人教版七年級上冊歷史知識點總結
學習七年級歷史知識，是被子，是讓人安適的;下面是學習啦小編為大家整編的人教版七年級上冊歷史知識點總結，感謝欣賞。
人教版七年級上冊歷史知識點總結(一)
北魏孝文帝改革： (七上P107)
1、背景：北方的統(tǒng)一和民族大融合。
2、政權：鮮卑族建立北魏，定都平城，后孝文帝遷都洛陽。
3、改革的內容——漢化政策：
即：說漢語、改漢姓、穿漢服、通漢婚、用漢律、學漢風。
4、作用：加速了北方少數民族封建化的進程，促進了北方經濟的發(fā)展，促進了民族融合。
數學成就：(七上P110)祖沖之(南朝)：世界上第一次把圓周率的數值，精確到小數點以后的第七位數字，比歐洲早近1000年。
人教版七年級上冊歷史知識點總結(二)
三國鼎立
[知識要點]
1.官渡之戰(zhàn)----奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎
時間：200年
雙方：曹操對袁紹。
經過：曹操偷襲烏巢，火燒袁軍糧草。
結果：曹操以少勝多，大敗袁紹。
2.赤壁之戰(zhàn)----形成曹孫劉三分天下的形勢。
時間：208年
雙方：曹操對孫劉聯(lián)軍
經過：詐降,火燒戰(zhàn)船
結果：孫劉聯(lián)軍以少勝多,大敗曹操
3.三國鼎立形成
220年 曹丕稱帝 國號魏 定都洛陽
221年 劉備稱帝 國號漢史稱蜀 定都成都
222年 孫權稱王 國號吳 定都建業(yè)
4.三國發(fā)展生產
魏----興修水利
蜀----絲織業(yè)興旺，“蜀錦”行銷全國
吳----造船業(yè)發(fā)達,促進了海上交通的發(fā)展
230年，孫權派衛(wèi)溫出使夷洲(臺灣)，加強了內地與臺灣的聯(lián)系。
[難點解析]
1.比較戰(zhàn)前袁紹和曹操各方面的實力，再分析一下戰(zhàn)爭過程中兩人的心理素質,你能找出曹操勝利和袁紹失敗的原因嗎?
戰(zhàn)爭之前,袁紹擁兵十萬，曹操卻只有三四萬，袁紹在兵力上占絕對優(yōu)勢，但他卻因此產生了驕傲輕敵的情緒，拒絕采納謀士的正確建議，謀士許攸看出袁紹必然失敗，投奔了曹操，曹操雖然兵力上處劣勢，但他善于用人，不僅屈尊出迎許攸，而且采納了許攸的計策，派兵襲擊了袁軍的囤糧處，燒掉其全部糧草.袁軍沒了糧草，軍心動搖,，曹軍乘機發(fā)動進攻，袁紹只能自食其果，敗逃河北了。
2.你認為孫劉聯(lián)軍在赤壁大敗曹軍是天意嗎?對于那天晚刮東風你怎么看?
古人所說的“天實為之”把孫劉聯(lián)軍戰(zhàn)勝曹軍歸結為天意，那是一種迷信說法。 曹操自恃兵力雄厚,驕傲輕敵,麻痹大意，加上曹軍來自北方不習水戰(zhàn)，又不服南方水土，很多人得了傳染病,這就埋下了失敗的禍根。
至于赤壁之戰(zhàn)當晚刮起東風，為孫劉聯(lián)軍火攻曹操提供了方便條件，這有兩種看法：一是諸葛亮周瑜等懂得氣象知識，選擇了刮起東風的一晚前去攻曹營，二是那晚刮東風有很大的偶然性，因此曹軍的失敗是必然性和偶然性交相作用的結果，而必然性占據主導地位.是導致曹軍失敗的主要原因。
3.三國鼎立局面形成和發(fā)展趨勢
赤壁之戰(zhàn)后，曹操被迫退據北方,重新積聚力量，孫權在長江中下游勢力得到鞏固.劉備得到兩湖大部分地區(qū)，后又得四川，這樣三個軍閥勢力相當，但任何一方又都不具備統(tǒng)一全國的條件，各自稱帝.三國鼎立局面形成了。 并存的三個政權,為戰(zhàn)勝對方，各自采取一些恢復和發(fā)展生產的措施，這就為日后的統(tǒng)一準備了物質條件。
[重點考點]
1.奠定曹操統(tǒng)一北方的基礎戰(zhàn)役是(官渡之戰(zhàn))
2.形成三國鼎立形勢的戰(zhàn)役是(赤壁之戰(zhàn))
3.三國鼎立形成的時間、建立者、國號、都城(見知識要點)。
人教版七年級上冊歷史知識點總結(三)
1.宗教：
佛教：起源于古印度。西漢末年傳入中原地區(qū)。宣揚生死輪回、因果報應。東漢明帝派人去西域求佛法，建白馬寺，是我國最早的佛教寺院。
道教：東漢后期興起，創(chuàng)始人之一張陵。神仙方術與道家思想相結合，形成了道教。宣揚通過修身養(yǎng)性和煉丹服藥可以長生不老，得道成仙。體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化關注現(xiàn)實、重現(xiàn)世的特點。
2.王充寫了《論衡》批判迷信鬼神思想。
3.史學：司馬遷，西漢史學家，寫了《史記》，是我國歷史上第一部紀傳體通史(敘述從黃帝到漢武帝約3000年的歷史)。魯迅稱其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
4.雕塑：秦始皇陵兵馬俑，開拓進取的精神風貌。是世界藝術寶庫中的璀璨明珠。
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