初一歷史上冊期末試題及答案
斗智斗勇齊亮相，得失成敗走一場。祝七年級歷史期末考試時超常發(fā)揮!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的初一歷史上冊期末試題，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
初一歷史上冊期末考試題
一、 選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分.以下各小題的四個選項中，只有一個選項是正確的。請把正確選項的代號填入下表中。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1.小華在閱讀一本有關(guān)我國境內(nèi)遠古居民生活情況的歷史書時，了解到有一群距今約三萬年的遠古人，模樣與現(xiàn)代人基本相同，已掌握磨光和鉆孔技術(shù)，并已會人工取火。你認為這群遠古人應(yīng)是
A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡原始居民
2.“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，使用磨制石器、種植粟的是
A.北京人 B.山頂洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民
3.中國臺灣某旅游團要去祭拜中華民族的“人文初祖”，他們應(yīng)該去
A.大禹陵 B.黃帝陵 C.秦始皇 D.孫中山陵
4、國家建立后面臨的嚴峻現(xiàn)實，就是如何管理廣大地區(qū)，鞏固統(tǒng)治。西周時期，國王實行了一種新的制度，這種制度是
A.禪讓制 B.奴隸制 C.世襲制 D.分封制
5、下列反映西周歷史的電影場景，明顯不符合史實的是
A.周王使用青銅器祭祀 B.奴隸使用鐵農(nóng)具勞動生產(chǎn)
C.王宮中擺放著一玉器 D.都城鎬京商業(yè)繁榮
6.右圖是2010年上海世博會中國館建筑“東方之冠”。據(jù)說它的創(chuàng)意來源于中 國古代青銅器皿文化。請問，出土于我國河南，代表了商朝青銅器典型風(fēng)格的巨鼎是
A.司母戊鼎 B.青銅立人 C.虎耳銅鼎 D.四羊方尊
7.戰(zhàn)國時期有一戶人家：老大因作戰(zhàn)有功獲得爵位，老二在家勤于耕作免除徭 役，老三則被國君派往小縣為吏。據(jù)此判斷這戶人家最有可能生活在
A.齊國 B.楚國 C.燕國 D.秦國
8、對右圖歷史信息的解讀正確的是
A.此事促進了漢匈的友好相處和文化交流
B.漢武帝時國力強盛
C.漢元帝把王昭君嫁給了松贊干布
D.東漢時對匈奴實行和親政策
9.張仲景被后人尊稱為
A.“畫圣” B.“書圣” C.“詩圣” D.“醫(yī)圣”
10.日本有蔡倫宮，法國有蔡倫博物館……，蔡倫受到世界如此尊敬，是因為他
A.發(fā)明了印刷術(shù) B.改進了造紙術(shù) C.發(fā)明了火藥 D.制成了羅盤針
11.俗語“家家觀世音，人人阿彌陀”一定程度上反映了佛教在中國民間的盛行。請問佛教傳入我國是在
A.秦朝時期 B.魏晉時期 C.西漢時期 D.隋唐時期
12、我國第一步紀傳體通史是
A《春秋》 B《史記》 C《資治通鑒》 D《宋書》
13.2010年1月13日，中國社會科學(xué)院在北京舉辦年度考古學(xué)論壇，“河南安陽曹操高陵”被列為2009年中國考古六大新發(fā)現(xiàn)之一，引起了社會各個層面的普遍關(guān)注。下列關(guān)于曹操事跡的表述，不正確的是
A.“挾天子以令諸侯”，取得政治優(yōu)勢 B.與劉備、孫權(quán)聯(lián)軍在赤壁展開激戰(zhàn)
C.完成北方的統(tǒng)一 D.廢掉漢獻帝，建立魏國
14.圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法.它能將復(fù)雜的歷史直觀形象的展示出來。下面哪幅圖直觀反映了三國鼎立的形勢
A B C D
15.天下大勢，分久必合，合久必分。實現(xiàn)三國兩晉南北朝時期短暫統(tǒng)一的朝代是
A.北魏 B.東晉 C.西晉 D.前秦
16.江南地區(qū)得到開發(fā)的表現(xiàn)包括①修建水利工程，荒地變良田 ②種植水稻用綠肥?、叟８图S肥的推廣④小麥的種植
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
17.月球上有一座環(huán)形山是以我國著名科學(xué)家祖沖之的名字命名的，因為他在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后的第7位數(shù)字。這項成果領(lǐng)先世界
A.近五百年 B.近七百年 C.近一千年 D.近兩千年
18.右圖人物是我國南北朝時期著名的科學(xué)家，他的著作是
A.《齊民要術(shù)》 B.《水經(jīng)注》
C.《九章算術(shù)》 D.《傷寒雜病論》
19、下列作品均為書法精品。其中屬于臨摹“書圣”王羲之《蘭亭序》的是
A. B. C. D.
20、龍門石窟是我國雕刻藝術(shù)的寶庫之一，地點在
A、四川成都 B、山西大同 C、河南洛陽 D、河南安陽
二、非選擇題(60分)
21、(10分)在下列括號內(nèi)或括號內(nèi)的橫線上，填上恰當(dāng)?shù)某Q，完成中國古代朝代更替圖。
夏---( )---( )——東周(包括 和 )---( )---( )---東
漢——三國(包括 、 、 )——西晉——( )---南北朝
22、(10分)成語是我國語言文化的精華，很多成語都來源與歷史故事。請將以下成語與相關(guān)的歷史故事用字母代號連起來。
A臥薪嘗膽 a城濮之戰(zhàn)
B破釜沉舟 b巨鹿之戰(zhàn)
C退避三舍 c吳越爭霸
D項莊舞劍，意在沛公 d淝水之戰(zhàn)
E風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 e 鴻門宴
答案：A----- B------ C------ D------ E------
23、(10分)將下列歷史史實的字母代號填入表格中相應(yīng)的空格內(nèi)，完成秦始皇和漢武帝加強中央集權(quán)措施的比較表。
A、治理黃河 B、衛(wèi)青、霍去病破匈奴
C、鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央 D、罷黜百家，獨尊儒術(shù)
E、統(tǒng)一貨幣、度量衡 F、統(tǒng)一文字
G、允許諸王分封自己土地，削弱諸侯國勢力 H、創(chuàng)立專制主義中央集權(quán)制度 I、修筑長城 J、焚書坑儒
政治 經(jīng)濟 軍事 文化
秦始皇
漢武帝
24(12分)請仔細觀察下列兩幅圖，回答問題：
圖一 圖二
(1)圖一反映的是什么歷史事件?(2分)這一歷史事件在當(dāng)時產(chǎn)生了怎樣的作用?(2分)
(2)圖一所示的歷史事件路線是(2分)
A長安---河西走廊---今x疆---西亞---歐洲
B、長安---今x疆---河西走廊---西亞---歐洲
C、長安---今x疆---西亞---河西走廊---歐洲
D、長安---河西走廊---今x疆---歐洲---西亞
(3)對圖一的形成，貢獻最大的是誰?(2分)
(4)對圖二斜線覆蓋區(qū)域，西漢政府采取怎樣的措施?(2分)這一措施有何歷史意義?(2分)
25.(8分)讀《三國兩晉南北朝時期民族流動示意圖》：
請回答：
(1)從什么時候北方少數(shù)民族開始遷往中原?(2分)舉出遷入中原的兩個少數(shù)民族名稱。(2分)
(2)什么原因?qū)е轮性瓭h族遷往江南?(2分)
(3)人口南遷對江南經(jīng)濟發(fā)生有何影響?(2分)
26、(10分)閱讀下列材料后回答問題：
皇帝說：“如果名不正言不順，那么各種制度就不能確立?，F(xiàn)在要禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語。那些年齡在30歲以上的人，使用鮮卑語已成習(xí)慣，可以允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語，明知故犯，就要降職或罷官。” 請回答：
?、偕衔闹?ldquo;皇帝”指誰? (2分)
(2)以上材料反映的是他改革的哪項具體措施?(2分)
(3)除此之外，他還采取了哪些改革措施(概括要點,不得照抄原文，4分)?以上這些措施起了怎樣的作用?(2分)
初一歷史上冊期末試題參考答案
一、 共20小題，每小題2分，共40 分
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D B A D A D B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B D D C D C A B C
二、非選擇題(60分)
21、10分。每空或每線1分。夏---( 商)---(周 )---東周(包括 春秋 和 戰(zhàn)國 )——(秦 )---(西漢)---東漢---三國(包括 魏 、蜀 、吳 )——西晉——( 東晉 )---南北朝
22、10分 答案：A-----c B------b C------a D------ e E------d
23、10分 填對一項史實得1分。
政治 經(jīng)濟 軍事 文化
秦始皇 H E I J F
漢武帝 G A C B D
24、12分(1)絲綢之路的開辟或絲綢之路;(2分)溝通了(或有利于)中西方經(jīng)濟、文化的交流。(2分)(2)A(2分)(3)張騫(2分)(4)公元前60年設(shè)立西域都護，總管西域事務(wù)。(2分) 從此，x疆地區(qū)開始隸屬中央政府管轄(x疆成為我國不可分割的一部分)(2分)
25.8分(1)東漢末年(2分);匈奴族、鮮卑族、羯族、氐族、羌族五個中任意兩個。(2分)(2)北方戰(zhàn)亂。(2分)(3)影響：帶去了勞動力，先進的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，促進了江南經(jīng)濟的發(fā)展。(意思對即可，2分)
26.10分(1)北魏孝文帝。(2分)(2)說漢話或在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語(2分)(3)示例:穿漢服;改漢姓;與漢人通婚(或與漢族聯(lián)姻);學(xué)漢法(或改用漢官制、律令或?qū)W漢禮法)評分說明：每點1分，共4分。只要語言簡練概括，意思對即可。
這些措施促進了民族融合。(2分)
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