川教版七年級(jí)下冊(cè)歷史教案
川教版七年級(jí)下冊(cè)歷史教案
歷史教案還可以給教師帶來(lái)更多的反思，更好地促進(jìn)歷史教師的專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的川教版七年級(jí)下冊(cè)歷史教案，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
川教版七年級(jí)下冊(cè)歷史教案
第2課《走向全盛的唐朝》
教學(xué)目標(biāo)：
一、識(shí)記與理解
記住我國(guó)歷史上唯一的女皇帝的姓名、唐玄宗前期的主要年號(hào)、唐朝的鼎盛時(shí)期，知道武則天、唐玄宗治國(guó)的基本史實(shí)，理解開(kāi)元時(shí)代唐朝乃至中國(guó)歷史上的地位以及盛世形成的原因。
二、能力與方法
通過(guò)學(xué)習(xí)武則天、唐玄宗治理國(guó)家、發(fā)展生產(chǎn)的措施，比較唐玄宗與唐太宗的政績(jī)，提高學(xué)生的歸納、比較能力;通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察教材中的插圖，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象與鑒賞能力;通過(guò)對(duì)武則天的評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)人物的方法。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)了解武則天、唐玄宗任用賢才的史實(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)德才兼?zhèn)涞娜瞬艑?duì)國(guó)家發(fā)展的重要性，明白當(dāng)今國(guó)家主張尊重人才，重視發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)人才的道理;通
過(guò)了學(xué)生領(lǐng)悟崇尚節(jié)儉、抑制奢侈是國(guó)家積累財(cái)富、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要手段，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，從而自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
一、重點(diǎn)：“開(kāi)元盛世”
二、難點(diǎn)：評(píng)價(jià)武則天
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課。
通過(guò)問(wèn)題回憶“貞觀之治”的有關(guān)內(nèi)容
1、“貞觀之治”時(shí)代的皇帝名字叫什么?他治理的時(shí)期為什么可以達(dá)到這樣的一個(gè)盛世?
2、請(qǐng)你對(duì)這個(gè)李世民做出評(píng)價(jià)?
學(xué)生回答：
1、答：李世民，他治理的時(shí)候是因?yàn)椋阂皇翘铺谖v代、特別是隋朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整了統(tǒng)治政策。唐太宗認(rèn)識(shí)到秦朝滅亡于秦始皇及秦二世的暴政，漢朝衰于漢武帝的驕矜，隋朝滅亡于隋煬帝的暴虐。明白“君依于民，民依于國(guó)。刻民以奉君，猶割肉以充腹。腹飽而身斃，君富而國(guó)亡。”的道理。因此，他經(jīng)常與臣下商討前代興亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，權(quán)衡得失調(diào)整、制定治國(guó)方針。二是唐太宗指定的有利于發(fā)展生產(chǎn)、鞏固政權(quán)的措施直接產(chǎn)生的作用。入教材中唐太宗五個(gè)方面的治國(guó)政策。三是唐太宗本人的精明、能干，勵(lì)精圖治。四是國(guó)家統(tǒng)一，廣大人民的辛勤勞動(dòng)。所以可以達(dá)到盛世。
2、答：唐太宗吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，制定有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的措施，促成“貞觀之治”局面的形成，奠定了唐朝進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)，他是我國(guó)古代杰出的政治家，是我國(guó)歷史上最著名的皇帝之一。但是在晚年時(shí)候驕傲自滿，大興土木，勞民傷財(cái)。
教師指出：“唐朝歷史上有兩個(gè)證明的盛世時(shí)代，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第一個(gè)盛世即”貞觀之治“，本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)唐朝的第二個(gè)盛世”。
二、女皇武則天
學(xué)生閱讀P8——P9內(nèi)容回答教師問(wèn)題：
1、我國(guó)唯一的女皇帝名字叫什么?她的國(guó)號(hào)是什么?她是從誰(shuí)的手里拿到皇帝位置的?
學(xué)生：武則天、周、唐高宗的手里拿到的皇帝的位置。
2、你怎樣評(píng)價(jià)武則天這個(gè)人物?
教師引導(dǎo)學(xué)生完成這個(gè)內(nèi)容：
學(xué)生分小組討論交流然后回答
學(xué)生：略
引導(dǎo)學(xué)生得出如下的結(jié)論：武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。她在位的期間，促使唐朝經(jīng)濟(jì)文化繼續(xù)發(fā)展，為“開(kāi)元盛世”打下基礎(chǔ)。武則天作為一個(gè)封建統(tǒng)治者不可避免地有她武斷、腐化的一面，這些加重了人民的負(fù)擔(dān)，激化了矛盾，但從總體上來(lái)看，她仍不失為歷史上一個(gè)有作為的皇帝。(指導(dǎo)學(xué)生從書上找出她的政策好的方面，找出她的不利治理的方面。)
教師歸納小結(jié)：
武則天的政績(jī)：政治方面：第一、打擊舊的士族勢(shì)力。第二、發(fā)現(xiàn)、重用有才干的人。經(jīng)濟(jì)方面：重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，繼續(xù)推行輕徭薄賦的政策。主要表現(xiàn)在：
(一)親自編訂并頒發(fā)農(nóng)書指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。(二)鼓勵(lì)興修水利，栽桑養(yǎng)蠶，開(kāi)
墾荒地。(三)下令減免賦役。武則天采取的一系列措施促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化繼續(xù)發(fā)展，為“開(kāi)元盛世”的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。
武則天的局限性：為鞏固統(tǒng)治采取殘酷手段，崇尚佛教，耗費(fèi)大量錢財(cái)。
三、“開(kāi)元盛世”
教師先叫學(xué)生看第一自然段，然后給學(xué)生解釋為什么書上說(shuō)開(kāi)元是唐玄宗統(tǒng)治前期的主要年號(hào)。
李隆基等上皇位的時(shí)間是712年，這個(gè)時(shí)期以“先天”作為年號(hào);713年改年號(hào)為“開(kāi)元”;到742年又改年號(hào)為“天寶”。712年——741年是唐玄宗統(tǒng)治的前期，所以說(shuō)“唐玄宗統(tǒng)治前期，主要年號(hào)是”開(kāi)元“。
接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)往下看唐玄宗統(tǒng)治的措施。
學(xué)生歸納：
唐玄宗的統(tǒng)治措施：(一)重用德才兼?zhèn)涞娜藶楣佟?二)重視農(nóng)業(yè)。①擴(kuò)大耕地面積。②興修水利③整理財(cái)政，清理土地、戶口。④廢除酷刑苛法。⑤倡導(dǎo)節(jié)儉，抑制奢侈。
完成老師提供的表格：
唐太宗、唐玄宗政績(jī)表
統(tǒng)治者
經(jīng)濟(jì)
政治等
結(jié)果
唐太宗
重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。采取輕徭薄賦的政策，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，有力推行以實(shí)物代替徭役的制度。
1、重視納諫
2、選賢用能
3、減輕刑法
4、重視教育
5、改善民族關(guān)系
“貞觀之治”局面形成
唐玄宗
重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。采取鼓勵(lì)墾荒，興修水利，清理財(cái)政，清理土地、戶口等辦法。
1、積極納諫
2、選賢用能
3、減輕刑法
4、倡導(dǎo)節(jié)儉
“開(kāi)元盛世”局面形成
學(xué)生在填寫了以后教師進(jìn)行講評(píng)：這個(gè)表只是根據(jù)課本中的內(nèi)容羅列的。唐太宗、唐玄宗的政績(jī)并不只是表中這些，還有對(duì)邊疆地區(qū)的開(kāi)發(fā)和管理等。 現(xiàn)在我們來(lái)分析一下“開(kāi)元盛世”形成的原因?
學(xué)生分組討論、交流，各組派代表闡述自己的觀點(diǎn)。
學(xué)生回答：略
教師歸納小結(jié)：“開(kāi)元盛世”局面形成的原因可從以下三個(gè)方面來(lái)看：(一)唐太宗、武則天時(shí)期奠定的基礎(chǔ);(二)唐玄宗本人的才能;(三)唐玄宗采取的措施的正確性;(四)人民的辛勤勞動(dòng)。
四、指導(dǎo)學(xué)生觀察教材中的插圖，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象與鑒賞能力，另外一個(gè)方面引導(dǎo)他們從圖中獲取唐朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)等發(fā)達(dá)的信息。
教師總結(jié)本課：經(jīng)過(guò)唐玄宗的治理，唐朝經(jīng)濟(jì)文化進(jìn)一步發(fā)展，“開(kāi)元盛世”局面形成，唐朝進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。“開(kāi)元盛世”是唐玄宗在唐朝近百年社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的基礎(chǔ)上勵(lì)精圖治和人民辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，是唐朝發(fā)展的黃金時(shí)期。 作業(yè)布置：1、評(píng)價(jià)武則天 2、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“開(kāi)元盛世”形成的原因 板書設(shè)計(jì)： 第2課 走向全盛的唐朝
一、女皇武則天
1、我國(guó)唯一的女皇帝名字叫什么?她的國(guó)號(hào)是什么?她是從誰(shuí)的手里拿到皇帝位置的?
2、你怎樣評(píng)價(jià)武則天這個(gè)人物?
二、“開(kāi)元盛世”
1、唐玄宗統(tǒng)治的措施 2、唐玄宗、唐太宗比較(表格出現(xiàn))3、“開(kāi)元盛世”形成的原因?
七年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)
開(kāi)元盛世
一、“開(kāi)元之治”
人物：唐玄宗。措施：①任用賢才(姚崇);②重視地方吏治;③注意節(jié)儉。(唐玄宗勵(lì)精圖治的表現(xiàn)：(1)任用賢才(姚崇)(2)重視吏治(3)崇尚節(jié)儉) 表現(xiàn)：唐玄宗統(tǒng)治前期(開(kāi)元年間)政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入了全盛時(shí)期，歷史上稱為“開(kāi)元盛世”或“開(kāi)元之治”。
二、唐朝經(jīng)濟(jì)
1、農(nóng)業(yè)方面：①興修大型水利工程。②農(nóng)耕技術(shù)提高：水稻廣泛采用育秧移植。③茶葉生產(chǎn)的發(fā)展：唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。飲茶之風(fēng)開(kāi)始在唐朝盛興。④生產(chǎn)工具的改進(jìn)：出現(xiàn)新的農(nóng)業(yè)工具──曲轅犁;創(chuàng)制新灌溉工具──筒車。
手工業(yè)方面：①絲織業(yè)：花色品種多，技術(shù)高超。②陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩(世界工藝的珍品)。
商業(yè)繁榮：①著名的大都市：長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、揚(yáng)州、成都。②長(zhǎng)安城：城內(nèi)分為坊和市，坊是居民宅區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。①城市布局：宮殿、衙署、坊、市分置，宮殿區(qū)位于全城北部中央;全城呈東西對(duì)稱分布;全城街道整齊，樹(shù)木成行。②人口：百萬(wàn)人。③邊疆各族和各國(guó)人士云集，商業(yè)繁盛。唐都長(zhǎng)安是各民族交往的中心，也是一座國(guó)際性的大都市。
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