岳麓版七年級歷史上冊課本知識歸納
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岳麓版七年級歷史上冊課本知識歸納(一)
統(tǒng)一國家的建立(秦漢時期的特點：統(tǒng)一的多民族國家建立并得到初步鞏固)
1、我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權的封建國家是秦朝，建立時間是公元前221年，建立者是秦王贏政。都城在咸陽
★2、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施有哪些?
答：①政治上：建立了一整套君主專制中央集權的國家制度。(最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝獨攬大權;在中央設丞相、太尉、御史大夫，合稱“三公”，分管行政、軍事和監(jiān)察;在地方推行郡縣制。)
?、诮?jīng)濟上：統(tǒng)一貨幣(圓形方孔銅錢)、度量衡，大修馳道，統(tǒng)一車軌。
?、?a href='http://www.rzpgrj.com/zixun/wenhua/' target='_blank'>文化上：統(tǒng)一文字為小篆，允許民間通用隸書。
?、芩枷肷希?ldquo;焚書坑儒”，加強思想控制。
?、菝褡尻P系上：北擊匈奴修長城(西起臨洮、東到遼東);南征越族鑿靈渠。
3、秦朝的疆域：東到東海，西到隴西，南到南海，北到長城一帶。
4、秦朝滅亡的主要原因：秦朝的暴政——①刑法苛嚴②賦稅沉重③兵役徭役繁多④秦二世的統(tǒng)治更加殘暴。
★5、評價秦始皇：有人說秦始皇是千古一帝，有人說秦始皇是暴君，人們對他有截然不同的看法。你的看法怎么樣呢?結合所學知識，談談你的觀點;有關秦始皇的影視劇很多，你了解的影視劇中的秦始皇與歷史上的秦始皇有什么差別? 第一問，同意哪種觀點都可以(即選其中一種觀點回答)：
(1)秦始皇是千古一帝：①他完成國家統(tǒng)一，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權的封建國家，順應了歷史發(fā)展潮流，符合人民的愿望;②創(chuàng)立了封建專制主義中央集權制度，影響深遠;③采取了一些鞏固國家統(tǒng)一的措施，如統(tǒng)一車軌、文字、貨幣、度量衡等，促進了經(jīng)濟和文化的交流與發(fā)展。
(2)秦始皇是暴君①焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化;②刑法苛嚴，統(tǒng)治殘暴，使人民生活在水深火熱之中;③廣建宮殿陵墓，浪費了大量的人力、物力、財力，影響了人民正常的生產(chǎn)生活。
第二問：電視劇中的秦始皇是藝術形象，帶有“戲說”甚至虛構的成分。歷史上的秦始皇是歷史的真實，兩者差別很大。
6、秦末農民戰(zhàn)爭：公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，這是我國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義，結果失敗;之后，劉邦和項羽等領導的起義軍繼續(xù)戰(zhàn)斗。公元前207年，項羽在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多消滅秦軍主力，公元前206年，劉邦攻入咸陽，秦朝滅亡。
7、秦朝滅亡后，劉邦和項羽為爭奪帝位進行了四年(公元前206～前202年)的戰(zhàn)爭，最后項羽戰(zhàn)敗，史稱“楚漢戰(zhàn)爭”。
8、公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢。
9、漢初，社會十分貧困，統(tǒng)治者實行休養(yǎng)生息政策——措施：輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，減輕刑罰。作用：使社會秩序逐漸安定，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展。為西漢的強盛奠定了基礎。
★10、漢武帝為鞏固大一統(tǒng)采取的措施：①政治上，頒布“推恩令”，削奪列侯爵位，解除了王國對中央的威脅;②思想上，采納董仲舒的“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，大興儒學教育，儒家思想在古代中國的統(tǒng)治地位從此確立;③軍事上，公元前119年，派衛(wèi)青、霍去病深入漠北大敗匈奴，基本解除了匈奴對北部邊郡的威脅;④民族關系上，漢武帝兩次派張騫出使西域，建立了西漢與西域的友好關系。
11、漢武帝時，張騫出使西域，密切了西漢與西域各族的友好關系，加強了經(jīng)濟文化交流，促進了西域的開發(fā)。
我們應學習他：建功報國的愛國主義精神;不畏艱難困苦的奮斗精神;堅持不懈的意志和恒心;敢于創(chuàng)新的意識;善于外交的杰出才能。
12、公元前60年，西漢設立西域都護，對西域進行政治、軍事管理，保護商旅往來。這是今新疆地區(qū)歸屬中央政權的開始。
★13、絲綢之路：(1)絲綢之路的路線：張騫通西域后，中國的絲和絲織品，從長安運出，經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)、到達中亞、南亞和西亞 ，再轉運到大秦(古羅馬)，形成著名的絲綢之路。(經(jīng)過了我國的陜西省、甘肅省和新疆省)P74圖
(2)絲綢之路的作用：是溝通東西方交通的重要陸路通道，促進了東西方之間的經(jīng)濟文化交流。如：中國的絲和絲織品、鑿井、冶鐵技術傳到西方;中亞的葡萄、黃瓜、胡蘿卜、大蒜等農作物，羅馬的毛織品、玻璃等手工業(yè)品和雜技，以及印度的佛教傳入中國。
(3)絲綢之路的艱辛：山河險阻、氣候惡劣、強盜出沒，通過不同的國家和地區(qū)，語言不通，文化差異大。
14、歐洲國家和我國直接往來的最早時間是東漢即166年，事件是大秦安敦王朝派使臣從海道來中國。
岳麓版七年級歷史上冊課本知識歸納(二)
秦漢時的科技成就：
①造紙術：西漢時，我國人民已經(jīng)能夠用麻和絲絮造紙;東漢時，蔡倫改進造紙術，采用樹皮、破布、麻頭和舊漁網(wǎng)做原料，制成質優(yōu)價廉的植物纖維紙。意義：對人類文化的傳播和發(fā)展起了不可估量的作用。②成書于東漢時的《九章算術》，記載了許多生活中的實際問題，反映我國古代高度發(fā)展的數(shù)學水平，是當時世界上最先進的應用數(shù)學。③東漢時，張衡發(fā)明地動儀，是世界上公認的最早測定地震方位的儀器，比歐洲早1700多年。④醫(yī)學：東漢時著名醫(yī)學家張仲景，寫成《傷寒雜病論》，對中醫(yī)學的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。他被尊稱為“醫(yī)圣”;東漢名醫(yī)華佗精通針灸和外科手術，并創(chuàng)制了麻醉藥劑“麻沸散”，被后世尊為“外科鼻祖”，他還編成“五禽戲”，鍛煉身體。他是世界上最早用全身麻醉方法做手術的醫(yī)生。
秦漢時的宗教成就：①西漢末年，起源于古代印度的佛教由中亞傳入我國中原地區(qū)。②道教興起于東漢，是我國的本土宗教，奉老子為教主。③它們之所以被統(tǒng)治者宣揚，是因為其教義要求人們忍受現(xiàn)時的苦難，或能來世幸?；蚰艿玫莱上?，以此來麻痹人民，穩(wěn)固自己的統(tǒng)治。
秦漢時史學成就：西漢杰出史學家司馬遷著的《史記》，是一部史學名著，也是一部優(yōu)秀的文學作品，它敘述了從黃帝到漢武帝時期3000多年的歷史，是我國第一部紀傳體通史。他開創(chuàng)的紀傳體史書編寫體例，成為后世編寫史書的典范，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
秦漢時藝術成就：①秦始皇陵兵馬俑，是秦漢時雕塑作品的杰出代表，也是迄今為止世界上出土的最大藝術寶庫，被譽為世界八大奇跡之一;②長沙馬王堆漢墓出土的帛畫，是漢代帛畫中的稀有珍品，也是我國古代藝術的珍品。P89圖 第四單元 政權分立和民族融合(三國兩晉南北朝時期)
岳麓版七年級歷史上冊課本知識歸納(三)
北魏孝文帝改革
(1)背景：北魏統(tǒng)一黃河流域后，各族人民和睦相處，互相影響，民族融合的趨勢增強。
(2)目的：為了革除落后習俗，吸收漢族先進文化，鞏固北魏統(tǒng)治。
(3)內容：①實行官吏俸祿制，嚴懲貪污。②頒布均田令。③遷都洛陽。④革除鮮卑舊俗，接受漢族先進文化(改漢姓，穿漢服，說漢語，與漢人通婚)。
(4)作用：①有利于北方經(jīng)濟的恢復與發(fā)展;②促進了北方各族社會的進步;③加快了北方民族大融合的進程。
江南地區(qū)的開發(fā)：(1)原因：①東晉南朝時期，北方戰(zhàn)亂頻繁，南方相對穩(wěn)定(前提);②統(tǒng)治者實行休養(yǎng)生息政策、安撫北方南遷的流民，生產(chǎn)得到發(fā)展;③北民大量南遷，帶來了大量的勞動力、先進的生產(chǎn)工具和技術與經(jīng)驗(主要原因);④南方和北方勞動人民的共同開發(fā);⑤南方自然條件優(yōu)越。
(2)表現(xiàn)：①農業(yè)：東晉南朝時，江南修建了許多水利工程，開墾了大量農田，水稻產(chǎn)量提高，麥、菽等北方農作物在南方推廣。②手工業(yè)：揚州、荊州是江南生產(chǎn)絲織品最多的地方，南朝發(fā)明了灌鋼法，是冶煉技術的一大進步，造紙業(yè)也有新的發(fā)展，紙成為書寫的主要材料。③商業(yè)：涌現(xiàn)了建康、江陵等重要商業(yè)城市，番禺(今廣州)成為海外貿易的中心。
(3)影響：江南經(jīng)濟的開發(fā)，為我國經(jīng)濟重心的逐漸南移奠定了基礎，南方經(jīng)濟逐漸趕上北方。
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