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2017年七年級(jí)上冊(cè)歷史測(cè)試題第20課北方民族大融合

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2017年七年級(jí)上冊(cè)歷史測(cè)試題第20課北方民族大融合

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  2017年七年級(jí)上冊(cè)歷史第20課北方民族大融合試題

  一、單項(xiàng)選擇題:

  1.北魏是由下列哪個(gè)少數(shù)民族所建( )

  A.氏族

  B.鮮卑族

  C.契丹族

  D.匈奴族

  2.北魏孝文帝改革的根本目的是( )

  A.恢復(fù)北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

  B.加速北方各族封建化的進(jìn)程

  C.接受漢族先進(jìn)文化

  D.鞏固北魏對(duì)黃河流域的統(tǒng)治

  3.北魏建立時(shí)的都城在( )

  A.洛陽(yáng)

  B.建康

  C.平城

  D.荊州

  4.北魏政權(quán)建立的時(shí)候應(yīng)屬于( )

  A.西晉末年

  B.前秦時(shí)期

  C.十六國(guó)時(shí)期

  D.北朝時(shí)期

  5.北魏孝文帝把都城從平城遷到( )

  A.長(zhǎng)安

  B.許

  C.洛陽(yáng)

  D.殷

  6.北魏統(tǒng)一黃河流域的時(shí)間是( )

  A.383年

  B.386年

  C.439年

  D.494年

  7.五胡內(nèi)遷最突出的歷史作用是( )

  A.促進(jìn)遷入地的生產(chǎn)方式更先進(jìn)。

  B.幫助遷入地人民進(jìn)行反抗壓迫的斗爭(zhēng)。

  C.促進(jìn)了我國(guó)的民族融合。

  D.使我國(guó)古代的人口分布更趨合理。

  8.北朝中的第一個(gè)朝代是( )

  A.北魏

  B.東魏

  C.西魏

  D.北齊

  9.下列歷史現(xiàn)象與北魏孝文帝改革互為因果關(guān)系的是( )

  A.黃河流域的統(tǒng)一

  B.北方政權(quán)的更迭

  C.少數(shù)民族封建化

  D.北方民族大融合

  10.南北朝時(shí)期,我國(guó)北方少數(shù)民族中通過(guò)漢化推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,影響最大的是( )

  A.鮮卑

  B.匈奴

  C.羯

  D.氐

  二、材料分析題:

  11.閱讀下列材料:

  魏主下詔,以為“北人謂土為拓,后為跋。魏之先出于黃帝,以土德王,故為拓跋氏。夫土者,黃中之色,萬(wàn)物元也;宜改姓元氏。謂功臣舊族自代(按:代郡名,今山西省東北、河北省西北一帶)來(lái)者,姓或重復(fù),皆改之。”

  ——摘自《資治通鑒》

  請(qǐng)回答:

 ?、傥褐髦刚l(shuí)?

 ?、诒驹t令提出了什么改革?

 ?、墼t令提出這一改革的論據(jù)是什么?

 ?、芴岢鲞@一論據(jù)的意圖何在?

  12.閱讀下列材料

  魏主曰:“國(guó)家興自北土,徙居平城,雖富有四海,文軌未一。此間用武之地,非可文治,移風(fēng)易俗,信甚為難。崤函帝宅,河洛王里,因茲大舉,光宅中原。”——《魏書(shū)》

  請(qǐng)回答:

 ?、俨牧现械?ldquo;平城”是今天哪個(gè)城市?“魏主”決定將都遷到哪里?

 ?、诟鶕?jù)材料,概括“魏主”遷都的原因。

 ?、劢Y(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為遷都的原因是什么?

  三、簡(jiǎn)答題:

  13.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,中國(guó)北方出現(xiàn)過(guò)哪幾次統(tǒng)一局面?

  14.試分析公元3至6世紀(jì),我國(guó)社會(huì)的政治特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)。

  2017年七年級(jí)上冊(cè)歷史測(cè)試題第20課北方民族大融合參考答案

  1.B

  2.D

  3.C

  4.C

  5.C

  6.C

  7.C

  8.A

  9.D

  10.A

  11.①孝文帝。②改鮮卑姓為漢姓。③鮮卑族的祖先是黃帝。④接受漢族先進(jìn)文化。

  12.①今山西大同;洛陽(yáng)。②原因:學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)文化;要把都城設(shè)在先進(jìn)的地方;要有利于改革;黃河流域歷來(lái)是帝王興起之地。③原因:為了接受漢族先進(jìn)文化;為了加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制,鞏固統(tǒng)治。

  13.魏、西晉、前秦、北魏。

  14.特點(diǎn):①封建國(guó)家分裂,戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,人民渴望統(tǒng)一;②各族人民雜居相處,互相學(xué)習(xí),促進(jìn)了民族融合;③我國(guó)封建制度向周邊地區(qū)護(hù)展。

  趨勢(shì):①分裂時(shí)也孕育著統(tǒng)一因素,北方民族融合,南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為統(tǒng)一創(chuàng)造條件,統(tǒng)一是必然趨勢(shì);②北方各族人民學(xué)習(xí)漢族人民先進(jìn)的制度,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,北魏孝文帝改革加速了民族融合,加速北方各族封建化過(guò)程。

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