七年級(jí)歷史下學(xué)期期末檢測(cè)題
歷史的學(xué)習(xí)需要的不僅是大量的做題，更重要的是對(duì)歷史知識(shí)點(diǎn)的累積。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于七年級(jí)歷史下學(xué)期期末檢測(cè)題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
七年級(jí)歷史下學(xué)期期末檢測(cè)題：
一.單項(xiàng)選擇題(每一小題只有一個(gè)最佳答案，請(qǐng)選出填入表格內(nèi)。每小題2.5分，共50分)
1、“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。”是對(duì)中國(guó)古代哪一工程的評(píng)價(jià)?
A 都江堰 B靈渠 C大運(yùn)河 D通惠河
2、“貞觀之治”為唐朝的強(qiáng)盛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面有關(guān)“貞觀之治”出現(xiàn)的原因的敘述，不正確的是
A.重視納諫 B.吸取隋亡教訓(xùn) C.輕徭薄賦 D.任用姚崇為相
3.我們今天肯定武則天，最主要的原因是
A.她是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝 B.她替多病的高宗處理政事
C.她重用人才，獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展
D.她在“貞觀之治”與“開(kāi)元盛世”之間起了承前啟后的作用
4.“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一。”最能體現(xiàn)唐太宗這一思想的舉措有①與吐蕃和親，送去手工藝品和醫(yī)藥、生產(chǎn)技術(shù)書(shū)籍②令東突厥首領(lǐng)管理舊部，朝廷里大量任用突厥貴族為官。③令玄奘西游天竺④鑒真東渡日本
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
5、唐朝在世界上享有很高的聲望。假如我們能穿越時(shí)空來(lái)到唐朝，不可能看到的畫(huà)面是
A 新科進(jìn)士魚(yú)貫而出 B筒車灌溉
C攜貢品來(lái)長(zhǎng)安的外國(guó)使節(jié)和少數(shù)民族 D活字排版
6、小奇同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，他搜集了“貞觀之治”、“開(kāi)元盛世”、“玄奘西游”、“鑒真東渡”的相關(guān)資料，由此可知他研究的課題是X Kb1.C o m
A.政權(quán)分立和民族融合 B.中華文明的起源 C.統(tǒng)一國(guó)家的建立 D.繁榮與開(kāi)放的唐朝
7.“國(guó)家根本，仰給東南”，“絲、棉紡織業(yè)、造紙業(yè)中心及對(duì)外貿(mào)易港口多集中在南方”,“蘇湖熟?天下足”。這些現(xiàn)象最早出現(xiàn)在我國(guó)哪個(gè)時(shí)期
A. 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期 B. 隋唐時(shí)期 C.兩宋時(shí)期 D.明清時(shí)期
8. 從唐末五代，經(jīng)兩宋至元朝，先后誕生了四個(gè)強(qiáng)大的少數(shù)民族政權(quán)：遼、西夏、金和元。其中，建立起中國(guó)歷史上疆域空前遼闊的統(tǒng)一多民族國(guó)家的少數(shù)民族是
A.契丹族 B.女真族 C. 蒙古族 D.黨項(xiàng)族
9. 中國(guó)古代行政制度不斷變化。右反映的是哪一時(shí)期的地方行政管理制度
A. 西周 B.秦朝 C.元朝 D.清朝
10、人們常說(shuō)“讀史使人聰明”,宋神宗則評(píng)價(jià)一本史書(shū)：“有鑒于往事，有資
于治道”，此書(shū)也因此得名。這本史書(shū)是
A.《史記》 B.《資治通鑒》
C.《齊民要術(shù)》 D.《本草綱目》
11、英國(guó)著名學(xué)者李約瑟博士曾說(shuō)：“每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)文獻(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代。”我國(guó)宋代重大的科技成就是
①造紙術(shù)的發(fā)明 ②活字印刷術(shù)的發(fā)明 ③指南針的廣泛使用 ④火藥的廣泛使用
A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④
12. 明朝君主專制高度強(qiáng)化，表現(xiàn)為
A.廢除丞相，避免了君權(quán)相權(quán)矛盾 B.設(shè)錦衣衛(wèi)、東西廠，開(kāi)創(chuàng)了特務(wù)機(jī)構(gòu)統(tǒng)治
C.八股取士，加強(qiáng)了思想文化統(tǒng)治 D.遷都北京，加強(qiáng)中央對(duì)北方的控制
13、下列戰(zhàn)役屬于反抗外來(lái)侵略、捍衛(wèi)中華民族利益的是
A.安史之亂 B.澶州之戰(zhàn) C.郾城大戰(zhàn) D.雅克薩之戰(zhàn)
14、在我國(guó)古代歷史上，為多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的人物有：①戚繼光 ② 鄭成功
?、垆装湾a ④岳飛 ⑤文天祥
A. ②③④⑤ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③⑤
15、歷史課上，同學(xué)們進(jìn)行“專制主義中央集權(quán)”這一主題的研究性學(xué)習(xí)。下列片不能入選的是
A.秦朝中央與地方機(jī)構(gòu) B.明朝錦衣衛(wèi)印 C.軍機(jī)處 D.廣州十三行
16、元朝和清朝為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一所采取的措施中，其不同之處是
A.加強(qiáng)對(duì)x藏的管轄 B.抗擊外來(lái)殖民侵略
C.加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的管轄 D.設(shè)立行政機(jī)構(gòu)管轄和開(kāi)發(fā)邊疆
17、 科舉制是我國(guó)古代的選官制度。以下關(guān)于科舉制的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.創(chuàng)立于隋朝、完善于唐朝 B.改變了魏晉以來(lái)按門第選拔官員的傳統(tǒng)
C.考試只允許在四書(shū)五經(jīng)范圍內(nèi)命題，答卷的文體分成八個(gè)部分
D.在中國(guó)延續(xù)了1300多年，到清朝末年被廢除
18、某歷史興趣小組準(zhǔn)備以“古代封建統(tǒng)治者加強(qiáng)思想控制的措施”為主題辦一期黑板報(bào)，同學(xué)們紛紛投稿。其中無(wú)法通過(guò)小組審核的是
A.漫話“焚書(shū)坑儒” B.漢武帝與“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”
C.文天祥抗元 D.清朝“文字獄”之我見(jiàn)
19、明清時(shí)期，我國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新特點(diǎn)是：
A.景德鎮(zhèn)盛產(chǎn)青花瓷 B.出現(xiàn)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽
C.出現(xiàn)許多較大的商業(yè)城市 D.重農(nóng)抑商政策被拋棄
20.“看我抓一把中藥服下一帖驕傲 ” “讓我來(lái)調(diào)個(gè)偏方專治你媚外的內(nèi)傷”。這是周杰倫彈唱的歌曲《本草綱目》。下列對(duì)《本草綱目》的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.它是一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)著作
B.它是明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍寫(xiě)的
C.它曾被譯成多國(guó)文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)
D.外國(guó)學(xué)者稱它為“17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”
二、非選擇題：
1、(16分)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一是我國(guó)歷史發(fā)展的主流。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 右是某老師所繪的《唐蕃關(guān)系示意》
(1).根據(jù)材料一，歸納唐朝和吐蕃之間友好交往的主要形式有哪些?吐蕃是我國(guó)哪個(gè)民族的祖先?(6分)
材料二 元朝的統(tǒng)一給各族人民相互交往和學(xué)習(xí)提供了有利的環(huán)境。蒙古等族人民成批遷往內(nèi)地，漢族人也大量來(lái)到邊疆，契丹、女真等族人民早已進(jìn)入黃河流域，各族人民雜居相處，互通婚姻，逐漸融合。當(dāng)時(shí)，許多阿拉伯人、波斯人遷入中國(guó)，同維吾爾、蒙、漢等民族逐步融合，形成一個(gè)新的民族——回族。
——摘編自中學(xué)歷史課本
(2).依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出元朝時(shí)期我國(guó)民族關(guān)系的發(fā)展有何特點(diǎn)?(2分)原因是什么?(2分)
材料三 18世紀(jì)，回部首領(lǐng)大、小和卓發(fā)動(dòng)反清叛亂，建立割據(jù)政權(quán)。乾隆帝派兵討伐，在維吾爾等族人民的支持下，平定了叛亂。接著，清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄整個(gè)x疆地區(qū)。
——摘編自中學(xué)歷史課本
(3).依據(jù)材料三，概括歸納大、小和卓發(fā)動(dòng)叛亂沒(méi)能得逞的主要原因。(4分)清朝設(shè)置伊犁將軍有何重要意義?(2分)
2、(16分)2012年9月中國(guó)正式向聯(lián)合國(guó)教科文組織提交“大運(yùn)河”的申遺文本。“運(yùn)河”的昨日今天又成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)之一。閱讀材料，回答問(wèn)題。
(1).材料一、二都是對(duì)我國(guó)古代哪一工程的描述?(2分)分別寫(xiě)出它們所處的朝代。(4分)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)分析材料二與材料一相比有何變化?(2分)
材料三 隋朝大運(yùn)河的開(kāi)鑿，功在隋朝，利在千秋。文史專家顧一平先生說(shuō)，大運(yùn)河凝聚著決策人隋煬帝高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光和敢辦前人不敢辦的大事的自信和決心。唐朝詩(shī)人皮日休在《汴河懷古》中說(shuō)：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。”
材料四 唐朝人李敬方在《汴河直進(jìn)船》中指出：大運(yùn)河的開(kāi)通使百姓遭受到的苦難很深重，“東南四十三州地，取盡膏脂是此河。”東南四十三州的廣大地區(qū)，民脂民膏都被這條河運(yùn)走，送到京城供皇室貴族去享用了。
(2).依據(jù)材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)述關(guān)于大運(yùn)河的觀點(diǎn)。(8分)(要求：選擇其中一個(gè)觀點(diǎn)展開(kāi)評(píng)論;觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合;表述成文，150字以內(nèi)。)
3.中國(guó)需要世界，世界也需要中國(guó)。我國(guó)古代歷史上，中外文化交流的廣泛開(kāi)展，不僅使中華文明更加輝煌，而且促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。(12分)
材料一：觀察下面三幅片：
請(qǐng)回答：
(1)如果要給一加上標(biāo)題，你認(rèn)為用什么標(biāo)題最合適?(2分)一反映的歷史事件有何深遠(yuǎn)影響?(2分)與二有關(guān)的唐朝對(duì)外交往的史實(shí)是什么?(2分)
(2)三反映了明朝時(shí)我國(guó)對(duì)外交往的壯舉，這個(gè)壯舉指的是什么?(2分)它產(chǎn)生了什么影響?(4分)
材料二：清乾隆帝致英國(guó)國(guó)王喬治三世信函中的幾句話：天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不籍外夷貨物以通有無(wú)。
——人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)
(3)依據(jù)材料二，指出清朝推行的對(duì)外政策對(duì)近代中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的最重大影響是什么?(2分)
(4)從材料一到材料二，反映了中國(guó)古代對(duì)外政策發(fā)生了什么變化?(4分)
七年級(jí)歷史下學(xué)期期末檢測(cè)題答案：
一.單項(xiàng)選擇題(每一小題只有一個(gè)最佳答案，請(qǐng)選出填入表格內(nèi)。每小題2.5分，共50分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D C A D D C C C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D B D C D B C C B D
二、非選擇題
1、(16分)
(1).形式：和親(或聯(lián)姻)和會(huì)盟(4分)。 藏族(2分)。
(2).特點(diǎn)：出現(xiàn)民族大融合盛況(2分)。原因：元朝實(shí)現(xiàn)了全國(guó)大統(tǒng)一;元代疆域空前遼闊(2分。)
(3).原因：①大、小和卓發(fā)動(dòng)叛亂分裂祖國(guó)的行為是非正義的，違背廣大人民的意愿。
?、谇〉鄯捶至褢B(tài)度堅(jiān)決果斷，舉措得當(dāng)。(4分)
意義：加強(qiáng)對(duì)x疆地區(qū)的管轄，促進(jìn)了x疆經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和領(lǐng)土的完整。(2分)
2、16分(1).工程：大運(yùn)河。(2分)材料一：隋朝。(2分)材料二：元朝。(2分)
變化：元朝運(yùn)河不再是以洛陽(yáng)為中心，而兩段新運(yùn)河的開(kāi)鑿大大縮短了北京到杭州的距離。航道更加通直。(或：截彎取直，航道縮短)(2分)
(2).材料三觀點(diǎn)： 隋朝大運(yùn)河的開(kāi)鑿，功在隋朝，利在千秋。(2分)
評(píng)述：隋朝大運(yùn)河是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河，我國(guó)南北交通的大動(dòng)脈。(2分)它的開(kāi)通大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流。(2分)對(duì)我國(guó)以后經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重大意義。(1分)
所以說(shuō)：隋朝大運(yùn)河的開(kāi)鑿，功在隋朝，利在千秋。(1分)
材料四的觀點(diǎn)：大運(yùn)河的開(kāi)通勞民傷財(cái)，給百姓帶來(lái)了深重的苦難。(2分)
評(píng)述：開(kāi)鑿大運(yùn)河動(dòng)用了大量的人力物力，被役使的百姓苦不堪言。(2分)隋煬帝乘龍舟游江南的舉動(dòng)更是加重了百姓的負(fù)擔(dān)。(1分)運(yùn)河的開(kāi)通也便利了統(tǒng)治者搜刮民脂民膏。(2分)
所以說(shuō)：大運(yùn)河的開(kāi)通勞民傷財(cái)，給百姓帶來(lái)了深重的苦難。(1分)
3、18分(1)絲綢之路示意(2分)影響：促進(jìn)了中西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。(2分)鑒真東渡(2分);
(2)鄭和下西洋(2分);促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了中國(guó)與亞非各國(guó)的友好關(guān)系。(4分)
(3)導(dǎo)致近代中國(guó)社會(huì)的落后(2分)。
(4)由實(shí)行開(kāi)放的對(duì)外政策到實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策。(4分);
看過(guò)七年級(jí)歷史下學(xué)期期末檢測(cè)題的還看了：
2.2015年春季學(xué)期七年級(jí)歷史期末測(cè)試題及答案