七年級下歷史知識點
只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會七年級歷史知識。在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會提出問題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。這是學(xué)習(xí)啦小編整理的七年級下歷史知識點，希望你能從中得到感悟!
七年級下歷史知識點(一)
明朝君權(quán)的加強(qiáng)
一,明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施
1,明朝的建立:1368年初,朱元璋以應(yīng)天為都城,改稱南京,稱帝,建立明朝,他就是明太祖.
2,明太祖加強(qiáng)君權(quán)措施:①政治上:在地方,廢除行中書省,設(shè)直屬中央的三司,分管民政,刑獄和軍政;在中央,廢除丞相,撤消中書省,由吏,戶,禮,兵,刑,工六部分管朝政,直接對皇帝負(fù)責(zé).②設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi),兼管對臣民的監(jiān)視,偵查.③在思想文化上,改革科舉制度,實行八股取士.規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題,考生只能根據(jù)指定的觀點答卷,不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見解.答卷的文體,必須分成八個部分,成為"八股文".
二,靖難之役和遷都北京
1,北平的燕王朱棣,打出"靖難"旗號,起兵反對建文帝,史稱"靖難之役".朱棣稱帝,他就是明成祖
2,明成祖加強(qiáng)君權(quán)的統(tǒng)治:①1421年遷都北京,加強(qiáng)中央對北方的控制.②進(jìn)一步強(qiáng)化君權(quán),繼續(xù)執(zhí)行削藩政策.③增設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠,加強(qiáng)對臣民的監(jiān)視和偵查.廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置,是明朝君主專制強(qiáng)化的一種表現(xiàn).
七年級下歷史知識點(二)
中外的交往與沖突
一,鄭和下西洋
1,目的:為加強(qiáng)與海外各國的聯(lián)系,明成祖派遣鄭和下西洋.
2,時間:1405——1433年,鄭和七下西洋.
3,到達(dá)地區(qū):到過亞非三十多個國家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸.
4,意義:鄭和是我國也是世界上的偉大航海家.鄭和的遠(yuǎn)航,促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流,加強(qiáng)了我國和亞非各國的友好關(guān)系.鄭和下西洋盛況時間1405～1433年次數(shù)先后7次海船規(guī)模最大的海船長44丈,寬18丈船數(shù)每次航行大小船只有200多艘人數(shù)每次出海2.7～2.8萬人到達(dá)范圍亞非30多個國家和地區(qū)
中西大航海聯(lián)系比較人物鄭和哥倫布達(dá)伽馬地點時間次數(shù)人數(shù)船數(shù)下"西洋" 1405～1433年7次27800人大號寶船63艘(共百余艘)到達(dá)美洲1492～1504年4次1000～1500人17艘繞過好望角,到達(dá)印度1497～1498年1次160人4艘(一說3艘)大號寶船長44.4丈,旗艦100噸,長24.5船只寬18丈,折合公制長米,寬6米,其他二120噸100噸50噸大小151.8米,寬61.6米艦50噸,40噸
思考:請比較一下鄭和下西洋和哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸有什么不同?
鄭和下西洋是中國家庭和手工業(yè)相結(jié)合的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的社會形態(tài)下進(jìn)行的,自然經(jīng)濟(jì)帶有封閉性,其下西洋的主要目的是宣揚國威;哥倫布開辟新航路,發(fā)現(xiàn)新大陸是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動,商品經(jīng)濟(jì)帶有開放型,目的是為了獲得財富.從這個角度看,兩人的航海之旅因此也產(chǎn)生了不同的影響,前者促進(jìn)了中外之間的友好交流,而后者不僅加強(qiáng)了世界的聯(lián)系,更重要的還促進(jìn)了資本主義的發(fā)展.
二,戚繼光抗倭
1,元末明初,日本的武士,商人和海盜經(jīng)常侵襲中國沿海地區(qū),沿海居民稱它們?yōu)?quot;倭寇".
2,明朝中期,明政府派戚繼光抗擊倭寇的進(jìn)攻(浙江臺州),戚繼光是我國著名的民族英雄.
三,葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)
1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權(quán).直到1999年12月20日,澳門才回歸祖國懷抱.
七年級下歷史知識點(三)
統(tǒng)一多民族國家的鞏固清朝加強(qiáng)西藏的管轄(__,班禪和駐藏大臣)一,清朝加強(qiáng)西藏的管轄
1,確立冊封制度:順治帝接見西藏的佛教首領(lǐng)__五世,賜予"__喇嘛"封號.康熙帝賜予另一個位西藏佛教首領(lǐng)"班禪額爾德尼"的封號.從此,歷代__和班禪,都須經(jīng)過中央政府冊封. 2,設(shè)置駐藏大臣:雍正帝時(1727年),清朝開始設(shè)置駐藏大臣.駐藏大臣代表中央政府,與__,班禪共同管理西藏事務(wù).影響:清朝的這些措施,大大加強(qiáng)了中央政府對西藏的管轄.
二,清朝加強(qiáng)對新疆的管轄
1,平定大小和卓的叛亂:①回部指居住在天山以南廣大地區(qū),信仰伊斯蘭教的維吾爾族.②乾隆帝時下令調(diào)兵平定了回部上層貴族小和卓與大和卓的叛亂;③清朝在新疆設(shè)置伊犁將軍,管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū);④清朝軍隊駐扎新疆各地,設(shè)置哨所,加強(qiáng)對西北地區(qū)的管轄.
2,土爾扈特回歸祖國:1771年初,蒙古土爾扈特部眾,在其杰出首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下,擺脫了俄國的控制和壓迫,踏上了回歸祖國的征途.土爾扈特部的回歸祖國,為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章.清朝鞏固多民族國家的斗爭可用圖示歸納為:西跨蔥嶺——西北達(dá)巴爾喀什湖——北接西伯利亞——東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島——東臨太平洋——東南到臺灣及其附屬島嶼釣魚島,赤尾嶼——南至南海諸嶼.清朝的疆域四至用圖示可表示為:清朝疆域成為亞洲最大的國家.清朝的統(tǒng)一,加強(qiáng)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系,促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā),使我國統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步鞏固.明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與"閉關(guān)鎖國"
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