濟具有超強的穩(wěn)定性③清朝統(tǒng)治者擔心國家領土主權受到外國侵犯,又害怕沿海人民同外國人交往,會危機自己的統(tǒng)治
(2)經過:實行嚴厲的禁海政策;嚴格限制開放通商口岸,后來只開廣州一處作為通商口岸。
(3)“閉關鎖國”政策的含義:嚴格限制對外貿易。
(4)影響(后果):①它對西方殖民者的侵略者活動,起過一定的自衛(wèi)作用;②它限制了我國對外貿易和航海事業(yè)的發(fā)展,阻礙了中外文化的交流;③清政府閉關鎖國,與世隔絕,既看不到世界形勢的變化,也未能適時地向西方學習先進科學技術和生產技術,使中國在世界上落伍了;④中國由于落后,最終陷入了被動挨打的局面
(5)啟示:①從“閉關鎖國”政策中汲取教訓;②堅定不移地走改革開放之路。
人教版初一歷史知識點:時代特點鮮明的明清文化(一)
1、明成祖時,在元大都的基礎上,修建了北京城。北京城布局嚴整,高大雄偉,是古代城市建筑的杰作。
2、世界奇跡之一——明長城(東起鴨綠江,西至嘉峪關,全長六千余公里)
3、明朝卓越的醫(yī)藥學家李時珍編寫出一部具有總結性的藥物學巨著《本草綱目》。
4、明朝杰出的科學家宋應星編寫了一部《天工開物》,該書被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。
人教版初一歷史知識點:時代特點鮮明的明清文化(二)
1、明朝文學的主流——古典小說
2、羅貫中的《三國演義》——是我國最早的一部長篇歷史小說。(元末明初)
3、施耐庵的《水滸傳》——是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。(元末明初)4、吳承恩的《西游記》——是一部浪漫主義的長篇神話小說。(明朝中期)
5、曹雪芹的《紅樓夢》——是我國古典小說的高峰。(清朝)
重要知識總結:
聯(lián)系學過的知識,為什么鄭成功說“臺灣一向屬于中國?”
——三國時期,吳國派衛(wèi)溫到達的夷洲,就是臺灣;后來一些朝代,如隋朝也派人到流求,加強了大陸和臺灣的聯(lián)系;元朝設置澎湖巡檢司,正式對澎湖和琉球進行管轄。1662年,鄭成功收復并開發(fā)臺灣。1684年,清朝在臺灣設置臺灣府。臺灣府的設置,加強了臺灣同祖國內地的聯(lián)系,鞏固了祖國的東南海防。這些事實充分說明了臺灣自古以來就是中國領土,是祖國版圖不可分割的一部分。
新疆、西藏、臺灣自古以來就是中國的領土。
答:⑴新疆:①公元前60年,西漢政府設置西域都護,從此新疆地區(qū)成為我國不可分割的一部分。②唐太宗和武則天在今新疆地區(qū)先后設立管轄西域的最高行政和軍事機構。③清朝設置伊犁將軍,管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區(qū)。
⑵西藏:①唐朝與吐蕃的關系“和同為一家”②西藏成為元朝的正式行政區(qū)。③清朝康熙以后,歷世__和班禪都必須經過中央政府的冊封;1727年,清朝設置駐藏大臣,代表中央政府與__、班禪共同管理西藏事務。
⑶臺灣:①三國時,孫權派人率船隊到達夷洲(今臺灣)②元政府加強對琉球(今臺灣)的管轄。③1684年,清朝設置臺灣府,隸屬福建省。
重要言論
1.“縉紳雖位極人臣,不由進士者,終不為美?!?看重科舉制)――出自第4課《唐摭言》
2.“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一”(民族平等政策)――出自第5課唐太宗李世民
3.“國家根本,仰給東南”(南宋財政收入來自東南)――出自第10課《宋史》
4.“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”――出自第13課南宋?文天祥?《過零丁洋》
5.“國家百余年升平累治,中外一家”(民族和睦,內地和邊疆一家)―—出自第19課《須彌福壽之廟碑記》