泰安市初一上學期歷史期末測試模擬試卷
泰安市的同學們，初一上學期就快結束，期末考試隨之而來，歷史都復習了嗎?來做份歷史的考前模擬試卷吧。下面由學習啦小編為大家提供關于泰安市初一上學期歷史期末測試模擬試卷，希望對大家有幫助!
泰安市初一上學期歷史期末測試模擬試卷選擇題
一、選擇題
1、某歷史學習小組準備假期實地參觀考查我國境內書籍的最早人類遺址，他們應該去( )
A陜西省 B 北京市 C 云南省 D 河南省
2、距今約3萬年左右，在北京周口店龍骨山頂部的洞穴里的原始人類，我們稱之為( )
A 元謀人 B 山頂洞人 C 半坡人 D 北京人
3、《韓非子》載：“上古之世……有圣人作，鉆燧取火，以化腥臊”。懂得“鉆燧取火”的我國遠古人類是( )
A 山頂洞人 B 元謀人 C 藍田人 D 北京人
4、考古發(fā)掘的遺址實物研究歷史的第一手資料，最能證明“中國是水稻故鄉(xiāng)”的遺址是( )
A 北京周口店遺址 B 元謀遺址 C 半坡遺址 D 河姆渡遺址
5、孫中山先生在一篇祭文中寫道：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂，世界文明，唯有我先”。孫先生這里贊揚的是( )
A 蚩尤 B 黃帝 C 炎帝 D 大禹
6、我們說自己是“炎黃子孫”，是因為( )
A 華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成 B 中國人善于想象
C 中華民族的銳意進取精神 D 中華民族的團結友愛傳統(tǒng)
7、我國古代有許多抗擊自然災害的英雄傳說。其中，一心治水，三過家門而不入的的“英雄”是( )
A 黃帝 B 堯 C 舜 D 禹
8、《史記•五帝本紀》中記載：“堯知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃權授舜”。這一描寫反映的政治制度是( )
A 世襲制 B 禪讓制 C 宗法制 D 分封制
9、國家是階級統(tǒng)治的工具，我國歷史上的第一個奴隸制國家是( )
A 夏朝 B 商朝 C 周朝 D 秦朝
10、下列史實，標志著我國世襲制代替禪讓制的是( )
A 堯傳位于舜 B 舜傳位于禹 C 禹傳子，家天下 D 啟打敗有扈氏
11、“洹水安陽名不虛，三千年前是帝都”。這是著名史學家和考古學家郭沫若同志當年寫下的詩名，該詩句中的“安陽”附近過去曾經是哪個朝代的都城?( )
A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 東周
12、位于淄博市臨淄城區(qū)的著名景區(qū)姜太公祠的正門，姜太公輔佐的國君是( )
A 夏桀 B 商湯 C 商紂王 D 周王
13、電視劇《封神榜》里有這樣一組鏡頭：周武王聯(lián)合800多個部落擊敗商朝軍隊，紂王自焚，商朝滅亡。這組鏡頭描述的歷史事件是( )
A 牧野之戰(zhàn) B 商湯滅夏 C 涿鹿之戰(zhàn) D 大戎攻破鎬京
14、神話故事《封神榜》中塑的姜尚、文王姬昌、武王姬發(fā)等人物形象，那么這部作品反映的時代背景應該是( )
A 大禹治水 B 黃帝大戰(zhàn)蚩尤 C 武王伐紂 D 商湯滅夏
15、“周幽王烽火戲諸侯” “孔子周游列國”，與“諸侯”“列國”的產生相關的制度是( )
A 禪讓制 B 分封制 C 世襲制 D 郡縣制
16、下列有關齊桓公稱霸條件的敘述中，不正確的是( )
A 經濟上：東方大國，經濟富庶 B 政治上：管仲改革，國富兵強
C 外交上：尊王攘夷，擴充疆界 D 軍事上：桂陵之戰(zhàn)，成就霸業(yè)
17、決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭是( )
A 城濮之戰(zhàn) B 桂陵之戰(zhàn) C 馬陵之占 D 長平之戰(zhàn)
18、歷史典故“臥薪嘗膽”曾被拍成電視劇在中央電視臺播出。它反映的史實是( )
A 武王伐紂 B 分封諸侯 C 諸侯爭霸 D 秦并六國
19、與“紙上談兵”典故有關的戰(zhàn)役是( )
A 長平之戰(zhàn) B 世鹿之戰(zhàn) C 城濮之戰(zhàn) D 馬陵之戰(zhàn)
20、我們說春秋戰(zhàn)國是大變革的時期，主要是因為( )
A 戰(zhàn)爭頻繁 B 諸侯爭霸 C 新舊制度更替 D 百家爭鳴
21、在“天府之國”的四川，有一項著名的水利工程已造福于人民2000多年，在2008年的“5•12”汶川特大地震中也未被毀壞，這項工程是( )
A 鄭國渠 B 都江堰 C靈渠 D邗溝
22、《史記•商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望。”這主要是因為商鞅變法( )
A 承認土地么胡，允許土地自由買賣 B 獎勵耕戰(zhàn)，生產糧食布帛多的人可免除徭役
C 規(guī)定按軍功授爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權
D 統(tǒng)一貨幣、度量衡、文字
23、戰(zhàn)國時期，各諸侯國通過變法，新的社會制度逐步確立起來。當時形成的新的社會制度是( )
A 推行縣制 B 封建制度 C 資本主義制度 D 社會主義制度
24、春秋時期，齊國和晉國能夠強大的共同原因是( )
A 地理位置靠海，盛產魚鹽 B 都廢除了奴隸制，確立了封建制
C 在內政、生產、軍事方面進行改革 D 以“尊王攘夷”為號召，擴充邊疆
25、某同學在閱讀課外書籍時，看到書中這樣寫道：“在商朝，貴族征討其他國家勝利后往往舉行祭祀，向祖先報捷。”如果要驗證它的真實性，最有說服力的文字資料應是( )
A 《論語》 B 金文 C 甲骨文 D 銘文
26、下列天文、歷法成就在秦朝以前就有記載的是① 關于哈雷彗星的記載 ② 關于日食的記載 ③關于月食的記載 ④ 關于一年分為十二個月的記載 ⑤ 關于測定一年24節(jié)氣的記載
A ①②③④⑤ B ②③④⑤ C ①②④ D ①②③
27、“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”人們最早可以利用到這一成就是在( )
A 夏朝 B 商朝 C 春秋時期 D 戰(zhàn)國時期
28、戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)爭連綿不斷，但社會經濟卻迅速發(fā)展，根本原因是( )
A 農民得到大量土地 B 奴隸主貴族爭霸的需要
C 商鞅變法的推動和重農抑商思想的盛行 D 封建制度的建立適應和促進了生產力的發(fā)展
29、老師在課上提問時，列出了以下關鍵詞：春秋戰(zhàn)國名醫(yī)、望聞問切四診法。他描述的歷史人物應是( )
A 扁鵲 B 屈原 C 商鞅 D韓非
30、端午節(jié)主要是為了紀念( )
A 老子 B 孟子 C 孫子 D 屈原
31、1988年，諾貝爾獎獲得者漢內斯•阿爾文宣稱：“如果人類要在21世紀生存下去，必須回到2500多年前，去汲取孔子的智慧”。文中“智慧”是指( )
A “兼愛”“非攻” B “仁”和“禮” C “無為而治” D 實行“法治”
32、在孔子思想中，對今天倡導的教育公平有借鑒意義的是( )
A 為政以德 B 仁者愛人 C 有教無類 D 輕徭薄賦
33、復旦大學校訓“博學而篤志，切問而近思”出自中國某典籍，全句是“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”。你認為該典籍應是( )
A 《論語》 B 《道德經》 C《莊子》 D 《韓非子》
34、追求與建立和諧社會是中華民族的傳統(tǒng)。墨子思想中體現(xiàn)這一特點的主張是( )
A 福兮，禍之所倚;禍兮，福之所伏 B 兼愛，非攻
C 斧斤以時入山林，林木不可勝用也 D 仁者愛人，為政以德
35、在一次歷史知識競賽中，主持人說：“他出身于戰(zhàn)國末期，主張歷史是發(fā)展變化的，強調‘法治’，提出君主專制中央集權理論，他的理論被秦始皇所采用。”你認為主持人描述的人物應該是( )
A 孔子 B 孟子 C 老子 D 韓非
36、春秋戰(zhàn)國是我國社會大變革時期，圍繞如何治理國家，四位學者發(fā)表了各自的看法，其中代表當時社會主流的是( )
A 仁政治國，輕徭薄賦 B 順其自然，無為而治
C 進行改革，依法治國 D 提倡兼愛非攻，互助互愛
37、歷史學習的一個基本要求就是要掌握歷史時間。請你計算一下，從秦始皇完成統(tǒng)一到今年，大約多少年了?
A 2200多年 B 200多年 C 5000多年 D 2700多年
38、陜西咸陽秦朝都城遺址出土的詔版中記載：“廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安立號為‘皇帝’”。材料中的“皇帝”是指( )
A 禹 B 啟 C 黃帝 D 秦始皇
39、易中天說：“秦，雖死猶存，它亡得悲壯”。從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指( )
A 統(tǒng)一度量衡、貨幣 B 建立統(tǒng)一的封建王朝和中央集權制
C 焚書坑儒 D 中央建立三公九卿制
40、“痛欽讀離騷，放開今古才子膽;狂歌吊湘水，照見江潭漁父心”。這幅對聯(lián)所寫的人物一直受到人們的尊敬和懷念，他是( )
A 老子 B 孔子 C 屈原 D 墨子
41、海灣戰(zhàn)爭時，美國五角大樓的官員們掌握一部中國古代兵書擺在桌上，進行學習，這是世界上最早的一部兵書，這是( )
A 《老子》 B 《孫子兵法》 C 《莊子》 D 《孫臏兵法》
42、諸子百家的思想中，值得我們利用和借鑒的是① 孔子的“因材施教”和“溫故而知新”等教育思想 ② 老子的辯證思想 ③ 墨子的“兼愛”“非攻”思想 ④ 韓非子的改革意識和法制思想 ⑤ 莊子的消極思想
A ①②③④ B ②③④⑤ C ①②④⑤ D ①③④⑤
43、秦統(tǒng)一后，在中央設立的分管監(jiān)察百官的是( )
A 丞相 B 御史大夫 C 五經博士 D 太尉
44、著名史學家郭沫若說：“書籍被燒殘，其實還在其次，春秋末葉以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊。”據(jù)材料指出秦始皇焚書的主要目的是( )
A 限制人們的言論 B 禁止儒學傳播 C 樹立秦國的形象 D 加強思想控制
45、下列對長城的敘述，不正確的一項是( )
A 它是抵御匈奴的著名城防 B 體現(xiàn)了古代勞動人民智慧和創(chuàng)造性
C 秦長城東起臨洮，西至遼東 D 蜿蜒萬余里，成為中華民族的象征
46、陳勝、吳廣是秦末農民起義的領袖，當時他們“揭竿而起”的主要原因是( )
A 爭奪皇位 B 秦朝的暴政 C 割據(jù)爭霸 D 兵役、徭役沉搬弄是非
47、與“破釜沉舟”這事歷史典故有關的歷史人物是( )
A 勾踐 B 陳勝 C 劉邦 D 項羽
48、下列關于“文景之治”的敘述中，不正確的是( )
A 實行嚴刑峻法 B 吸收秦亡的教訓
C 注重發(fā)展農業(yè)生產，提倡節(jié)儉 D 使社會安定，促進經濟發(fā)展
49、西漢的大一統(tǒng)局面出現(xiàn)于哪個皇帝時期?
A 漢高祖 B 漢文帝 C 漢武帝 D 漢景帝
50、現(xiàn)代史學家翦伯贊的詩句“何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年”，稱贊的歷史人物是( )
A 王昭君 B 張騫 C 霍去病 D 呼韓邪單于
51、他不畏艱險，溝通歐亞內交通要道，有人稱他為“中國走向世界的第一人”。他是( )
A 蒙恬 B 衛(wèi)青 C 蘇武 D 張騫
52、x疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄開始于( )
A 秦朝 B 西漢 C 三國 D 西晉
53、中醫(yī)是中華民族傳統(tǒng)文化的魂寶，在長期的醫(yī)療實踐中，總結和闡述中醫(yī)理論和治病原則的醫(yī)學家是( )
A 張仲景 B 華佗 C 李時珍 D 孫思邈
54、東漢末年，大將關羽曾被毒箭射傷，當時能為他手術療傷的首選醫(yī)生應是( )
A 扁鵲 B 華佗 C 霍去病 D 張仲景
55、下列歷史事件，在《史記》不可能查找到的是( )
A 晉楚爭霸 B 秦統(tǒng)一全國 C “文景之治” D 魏蜀吳三足鼎立
56、在歷史課上，同學們講了許多關于三國鼎立的故事。下列選項直接導致三國鼎立局面形成的是( )
A 官渡之戰(zhàn) B 赤壁之戰(zhàn) C 三顧茅廬 D 七擒孟獲
57、東晉南朝時期，江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是( )
A 南方戰(zhàn)亂少，社會安定 B 江南統(tǒng)治者調整統(tǒng)治政策
C 北方農民南遷帶來先進技術 D 南方的自然條件優(yōu)越
58、為了紀念祖沖之，月球上有一座以他的名字命名的環(huán)形山“祖沖之山”，他最突出的成就是( )
A 世界上第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點后第七位 B 制造地動儀
C 編著我國第一部農業(yè)著作 D 撰寫《水經注》
59、撰寫民《齊民要術》為中國古代農業(yè)發(fā)展做出重大貢獻的農學家是( )
A 酈道元 B 賈思勰 C 徐光啟 D 宋應星
60、“飄若浮云，矯若驚龍”是人們對( )
A 龍門石窟浮雕的驚嘆 B 云岡石窟浮雕的驚嘆
C 顧愷之繪畫藝術的贊揚 D 王羲之書法藝術的肯定
泰安市初一上學期歷史期末測試模擬試卷非選擇題
二、非選擇題 (61題12分 62題11分 63題5分 64題12分共40分)
61、閱讀下列材料，回答問題：
材料一 春秋戰(zhàn)國時期，在治理國家的問題上，儒家主張教化百姓，以“禮”治國;法家強調用“刑罰”加強統(tǒng)治;道家既反對“禮”治，也反對“法”治，他們提出“無為而治”。
材料二 “臣請吏官非秦記皆燒之……所不去者——醫(yī)藥卜筮種樹之書”。“使御使悉案問諸生……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸陽，使天下知之以懲后。”
材料三 “臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進，邪僻之說滅息，然后統(tǒng)幻可一，民知所從矣。”
請回答：
(1)材料一反映了我國春秋戰(zhàn)國時期在思想領域出現(xiàn)了什么局面?(1分)這一局面出現(xiàn)的根本原因是什么?(1分)
(2)材料一中的儒家、法家和道家，你認為在戰(zhàn)國時期哪一派別的思想主張會受到普遍重視?(1分)請說明你的理由。(2分)
(3))材料二中，表明秦始皇在對待儒家思想問題上采取了什么措施?(1分)你如何評價這一措施?(2分)
(4)材料三中，漢武帝和董仲舒對儒學的態(tài)度是什么?(1分)
(5)用一句話表述一下秦始皇和漢武帝的歷史功績?(2分)
62、閱讀下列材料：
材料一：武王……封諸侯，……封尚父于營丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。……
——《史記•周本紀》
材料二：始皇曰：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有王侯……”。——《史記•秦始皇本紀》
材料三：主父偃說上曰：“原陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。上以德施，實分其國，不削而稍弱矣。”上從之。
——《資冶通覽•漢記•世宗孝武皇帝》
請回答：
(1)材料一中“封諸侯”反映了“武王”實行什么制度來加強統(tǒng)治?(1分)當時在今山東地區(qū)分封的主要諸侯國有哪些?(2分)這一制度的推行有何作用?(2分)
(2)材料二中“始皇”對西周實行“封諸侯”有什么看法?(1分)基于以上看法他在地方上實行了什么制度?(1分)為加強對地方的控制，他在北方和南方分別采取了什么措施?(2分)
(3)材料三中“上”是誰?(1分)是如何解決諸侯國問題的?(1分)為鞏固北部邊疆，他在軍事方面采取了什么重大措施?(1分)
63、 絲綢之路示意圖
(1)絲綢之路以_________(填地名)(1分)為起點的，____________(1分)兩次出使西域，為絲綢之路的開辟奠定了基礎。為加強對西域的管理，西漢政府設立_____________，(1分)使這一地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄。漢武帝以后，西漢商人開辟了海上交通要道，這就是歷史上著名的“________________________。”(1分)
(2)簡要概括開辟絲綢之路歷史作用?(1分)
64、閱讀下列材料：
材料一 ：春秋戰(zhàn)國時期舊有社會秩序已經不能適應社會生產力的發(fā)展，而新的社會秩序還沒有完全確立。政治、經濟、思想文化等都處于急劇變化的狀態(tài)，這是一個大變革時代。
材料二：秦國是戰(zhàn)國時期改革最徹底、發(fā)展最快的國家。在商鞅主持下，秦國進行了大刀闊斧的改革，成就了秦始皇的霸王之業(yè)。
材料三：在他統(tǒng)治期間，采取一系列措施，要求鮮卑貴族說漢話，改為漢族姓氏，穿漢服，與漢族能婚，采用漢族的官制，學習漢族禮法，尊崇孔子等。
(1)材料一中“舊的社會秩序”和“新的社會秩序”分別指的是什么?(2分)春秋時期，通過改革實現(xiàn)富國強兵，成為第一個霸主的是誰?(1分)
(2)據(jù)材料二，指出商鞅變法的主要內容?(3分)并概括這一變法的歷史作用?(2分)
(3)材料三敘述的是哪次改革的內容?(1分)這次改革有何主要作用?(1分)
(4)你認為材料二、三這兩位改革者身上有哪些精神品質值得我們學習?(2分)
泰安市初一上學期歷史期末測試模擬試卷答案
一、 (1分)選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C D A D B A D B A C A D A C B D A C A C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B C B C C A D D A D B C A B D C A D B C
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
B A B D C B D A C A D B A B D B C A B D
二、非選擇題 (61題12分 62題11分 63題5分 64題12分共40分)
61、
(1)百家爭鳴(1分)社會急劇變化(或奴隸社會瓦解，封建社會形成)(1分)
(2)法家(1分)春秋戰(zhàn)國時期各國戰(zhàn)爭不斷，法治尤為重要。(2分)
(3))焚書坑儒(1分)加強了思想控制，鞏固了統(tǒng)治。但是沉重打擊了中國古代文化。(2分)
(4)罷黜百家，獨尊儒術。(1分)
(5)秦始皇：統(tǒng)一全國，建立秦朝，并創(chuàng)立一套君主專制中央集權制度。
漢武帝：勵精圖治實現(xiàn)了大一統(tǒng)的局面。(2分)
62、(1)分封制(1分)
齊國 魯國 (2分)
開發(fā)了邊遠地區(qū)，鞏固了統(tǒng)治，西周成為強盛的國家。(2分)
(2)不贊成實行分封制(1分)郡縣制(1分)
北方：派蒙恬北擊匈奴，修筑萬里長城。
南方：開鑿靈渠。(2分)
(3)漢武帝(1分)接受主父偃的建議，削弱諸侯國的勢力。(1分)
派衛(wèi)青霍去病反擊匈奴，取得漠北戰(zhàn)役的勝利。(1分)
63、
(1)長安(1分)張騫(1分)西域都護(1分)海上絲綢之路(1分)
(2)促進了中西方經濟文化的交流。(1分)
64、
(1)奴隸社會 封建社會 (2分)
齊桓公(1分)
(2)國家承認土地私有，允許自由買賣。 獎勵耕戰(zhàn) 建立縣治，有國君直接派官吏治理。(3分)
作用：經過商鞅變法，秦國經濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力增強，成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。(2分)
(3)北魏孝文帝改革(1分)加速了北方封建化的進程，促進了民族融合。(1分)
(4)敢于創(chuàng)新。敢于嘗試。改革是一個國家不斷發(fā)展的動力。(2分)(只要言之有理)
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