2019初一年級歷史上期中考試試卷
學(xué)習(xí)歷史是為了銘記我們國家過去所發(fā)生的事情，下面小編就給大家看看七年級歷史，希望大家來學(xué)習(xí)哦
初一年級歷史上期中考試卷
一、單項(xiàng)選擇，答案填在答題卡的表格里：(每小題3分，共75分)
1、“你來自元謀，我來自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走。”這是網(wǎng)絡(luò)上頗為流傳的詩句。如果要考察“來自周口”，能“直立行走”的遠(yuǎn)古人類應(yīng)該去( )。
A、北京市 B、陜西省 C、浙江省 D、云南省
2、傳說是人們世代口耳相傳保留下來的歷史敘述。龍是中華民族的象征，其形象是遠(yuǎn)古眾多部落崇拜物的綜合體。與龍形象形成密切相關(guān)的傳說是( )。
A、盤古開天 B、炎黃傳說 C、禪讓傳說 D、大禹治水
3、在下列圖片中，反映長江流域河姆渡原始居民文化特征的是( )。
A、①③ B、③④ C、②③ D、①②
4、西周末年，昏庸的周幽王上演了一場“烽火戲諸侯”的鬧劇。諸侯率兵前往護(hù)衛(wèi)周王是遵守了( )。
A、禪讓制的規(guī)則 B、分封制的義務(wù)
C、世襲制的傳統(tǒng) D、郡縣制的法規(guī)
5、《舌尖上的中國 2》 的熱播，再次引發(fā)了人們對美食的關(guān)注。距今約五六千年的半坡原始居民食物種類已大大豐常，有主食，還有副食。他們的主食是( )。
A、水稻 B、小麥 C、粟 D、玉米
6、2011年3月，中國國家博物館新館開館，世界上現(xiàn)存最大的青銅器、“中華第一鼎”正式移駐該館。“中華第一鼎”是( )。
A、毛公鼎 B、司母戊鼎 C大盂銅鼎 D、虎耳銅鼎
7、據(jù)《史記》記載，禹年老時，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死了伯益，繼承了父親的位置。從材料中能得到的準(zhǔn)確信息是( )。
A、伯益建立夏朝 B、世襲制代替了禪讓制
C、夏朝建立標(biāo)志著我國封建社會的開始 D、啟是夏朝第一代君王
8、如今，越來越多的人使用鍵盤書寫，手寫漢字的能力慢慢下降了。針對漢字手寫危機(jī)，央視科教頻道推出了全新節(jié)目《中國漢字聽寫大會》，在全國引發(fā)了書寫漢字的熱潮。請問我國有文字可考的歷史從哪個朝代開始( )。
A、夏朝 B、西周 C、商朝 D、秦朝
9、“他對內(nèi)整頓朝政，對外‘尊王攘夷’，終于九合諸侯，一匡天下，成就春秋五霸之首的偉業(yè)。”他是( )。
A、秦孝公 B、晉文公 C、宋襄公 D、齊桓公
10、小明正在寫一篇關(guān)于一場戰(zhàn)役的論文，其中關(guān)鍵詞有“趙國”、“紙上談兵”“坑殺降兵四十萬”等，小明寫的論文是關(guān)于哪次戰(zhàn)役( )。
A、城濮之戰(zhàn) B、桂陵之戰(zhàn) C、長平之戰(zhàn) D、巨鹿之戰(zhàn)
11、改革是興利除弊、振興國家的重要手段。商鞅變法中，對后世行政制度影響最深的是( )。
A、承認(rèn)土地私有，允許自由買賣 B、獎勵耕織
C、獎勵軍功，按功授爵 D、建立縣制
12、農(nóng)業(yè)是我國兩千多年封建社會的立國之本，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的革新歷來受到重視。下列哪一幅圖片反映了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命( )。
A、鐵農(nóng)具 B、筒車 C、牛耕 D、都江堰
13、作家余秋雨曾經(jīng)寫道：“就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前，四川成都平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程……而它至今還在為無數(shù)民眾輸送涓涓清流。”主持修筑這個“了不起的工程”的是( )。
A、李冰 B、禹 C、李春 D、商鞅
14、某電視臺要招聘一批欄目主持人，假如時光倒流到兩千多年前，你認(rèn)為最適合當(dāng)《法制空間》欄目主持人的是( )。
A、老子 B、韓非 C、墨子 D、孔子
15、易中天在《帝國的終結(jié)》中說“秦，雖死猶存，它亡得悲壯。”從政治上看“秦，雖死猶存”最主要是指( )。
A、統(tǒng)一度量衡、貨幣 B、統(tǒng)一文字
C、建立中央集權(quán)制 D、焚書坑儒
16、秦國成為戰(zhàn)國七雄中實(shí)力最強(qiáng)的國家，主要原因是
A、更多使用鐵制農(nóng)具 B、實(shí)行商鞅變法
C、重視水利工程建設(shè) D、牛耕得到推廣
17、俗話說：物以類聚，人以群分。把夏桀、商紂、秦二世這三個歷史人物歸成一類，他們最突出的相似點(diǎn)是( )。
?、僦赜萌瞬?②重視農(nóng)業(yè) ③統(tǒng)治殘暴 ④末代國君
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
18、下列搭配中正確的一項(xiàng)是( )。
A、老子——《道德經(jīng)》——凡事都有對立面，對立的雙方能互相轉(zhuǎn)化
B、孟子——《春秋》——“兼愛非攻”，反對非正義的戰(zhàn)爭
C、孔子——《論語》——“無為而治”，順其自然
D、韓非——《孫子兵法》——以法治國，建立中央集權(quán)
19、為了鞏固統(tǒng)一，秦始皇和漢武帝在經(jīng)濟(jì)方面實(shí)施的相同措施是( )。
A、統(tǒng)一文字 B、鹽鐵官營 C、統(tǒng)一度量衡 D、統(tǒng)一貨幣
20、公元前209年，陳勝、吳廣發(fā)動了我國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義，起義地點(diǎn)是 ( )。
A、陳縣 B、大澤鄉(xiāng) C、巨鹿 D、長安
21、黨的十八大報告中指出：“教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石。……要大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源……。”孔子的下列觀點(diǎn)中，最能體現(xiàn)報告精神的是( )。
A、因材施教 B、溫故知新 C、仁者愛人 D、有教無類
22、西漢初年，在文帝和景帝的治理下，漢朝出現(xiàn)了一個社會穩(wěn)定、國家繁榮的時期，歷史上把這一時期稱為“文景之治”。你認(rèn)為形成“文景之治”局面的原因有哪些?( )。
?、倩实厶岢?jié)儉，以身作則 ②輕徭薄賦，減輕人民負(fù)擔(dān)
③重視發(fā)展農(nóng)業(yè) ④以德化民 ⑤焚書坑儒
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②③④⑤
23、據(jù)史書記載，“公元前127年，漢皇帝下了一道命令，規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降。”這段材料主要體現(xiàn)了漢武帝的哪一項(xiàng)措施( )。
A、頒布“推恩令” B、實(shí)行分封制
C、派張騫出使西域 D、罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)
24、從人類誕生到今天，歷朝歷代的統(tǒng)治者為統(tǒng)治地位，都非常注重加強(qiáng)思想領(lǐng)域控制。漢武帝為了加強(qiáng)思想控制聽取了哪位人物的建議( )。
A、孔子 B、董仲舒 C、韓非 D、李斯
25、“惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷……”毛澤東在《沁園春•雪》中提及了中國古代多位杰出君王。其中“漢武”最主要功績是( )。
A、創(chuàng)立中央集權(quán)制 B、結(jié)束諸侯割據(jù)，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一
C、穩(wěn)固大一統(tǒng)局面 D、勤儉治國，政治清明，出現(xiàn)盛世局面
二、非選擇題(本大題共2小題，26小題12分，27小題13分，共25分)
26、閱讀下列材料，回答后面問題：(12分)
材料一 衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。
材料二 商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，發(fā)吏捕商君……秦惠王車裂商君。衛(wèi)鞅雖遭不幸，但新法仍然繼續(xù)推行，秦的國勢日益強(qiáng)盛。
請回答：
?、?材料一中“衛(wèi)鞅”指的是誰?“孝公”是哪一時期哪國的國君?(3分)
②材料一中“衛(wèi)鞅”的主張是什么?變法取得哪些成就?(4分)
?、鄹鶕?jù)材料二，分析變法為什么遭到舊貴族的強(qiáng)烈反對?(1分)
④從材料二可以看出“商君變法”的結(jié)局如何?有人說，“商君”被車裂意味著
“商君”變法的失敗。你同意這種觀點(diǎn)嗎?為什么? (4分)
27、閱讀下列材料，回答后面問題：
材料一：
圖一 圖二 圖三
材料二：“書籍被燒毀，其實(shí)還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊。” —— 郭沫若
材料三：“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。” —— 董仲舒
請回答：
?、?材料一圖一、二、三分別反映秦朝采取哪些措施鞏固統(tǒng)一?(3分)
②材料二所反映的是我國歷史上的秦始皇的“焚書坑儒”歷史事件，“蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神”是指春秋戰(zhàn)國時期的什么歷史事件?(2分)
③材料一和材料二都跟哪一位皇帝有關(guān)?為加強(qiáng)中央集權(quán)他在地方上推行什么制度?( 2分)
?、懿牧先械?ldquo;孔子之術(shù)”指的是哪一學(xué)派?創(chuàng)始人是誰?他的核心思想是什么?(3分)
?、莶牧弦缓筒牧隙从沉饲貪h兩個朝代對待儒家思想的態(tài)度分別是什么?其根本目的又是什么?(3分)
七年級第一學(xué)期期中考試歷史卷答題卡
座位號：
一、選擇題：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A B C B B C D C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C A B C B B A D B
題號 21 22 23 24 25 得分：
答案 D C A B C
二、材料分析題：(26小題12分，27小題13分，共25分)
26、① 商鞅 ; 戰(zhàn)國 ; 秦國 。(3)
?、?順應(yīng)時勢，實(shí)施變法(不因循守舊，實(shí)施變法);(合理即可得2分)
成就：使秦國國力大增， 軍隊?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)，成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)大的
諸侯國，為以后統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。 。(答出 2句即可得2分)
?、?變法損害了舊貴族的利益(觸犯了舊貴族的利益) 。(1)
?、?成功 ; 不同意 。(2)
因?yàn)樯眺彪m遭不幸，但新法仍然繼續(xù)推行，秦的國勢日益強(qiáng)盛，
成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家，變法地位目的達(dá)到了。
(意思相近即可得2分)
27、① 圖一：中央集權(quán)制 ;圖二：統(tǒng)一貨幣 ;圖三：統(tǒng)一文字 。(3)
② 百家爭鳴 。(2)
?、?秦始皇(嬴政) ; 郡縣制 。(2)
?、?儒家學(xué)派 ; 孔子 ; 仁 。(3)
?、萸兀?焚書坑儒(坑儒) ;漢： 獨(dú)尊儒術(shù)(尊儒) ;(2)
根本目的： (從思想上)加強(qiáng)中央集權(quán) 。(1)
秋學(xué)期七年級歷史上期中試卷
一、選擇題(在每一小題的4個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是符合題意的。每小題2分，計30分)
1、小麗是一名音樂愛好者，她的MP3中播放著“彩云之南，我心的方向 孔雀飛去，回憶悠長 玉龍雪山，閃耀著銀光 秀色麗江，人在路上， 彩云之南，歸去的地方，往事芬芳...”歌曲《彩云之南》描寫了云南秀麗的美景，在這里，還居住著中國最早的古人類( )
A 元謀人 B 北京人 C 山頂洞人 D 河姆渡原始居民
2. 2017年6月1日，世界華人炎帝故里尋根節(jié)暨拜謁炎帝神農(nóng)大典在湖北隨州烈山腳下隆重舉行。舉行此次拜祖大典，是因?yàn)辄S帝和炎帝 ( )
A.治水有功 ?B.建立了夏朝 C.實(shí)行了禪讓制 D.是中華民族的“人文始祖”
3、過上農(nóng)耕生活的原始居民
已經(jīng)會建造房屋。如右圖所示，
居住在該樣式房屋中的原始居民
是( )
A、元謀人 B、北京人
C、河姆渡原始居民 D、半坡原始居民
4.右圖是我國古老傳說中黃河流域一位著名的部落首領(lǐng)。
下列有關(guān)該部落首領(lǐng)的傳說，正確的是( )
?、偎?lián)合炎帝，打敗蚩尤
?、谒ㄔ鞂m室，制作衣裳
?、鬯倘藗兺诰?，發(fā)明舟車
④他發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，創(chuàng)造了文字
5.《史記•五帝本紀(jì)》中記載：堯知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃權(quán)授舜。這一描寫反映的制度是( )
A.禪讓制 B.分封制 C.世襲制 D.宗法制
6.下列圖片所示字體最早出現(xiàn)的是( )
7.四川灌縣二王廟有這樣一幅對聯(lián)："六字炳千秋，十四縣民命食天，盡是 此公賜予;萬流歸一匯，八百里青城沃野，都從太守得來。”此聯(lián)中的“太守”的最主要貢獻(xiàn)是 ( )
A.推官是用牛耕 B.修建靈渠 C.制造出鐵農(nóng)具 D.修建都江堰
8.為了方便記憶，某同學(xué)畫了下面這張示意圖，此示意圖反映的內(nèi)容是( )
周天子????土地、平民、奴隸服從命令、納貢、鎮(zhèn)守疆土諸侯(宗親、功臣)
A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制
9.“良夜頤宮奏管簧，無端烽火燭穹蒼?？蓱z列國奔馳苦，止博褒妃笑一場!”一詩諷刺的是 ( )
A.周厲王 B.周幽王 C.周平王 D.宋襄公
10.在我國古代，人們常以“牛”“耕”作為名、字，如孔子的弟子司馬耕，字子牛;晉國有位大力士姓牛字子耕，這反映了牛耕技術(shù)在當(dāng)時備受人們推崇。牛耕的使用開始于( )
A.春秋戰(zhàn)國 B.秦漢時期 C.隋唐時期 D.宋元時期
11.西周初年的國家有800多個，到了春秋初年，還剩170多個，戰(zhàn)國之初，只有十幾個了。這反映了歷史的發(fā)展趨勢是( )
A.統(tǒng)一 B.弱肉強(qiáng)食 C.諸侯爭霸 D.國家數(shù)目越來越少
12、2017年“兩會”期間，習(xí)近平總書記在參加審議時指出：“法治是一種基本的思維方式和工作方式，法治化環(huán)境最能聚人聚財、最有利于發(fā)展。”在春秋戰(zhàn)國時期主張實(shí)行“法治”的思想家是 ( )
A.孔子 B.韓非子 C.老子 D.墨子
13.中國銀行行徽(圖1)的外觀設(shè)計靈感源自于我國古代的一種錢幣(圖2)。這種形狀的錢幣最早在全國統(tǒng)一使用是在( )
A、秦朝 B、唐朝 C、宋朝 D、清朝
14.秦末民間流傳著“阿房，阿房，亡始皇”的童謠。
秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是( )
A.連年災(zāi)荒，百姓無法生活 B.民族矛盾尖銳C.秦統(tǒng)治者的暴政
D.戍邊的路上遇上了大雨，道路被沖壞，誤了期限，按秦律當(dāng)斬
15.東周殉馬坑是一處春秋時期的齊國君主和大貴族墓地。
殉馬多數(shù)是6--7歲口的壯年馬，是人為處死后，按照一定
的葬式排列而成，馬分兩行，排列整齊，昂首側(cè)臥，四足
蜷曲，呈臨戰(zhàn)姿態(tài)，好像只要聽到戰(zhàn)鼓擂動還會四蹄騰空。
全部殉馬600多匹，實(shí)際出土殉馬334匹，說明了( )
A.齊國盛產(chǎn)寶馬 B.當(dāng)時戰(zhàn)爭慘烈
C.齊國國富兵強(qiáng) D.統(tǒng)治者相當(dāng)殘忍，濫殺動物
答題卡
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
二、識圖填圖題(每題1分，共10分)
圖2 圖3 戰(zhàn)國七雄
16、圖2人物是 ，他是 學(xué) 31、A B C D
派創(chuàng)始人，其思想核心是 。 E F G
三、簡答題(6分)
17.簡答題：化石有什么作用?(2分)
18.簡答題：描述一下北京人的生產(chǎn)、生活狀況(4分)
四、材料解析題
19.材料一 “神農(nóng)因天之時，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)作。”
“(神農(nóng)氏)日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所。”
(1) 材料一中的“神農(nóng)”是誰?從材料中可以看出他有哪些貢獻(xiàn)?(3分)
材料二 堯知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃權(quán)授舜。授舜，則天下得其利而丹朱病;授丹朱，則天下病而丹朱得其利。堯曰：“終不以天下之病而利一人。”
——《史記•五帝本紀(jì)》
(2)材料二反映的是什么制度?這種制度有什么特點(diǎn)?(2分)
(3)結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實(shí)，你從中得到哪些啟示?(2分)
20. 材料一 夏桀說：“天之有日，猶吾之有民。日有之哉?日亡吾亦亡矣。”
材料二 商紂說：“嗚呼，我生不有命在天!”
請回答：
(1)夏桀將自己的統(tǒng)治比喻為太陽一樣長久，商紂說他會有上天的保佑，沒有人能推翻他們的統(tǒng)治。你認(rèn)為這話正確嗎?(1分)
(2)你認(rèn)為夏、商王朝滅亡的共同原因是什么?談?wù)勀惬@得的啟示。(3分)
21.閱讀下列材料，回答問題：
分封制中，封國是世襲的，諸侯在自己的封國之內(nèi)享有行政、軍事、經(jīng)濟(jì)等權(quán)利，有相對的獨(dú)立性。這就使得周王無法對諸侯勢力進(jìn)行直接的干涉和控制。隨著時間的推移，諸侯間力量的差距越來越大，出現(xiàn)了一些力量強(qiáng)大的諸侯國。
請回答：
(1)西周初期，周王為什么要實(shí)行分封制?(2分)
(2)分封制的施行，起到了什么作用?(2分)
(3)分封制在什么時期逐漸瓦解?試分析一下分封制瓦解的原因有哪些?(3分)
22.閱讀材料，回答問題：“商君治秦，法令至行，公平無私，法不諱強(qiáng)大，賞不私親近……”
——《戰(zhàn)國策 秦策》
請回答：
?、挪牧现袑?shí)施變法的“商君”指誰?(2分)他的變法措施產(chǎn)生了什么影響?(2分)
?、扑淖兎ù胧w現(xiàn)了諸子百家中哪一流派的思想主張?(2分)
23、材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來。
材料二：[ ]
(1)材料一中所盛贊的“秦王掃六合”是指什么歷史事件?(2分)
(2)依據(jù)材料二兩幅圖片所示，秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項(xiàng)重要措施是什么?(4分)帶來了什么影響?(4分)
24.閱讀下列材料，回答問題：
漢初的休養(yǎng)生息政策，自漢高祖開始，歷經(jīng)呂后、文帝及景帝幾代統(tǒng)治者，先后執(zhí)行了六七十年，至武帝時已是“海內(nèi)殷富，國力充實(shí)”。
請回答：
(1)漢初為什么要實(shí)施“休養(yǎng)生息”政策?(2分)
(2)漢高祖時期采取了哪些措施來“休養(yǎng)生息”?(6分)
(3)“休養(yǎng)生息”政策的實(shí)施，有什么意義?(2分)
七年級歷史試卷答案
一、選擇題(每小題2分 ，共24分)
1 —— 5： D A D B A
6 —— 10： C C B C D
11—— 12： B D
二、非選擇題
13題
答：(1)商君指的是商鞅。(2分)
(2)商鞅推行的一系列改革措施，是秦國國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。(2分)
(3)他的變法措施體出現(xiàn)了法家流派的思想主張。(2分)
14題
答：(1)語錄出自孔子觀點(diǎn)。他的核心思想是“仁”。(2分)
(2)他的教育思想和成就：一是主張“有教無類”;二是主張道德教育與文化知識教育并重;三是提出了一系列教學(xué)原則和方法。(答對一點(diǎn)給1分，共3分)
(3)這位帝王是漢武帝。(2分)
15題
答：(1)周王實(shí)行分封制的目的是為了穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土。(2分)
(2)分封制的施行，是周王加強(qiáng)了對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。(2分)
(3)分封制在春秋后起逐漸瓦解。原因一是春秋時期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(或生產(chǎn)力的發(fā)展)，二是王室的衰微，宗法制度被破壞。(3分，酌情給分)
16題
答：(1)實(shí)行“休養(yǎng)生息”政策原因一是為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢，二是吸取秦亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。(2分)
(2)措施有：“兵皆罷歸家”增加勞動力;注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，鼓勵耕織;輕徭薄賦。(3分)
(3)意義：使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展，社會局勢穩(wěn)定下來。(2分)
第一學(xué)期初一歷史上期中試卷
一、單項(xiàng)選擇題：(每題1分，共20分,答案填在答題卡上)
1.《義務(wù)教育教科書中國歷史七年級上冊教師教學(xué)用書》(2016年第1版)中寫到：“北京周口店北京人遺址……考古發(fā)現(xiàn)包括：10萬多件石器，成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量灰燼……其中最厚的灰燼可達(dá)4米。灰燼中有很多石頭、骨頭和樸樹子等。”材料說明北京人
?、贂圃焓?②會種植粟 ③會使用火和保存火種 ④保留了猿的某些特征
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
2.河姆渡和半坡原始居民過上定居生活的最主要原因是
A.建造房屋 B.狩獵工具的改進(jìn) C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 D.火的使用
3.圖片與文字一樣承載著歷史。下列圖片反映的歷史信息較為準(zhǔn)確的是
石斧 耒耜
A.聚族而居 B.原始農(nóng)業(yè) C.貧富分化 D.采集狩獵
4.文物是鮮活的歷史。司母戊鼎反映了商朝手工業(yè)發(fā)展水平，它是
A.迄今世界上出土的最大的青銅器 B.迄今世界上出土的最高的青銅器
C.迄今世界上出土的最重的青銅器 D.迄今世界上出土的最精美的青銅器
5.帝王世代沿襲的王位世襲制在中國延續(xù)了近四千年，父子相傳、兄終弟及……對中國社會影響深遠(yuǎn)。這種制度開始于
A.舜傳位于禹 B.啟繼承父位 C.秦始皇統(tǒng)一六國 D.漢武帝大一統(tǒng)
6.右下圖是江蘇鎮(zhèn)江丹徒區(qū)出土的一件青銅器一宜侯矢
簋(gui)。簋內(nèi)底有銘文120余字，大意為西周康王冊
封矢為宜侯，并賞賜他酒、銅器、弓箭和土田、山川、
奴隸等。而宜侯應(yīng)對周王承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)方面的義務(wù)是
A.聽從周王命令 B.服從周王調(diào)兵
C.為周王鎮(zhèn)守疆土 D.向周王交納貢品
7.制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標(biāo)尺，其中③處應(yīng)是
A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.東周
8.《國語》講“祀，國之大節(jié)”。有學(xué)者認(rèn)為，青銅器在商周時期被視為“政治的權(quán)力”。可推斷，商周時期青銅器主要用作
A.農(nóng)具 B.禮器 C.食具 D.貨幣
9.2014年5月17日，位于蘇州閶門內(nèi)下塘街的泰伯廟修復(fù)一新，對游人免費(fèi)開放。商朝末年，為了完成父親傳位給弟弟季歷的心愿，泰伯、促雍兄弟避居吳地，帶來了先進(jìn)的中原文化。但他們還不可能做到的是
A.傳授鑄造鐵器的方法 B.帶來青銅禮器
C.帶來精美的彩陶器具 D.傳播甲骨文字
10.觀察戰(zhàn)國形勢圖，其中①、②、③、④四處分別為
A.燕、楚、齊、秦 B.齊、秦、楚、燕
C.燕、齊、秦、楚 D.楚、燕、齊、秦
11.我國古代，人們常以“牛、耕”作為名、字。如孔子的弟子司馬耕，字子牛，這反映了牛耕在當(dāng)時備受人們推崇。牛耕的使用開始于
A.春秋戰(zhàn)國時期 B.秦漢時期 C.隋唐時期 D.宋元時期
12.春秋戰(zhàn)國時期對民族融合起到了直接推動作用的是
A.兼并戰(zhàn)爭 B.各國的變法活動 C.鐵器的使用 D.商業(yè)興盛
13.胡適說:“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲學(xué)可以說是民主、自由的教育哲學(xué)，將人看作是平等的”。下列主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”是
A.仁者愛人 B.因材施教 C.有教無類 D.溫故知新
14.秦朝修建的長城，最東和最西分別到達(dá)。
A.山海關(guān) 隴西郡 B.遼東 臨洮 C.臨洮 嘉峪關(guān) D.臨洮 鴨綠江
15.自統(tǒng)一后，秦始皇在中央設(shè)置的太尉一職，曾“虛設(shè)其位”。對秦朝這一現(xiàn)象較為合理的解釋是
A.削弱中央軍事力量 B.增強(qiáng)地方軍事權(quán)力
C.皇帝親自控制軍權(quán) D.丞相、太尉職位合一
16.“臣(李斯)請非秦記皆燒。使……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸陽，使天下知之以懲后。”材料所述事件的主觀目的是
A.兼并六國，完成統(tǒng)一 B.統(tǒng)一思想，鞏固統(tǒng)治
C.鉗制思想，摧殘文化 D.整頓吏治，以德化民
17.反對戰(zhàn)爭，珍愛和平是人類的共同追求。我國戰(zhàn)國時期，提出“兼愛”“非攻”，反對侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭的是
A.墨子 B.孟子 C.莊子 D.韓非
18.春秋墓葬蚌埠雙墩1號墓是“2008年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”之一。圖1是該墓出土的青銅編鐘，編鐘正面都刻有“惟王正月初吉丁亥”等19個字。這些字的字體應(yīng)該是
A.甲骨文 B.金文 C.隸書 D.楷書
19.成語“破釜沉舟”表現(xiàn)楚霸王項(xiàng)羽勇往直前，決不后退的決心。該成語出自下列哪一戰(zhàn)役
A.涿鹿之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn) C.牧野之戰(zhàn) D.官渡之戰(zhàn)
20.貨幣制度的改革，是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上的大事。漢武帝時期由中央政府統(tǒng)一鑄造的貨幣是
A.半兩錢 B.開元通寶 C.五銖錢 D.貨泉
二、判斷題：判斷正誤，正確的選“A”，錯誤的選“B”，(本大題共6小題，每題1分，共6分，請?zhí)钔吭诖痤}卡上。)
21.半坡人已經(jīng)能夠制作和使用磨制石器，他們和北京人都處于新石器時代。
22.甲骨文使用象形、指事、會意、形聲、假借等多種造字方法，其中象形最為原始。
23.傳說4000多年以前，黃河中下游地區(qū)有三位杰出的部落首領(lǐng)。一位教民農(nóng)耕，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)始人，為了給人們尋找治病的草藥，“嘗百草之滋味，一日而遇七十一毒”。他就是黃帝。
24.戰(zhàn)國初期，三家分晉的卿大夫是趙、魏、齊。
25.秦朝時開鑿了人工運(yùn)河靈渠，溝通了長江與珠江兩大水系。
26.我國象棋上的“楚河”、“漢界”所對應(yīng)的歷史人物是劉邦、項(xiàng)羽。
三、填空題(本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分)
27.我國歷史上的第一個奴隸制王朝是 ，我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是 。
28.春秋時期的第一個霸主是 ，他對內(nèi)整頓朝政，對外以“ ”為號召擴(kuò)充疆界。
29.秦朝在中央設(shè)立 掌管監(jiān)察事務(wù);漢武帝建立 制度，代表朝廷監(jiān)視地方官吏和豪強(qiáng)，加強(qiáng)統(tǒng)治。
四、材料解析題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)
30.閱讀下列材料:
材料一 孔子總是引用堯和舜的話，因?yàn)樗麄儾话训蹏鴵?jù)為自己的世襲財產(chǎn)。雖然他們的政府名義上是君主專制的，但事實(shí)上卻是民主的，這就是孔子為什么要贊譽(yù)他們的原因。
一一孫中山
材料二 百姓足，君孰與不足?(做君王的還有什么不滿足?)百姓不足，君孰與足?夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。
一一孔子
民為貴，社稷次之，君為輕。天子不仁，不保四海;諸侯不仁，不保社稷;卿大夫不仁，不保宗廟……
一一孟子
材料三 儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)則……法家思想中的變革精神，成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器。它們共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神。“百家爭鳴”對當(dāng)時和日后社會發(fā)展，起了巨大推動作用。
請回答:
(1)據(jù)材料一指出孔子贊譽(yù)堯舜統(tǒng)治的原因。堯舜時期通過哪一制度推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)? (2分)
(2)孔子和孟子是哪個學(xué)派的代表人物?(1分)請概括材料二中兩人思想的共同之處。(2分)
(3)據(jù)材料三歸納百家爭鳴對中國發(fā)展的重要意義。(1分)
31.材料一 公元前356年，商鞅開始變法。這一天，在咸陽城內(nèi)，一名官員正在向下面圍觀的人群大聲宣讀變法法令：“一、承認(rèn)土地私有，允許土地自由買賣。二、按照在前線殺敵的軍功大小，授予爵位和相應(yīng)的耕地、住宅和官職;沒有軍功，就不能享受貴族特權(quán)。三、凡是努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、多繳租稅者，免其徭役。四、建立縣制，全國劃分為31個縣，由國君直接委派官吏管理。”聽了這些法令，人群中議論紛紛。不同階層的人對法令褒貶不一。
材料二 商鞅一方面極力否認(rèn)道德教化對人的勸導(dǎo)意義，主張唯有重刑才是禁奸止過的最好辦法。另一方面又背離了罪刑相應(yīng)的原則，主張輕罪重刑，甚至罪及無辜。他的這種重刑思想被其后的韓非繼承并發(fā)展，對中國封建社會的刑法理論和實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，以至嚴(yán)刑峻罰、懲辦威嚇構(gòu)成了中國兩千多年封建社會刑法制度的一個重要特征，給廣大人民帶來了許多苦難。
——《商鞅刑法思想及變法實(shí)踐》
材料三 商鞅變法前，秦國各地度量衡不統(tǒng)一。為了保證國家的賦稅收入，商鞅制造了標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器商鞅方升……此外商鞅還規(guī)范了進(jìn)位制度，統(tǒng)一了斗、桶、權(quán)、衡、丈、尺，規(guī)定六尺為一步，二百四十步為一畝，五十畝為一畦。
——維基百科
請回答：
(1)如果你是人群中的舊貴族，你會對法令中的哪一條措施最為不滿?理由是什么?(2分)
(2)結(jié)合材料二，說明商鞅屬于戰(zhàn)國時期“諸子百家”中的哪一家?你如何看待他的“重刑”思想?(2分)
(3)材料三反映了商鞅變法的一項(xiàng)重要措施，請根據(jù)材料三的內(nèi)容概括這項(xiàng)措施的名稱。在這項(xiàng)措施的基礎(chǔ)上，秦滅六國后又實(shí)行了哪些有利于各地交流的經(jīng)濟(jì)文化措施?(2分)
32.古代專制主義中央集權(quán)制度對我國社會影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 中國幾千年來一直采用君主制，政權(quán)歸皇帝一人掌握?；实劬哂兄粮邿o上的權(quán)力，表現(xiàn)為高度的中央集權(quán)，這是占主導(dǎo)地位的制度。
——張豈之《中國文明史十五講》
材料二 漢武帝執(zhí)政時期，中國封建社會形成了輝煌的“西漢盛世”，漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創(chuàng)精神和積極的治政態(tài)度……他兩次派遣使團(tuán)出使西域，最終鑿?fù)ㄎ饔?，建立起溝通中西交通的陸上要道，豐富和充實(shí)了華夏文明。
材料三 中國古代的中央集權(quán)制度，從產(chǎn)生之日起，其組織機(jī)構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有維護(hù)、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務(wù)。
——《鳳凰網(wǎng)》
請回答：
(1)材料一中的“制度”是誰首創(chuàng)?(1分)為加強(qiáng)對地方的統(tǒng)治，秦朝推行了什么制度?(1分)
(2)據(jù)材料二，指出漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)在政治、思想方面具有首創(chuàng)精神的措施。(2分)
(3)依據(jù)材料三，概括中央集權(quán)制度對我國歷史發(fā)展的積極作用。(2分)
【答案】
1-5 ACBCB 6-10 DBBAC 11-15 AACBC 16-20 BABBC
21-26 BABBAA
27、夏，秦朝 28、齊桓公、尊王攘夷 29、御史大夫、刺史
30、(1)原因：不把帝國據(jù)為自己的世襲財產(chǎn)(民主)。(1分)制度：禪讓制(1分)
(2) 學(xué)派：儒家學(xué)派(1分)共同點(diǎn)：都主張以民為本，都強(qiáng)調(diào)“仁”(1分)
(3)意義：構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神;推動了社會發(fā)展。(任答一點(diǎn)得1分)
31、(1)對“按軍功授予爵位”這一措施最為不滿。(1分)因?yàn)槿绻麤]有軍功，就不能享受世襲的貴族特權(quán)，嚴(yán)重?fù)p害了奴隸主貴族的利益。能答到“觸犯了奴隸主貴族的利益”即可得分。(1分)
(2)法家。(1分)從重量刑，使百姓畏懼而不敢犯法，以此達(dá)到不用刑罰的效果，但是單純的威脅、恐嚇，絕不是好辦法。意思答到即可得分。(1分)
(3)統(tǒng)一度量衡(1分)統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一文字?；卮鸬狡渲幸稽c(diǎn)即可得分。(1分)
32、(1)秦始皇(嬴政)(1分);郡縣制(1分)
(2)推恩令(1分);罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)(1分)
(3)推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家(1分)
2019初一年級歷史上期中考試試卷相關(guān)文章：
1.潛江市上學(xué)期期末考試七年級歷史試卷參考答案及評分...
3.初一歷史試卷分析