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華東師范七年級(jí)歷史下冊復(fù)習(xí)資料

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  華東師范七年級(jí)歷史下冊復(fù)習(xí)資料(一)

  從武周政治到開元盛世

  1、武周政治:

  (1)稱帝條件:①高宗體弱多病,為武則天代為視政提供了機(jī)會(huì)。②主觀上,武則天個(gè)人具備政治才能。

  (2)稱帝690年,武則天自立為帝,改國號(hào)為“周”。

  (3)統(tǒng)治措施:①任用酷吏,濫殺無辜,崇信佛教。②繼續(xù)推行貞觀以來的基本國策:1、堅(jiān)持中央集權(quán),維護(hù)國家統(tǒng)一,反對民族壓迫,保衛(wèi)邊防安全。2、重視農(nóng)業(yè)和水利建設(shè)。3、大力推行并發(fā)展科舉制。4、善于納諫和破格用人。

  (4)、意義:“上承貞觀,下啟開元”,為唐朝中期的繁榮起了承前啟后的作用。

  2、開元盛世

  (1)、唐玄宗生平:生于685年,卒于762年,712年即位,在位期間,先后用了三個(gè)年號(hào):先天(712)、開元(713—741)、天寶(742—755)。

  (2)、統(tǒng)治措施:

  前期:重用賢人,整頓軍隊(duì),提倡節(jié)儉,重視生產(chǎn)。“賦役寬平,刑罰清省”,社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出繁榮景象,達(dá)到前所未有的極盛時(shí)期,史稱“開元盛世”。(明君,會(huì)做皇帝)

  后期:怠于政事,淫于酒色,信用小人。導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰,天寶危機(jī),安史之亂。(昏君,不會(huì)做皇帝)

  華東師范七年級(jí)歷史下冊復(fù)習(xí)資料(二)

  元朝的統(tǒng)一

  一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和元朝的建立

  (1)鐵木真:(1162—1227),統(tǒng)一了蒙古,1206年蒙古各部推舉鐵木真做全蒙古的大汗,尊稱為成吉思汗,1227年他在攻滅西夏的前夕病死,其子孫繼續(xù)向西向南擴(kuò)張,兵鋒最遠(yuǎn)到達(dá)歐洲多瑙河流域,建立了地跨歐亞的蒙古大汗國,他被毛澤東喻為“一代天驕。”

  (2)元朝的建立和統(tǒng)一

 ?、?270年忽必烈即蒙古大汗位。②1271年忽必烈正式定國號(hào)為“大元” ③1272年定都大都(今北京) ④1276年元軍占領(lǐng)南宋都城臨安(今杭州) ⑤1279年元軍攻滅南宋流亡政權(quán),統(tǒng)一了全國。

  (3)文天祥抗元:

 ?、倏乖恼x性:反對蒙古的掠奪和虐殺,是正義的。

 ?、谠y(tǒng)一的進(jìn)步性:結(jié)束了中國長期分裂的局面,有利于民族國家的鞏固和發(fā)展。 ③文天祥的精神:大義凜然、堅(jiān)貞不屈和高風(fēng)亮節(jié)等,值得繼承和發(fā)揚(yáng)。 二、元朝的民族政策

  1、政策:民族分化政策,把全國各族人分為不同的等級(jí)。 2、目的:為了維護(hù)蒙古族的特權(quán),強(qiáng)化統(tǒng)治。

  3、后果:加深了民族矛盾,激起了各族人民的不斷反抗和起義,促使元朝統(tǒng)治走向崩潰。

  三、元朝的制度

  1、經(jīng)濟(jì):改革蒙古舊制,重視農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)。

  2、政治:①中央:設(shè)立中書省,同時(shí)管理大都及周圍地區(qū)②地方:設(shè)立行中書省,簡稱“行省”或“省”。③西藏是特別行政區(qū),由宣政院管理,從此正式成為中國的一個(gè)行政區(qū)④元朝后期設(shè)立澎湖巡檢司管理澎湖和琉球。

  四、元朝的對外交往

  ①大都:是元朝的政治中心,同時(shí)是世界性的商業(yè)大都市 ②馬可·波羅:《馬可·波羅行紀(jì)》

  ③形成了新的民族:回族。

  華東師范七年級(jí)歷史下冊復(fù)習(xí)資料(三)

  科學(xué)技術(shù)(上)

  1、印刷術(shù):唐代初年,發(fā)明了雕版印刷術(shù);北宋中期,畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)。

  2、指南針:(1)戰(zhàn)國時(shí)我國用天然磁石制成世界上最早的指南儀器——司南

  (2)北宋時(shí)發(fā)明了用人工磁化方法,用磁針制成多種形式的指南針,北宋末年,已把指南針用于航海,南宋以后,不論陰晴,都使用指南針來導(dǎo)航。約12世紀(jì)末(南宋時(shí))指南針經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲,為后來歐洲航海家開辟新航路,實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行提供了重要條件。

  3、火藥:火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的,唐代的文獻(xiàn)已明確記載了火藥的性能及其制作方法;唐朝末年,火藥開始用于軍事上、宋元時(shí)期,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭,主要有突火槍、火箭、火炮等。13世紀(jì),火藥傳到阿拉伯地區(qū),14世紀(jì),再傳到歐洲。

  4、四大發(fā)明:造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針

  科學(xué)技術(shù)(下)

  1、明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍寫了一部總結(jié)性藥物學(xué)巨著《本草綱目》。

  2、明朝后期著名科學(xué)家徐光啟編著的《農(nóng)政全書》是關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理論和科學(xué)方法的農(nóng)學(xué)巨著,書中還介紹歐洲的水利知識(shí)。

  3、明朝末年,杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星寫了一部《天工開物》,對中國古代尤其是明代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)作了系統(tǒng)總結(jié),外國學(xué)者稱它為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”、

  4、趙州橋:隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造的趙州橋,是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。

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