七年級下冊歷史書課本復(fù)習知識
七年級下冊歷史書課本復(fù)習知識
好的學(xué)習習慣會提高學(xué)習七年級歷史課本知識的效率，它還是成功的開始;小編整理了關(guān)于七年級下冊歷史書課本復(fù)習知識，希望對大家有幫助!
七年級下冊歷史書課本復(fù)習知識(一)
君主集權(quán)的強化
一、滿洲的興起和清朝的建立
1、滿洲的興起
明朝后期，女真的杰出首努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部。1616 年，努爾哈赤自立為汗，國號為金，史稱后 金。遷都沈陽，后改稱盛京
(1)明朝前期，女真屬奴兒干都司管轄
(2)努爾哈赤建立后金(1616 年)
2、清朝的建立 建立時間：1636 年 開國皇帝：清太宗皇太極 都城：盛京
山海關(guān)大戰(zhàn)和清軍入關(guān)
附表：滿洲發(fā)展的歷史時間族名政權(quán)建立者唐朝靺鞨渤海1115 年女真金
完顏阿骨打1616 年女真后金努爾哈赤1636 年滿洲清皇太極
二、君主集權(quán)的強化
1、設(shè)立軍機處
(1)為了加強君主專制，雍正帝設(shè)立軍機處，議政王大臣會議名存實亡，乾隆帝時撤銷議政王大臣 會議。軍機處的設(shè)立，標志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化。
(2)文字獄：康熙、雍正、乾隆三朝，從知識分子的詩詞文章中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再 借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄。
目的：從思想領(lǐng)域嚴密控制知識分子。
危害： (1)造成社會恐怖，摧殘了人才
(2)使許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮了思想，嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展。
七年級下冊歷史書課本復(fù)習知識(二)
中外的交往與沖突
一、鄭和下西洋
1、 鄭和下西洋的概括人物鄭和時間1405-1433次數(shù)7次人數(shù)27000 多人船數(shù)200 多艘
到達范圍
亞非30多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸設(shè)備羅盤針
2、鄭和下西洋的條件
(1)明朝前期國力的強盛;
(2)指南針的廣泛使用;
(3)鄭和個人氣概和勇于探索的精神;
(4)明朝造船技術(shù)的發(fā)達。
3、鄭和下西洋的目的--加強與海外的聯(lián)系。
4、鄭和下西洋的意義：鄭和是我國也是世界上的偉大航海家。鄭和的遠航，促進了中國和亞非各國 的經(jīng)濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關(guān)系。
二、戚繼光抗倭
倭寇：元末明初，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū)，沿海居民稱他們?yōu)?quot;倭寇" 。
1、倭寇騷擾中國沿海
2、戚繼光抗倭
戚繼光抗倭為什么能夠取得成功?
(1)戚繼光進行的抗倭斗爭是反抗外來侵略的正義事業(yè)，得到廣大人民的支持。
(2)戚繼光率領(lǐng)的戚家軍作戰(zhàn)勇敢，紀律嚴明。
三、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)
1、16 世紀歐洲殖民者開始侵略活動;
2、1533 年，葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán);
3、1557 年后，長期居住，但澳門主權(quán)屬中國;
4、1999 年 12 月 20 日，中國政府恢復(fù)了對澳門行使主權(quán)。
七年級下冊歷史書課本復(fù)習知識(三)
萬千氣象的宋代社會風貌
一、 衣食住行等習俗的變化
衣：宋初崇尚節(jié)儉;勞動者多穿小袖狹身的短衣;婦女纏足的陋習逐漸傳開。
食：北方以面食為主，南方以稻米為主;北宋肉食以羊肉為多，南宋吃魚多;
?。好┪?、瓦房、宅第。
行：牛車，驢車;乘轎，騎驢騾。
二、熱鬧的瓦子和歡樂的節(jié)日
1、瓦子：娛樂兼營商業(yè)的場所。
2、節(jié)日：春節(jié)、元宵、端午節(jié)、中秋節(jié)。宋代稱春節(jié)為元旦，最為重視。
第 12 課 蒙古的興起和元朝的建立
一、 "一代天驕"統(tǒng)一蒙古
1、馬背上的民族--蒙古
2、一代天驕--成吉思汗
1206 年，蒙古貴族推舉鐵木真為大汗，尊稱成吉思汗，蒙古國建立。從此，蒙古草原結(jié)束了長期混戰(zhàn)的局面，實現(xiàn)了統(tǒng)一。
二、忽必烈建立元朝
1、元朝的建立 時間：1271 年 都城：大都 開國皇帝：元世祖忽必烈
2、元朝滅南宋和文天祥抗元
三、元朝的政治與經(jīng)濟
1、元世祖恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要措施。
①元世祖重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，治理黃河，推廣棉花種植，北方農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)和發(fā)展。為了便利南糧北運， 他下令開鑿兩段新運河，與原有的運河連同，使糧船從杭州直通大都。
②元朝大都，既是政治中心又是聞名世界的商業(yè)大都市。意大利旅行家馬克﹒波羅的《馬克 波羅行紀》，描述了大都的繁華景象。
2、水路交通運輸?shù)陌l(fā)展
(1)漕運 (2)海運
3、繁華的大都
當時元朝的首都大都成為繁榮的大都市，以大都為中心，元朝的對外往來十分頻繁。意大利旅行 家馬克﹒波羅的《馬克·波羅行紀》 ，描述了大都的繁華景象。
4、頻繁的中外往來
元朝時對外往來的一個著名使者就是馬可波羅。
5、行省制度的建立
蒙古帝國空前遼闊，為了實行有效的統(tǒng)治，元朝建立了行省制度。 元朝為對全國實行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，簡稱"行省" 。
行省制的內(nèi)容
① 中央-中書省-全國最高行政機構(gòu)-管轄大都及周圍地區(qū);
?、诘胤?行中書省(行省或省)- 中書省的派出機構(gòu)-管轄 11 個行省(可指嶺北、遼陽、云南等行省的范圍);
?、墼谥醒朐O(shè)宣政院，西 藏成為元朝的正式行政區(qū)
?、茉O(shè)澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球。
元朝，最大的行省是嶺北行省。
我國省級行政區(qū)的設(shè)立，始于元朝。
四、民族融合的發(fā)展
元朝的民族融合，是歷史上民族融合的進一步加強，從三國、兩晉、南北朝民族大融合開始，中經(jīng)隋、 唐、五代十國、遼宋夏金到元朝時，民族融合進入到了一個新的階段。
元朝民族融合的發(fā)展表現(xiàn)在四個方面：
1、漢族外遷邊疆
2、邊疆各族遷入中原、江南
3、契丹、女真同漢族融合
4、回族的形成
元朝在我國歷史上貢獻：
?、僭慕y(tǒng)一，結(jié)束了北宋以來幾個政權(quán)并立的局面，元朝的疆域，比以往 任何朝代都遼闊。
②元朝建立了行省制度，對后世影響浣深遠。
?、墼O(shè)有澎湖巡檢司，管轄澎湖 和琉球。
?、茉谖鞑匚晒倮簦v扎軍隊，西藏成為元朝的正式行政區(qū)。⑤元朝的統(tǒng)一，促進了民 族的大融合。
七年級下冊歷史書課本復(fù)習知識相關(guān)文章：