七年級地理備課組計劃
要想備好一堂課,一個好的計劃是必不可少的。下面是學習啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的七年級地理備課組計劃以供大家學習參考。
七年級地理備課組計劃(一)
一、指導思想
本學期初中一年級備課組工作在以《初中地理課程標準》為宗旨,認真貫徹落實學校新學期工作意見,以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的興趣為重點,全面提高學生的科學素質(zhì),培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生轉(zhuǎn)變學習方式,變被動接受式學習為主動探究式,著眼于教師和學生創(chuàng)新意識的提高,切實提高地理教學質(zhì)量。充分挖掘和利用豐富多彩的教學資源和教學手段,確保學生學科素質(zhì)的提高和本學科教學目標的順利完成。
二、人員組合
初一地理備課組的人員共有4人,陳國平、陳將榮、彭朝霞、廖新老師。集體備課時間定于每周星期二上午。
三、具體思路
1、加強思想政治工作,重視非智力因素的作用,對“學困生”既要調(diào)動他們的學習積極性,培養(yǎng)學習的自覺性,更要對他們進行學法指導。
2、強化理想前途教育、形勢教育,學生學得好,以確保考試取得圓滿成功。
3、強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作。
4、加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
5、復習階段,每位教師要認真制定復習計劃,精心組織復習,以書為本,講清概念,提示規(guī)律,指點迷津,注意提高學生的審題、解題的能力及速度。
6、引資料、學經(jīng)驗。同組教師之間經(jīng)常聽課、交流。
四、本學期的主要任務(wù)
(一)、備課
1.認真學習新課標,鉆研新教材,利用集體備課小組的力量對教材中新內(nèi)容新要求進行討論分析,把握其深度和廣度。
2.每周開展一次集體備課活動。在深入學習新課程標準的基礎(chǔ)上,將教材歸類、分項,采用“集體備課,集體評議,改進教案,再行教學,不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行。
(二)、教學
1.堅持啟發(fā)式教學。注意引導學生閱讀和分析課本的例子,養(yǎng)成學生的善于思考的習慣。
2.減輕學習負擔。練習精講精練,當堂消化。
3.充分利用電教手段,提高上課的教學效率。
4.制定學期教學進度,組織教師互相聽課、評課,共同提高教學水平,積極開展公開課,本學期每人至少一節(jié),共同探討幫助本組成員改進教學,提高教學質(zhì)量。
5.總結(jié)教學經(jīng)驗,做到一節(jié)一反思,并及時討論提高。
七年級地理備課組計劃(二)
一、工作指導思想
以學校總體工作為依據(jù),服從學校各處、室的安排為前提,以提高教科研質(zhì)量和學生創(chuàng)新能力為目標,增強組內(nèi)教師的學習意識、科研意識、合作探究意識。
二、工作目標
在教導處的指導下,結(jié)合本組地理學科實際,1、讓全體教師認真學習和領(lǐng)會新的課程標準,轉(zhuǎn)變教育觀念,勇于創(chuàng)新,倡導自主,合作,探究的學習方式,從教法上尋找突破口,找到學生學習地理興趣的方法 。2、在規(guī)定時間內(nèi)有效完成授課內(nèi)容的同時,要加大學生課外知識的補充,注重地理基礎(chǔ)知識的廣度,培養(yǎng)興趣點,拓展視野,開拓創(chuàng)新。3、組建地理興趣小組,讓他們勤于動手、樂于探究,培養(yǎng)他們收集和處理信息的能力。4、努力提升我組地理教師教科研整體水平。
三、具體措施及進度安排
(一)堅持集體備課活動
每周我們要進行集體備課活動一次。集體備課時,我們要做到“五備”:備課標、備教材、備學生、備教法、備學法。“四定”:定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。“五統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習題、統(tǒng)一研究教法、統(tǒng)一作業(yè)。
具體備課時是討論下周上課內(nèi)容的重點,難點及學生容易出錯的地方,教學策略和突破方法等,每課確定一位教師主講。每一位教師都要有備而來,踴躍發(fā)言,集思廣益,讓個人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)和提高。每單元確定一位教師對本單元的內(nèi)容加以提煉和整理,形成完整的單元教案,以電子稿分發(fā)給組內(nèi)教師,以便參考。各教師在領(lǐng)到備課資料以后,結(jié)合本班實際修改,對教案補充和再創(chuàng)造,力求體現(xiàn)一種共性和個性的完美結(jié)合。同時要抓好組內(nèi)建設(shè),搞好組內(nèi)團結(jié),充分調(diào)動全組教師工作的積極性,保質(zhì)保量按時完成學校交辦的地理教學任務(wù)和學校領(lǐng)導交辦的其他各項工作。
(二)充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)和地理教室里的設(shè)備及資源
集體備課要做到分工合作,相互學習,實現(xiàn)教學經(jīng)驗、教學方法和資源的共享。開展經(jīng)常性的相互聽課學習,相互交流教學經(jīng)驗和心得體會,以達到相互促進,共同提高的目的。 要求每位老師每學期要有自己的東西。即:獨創(chuàng)的教學設(shè)計一篇、教學心得(論文)一篇、教學反思若干、多媒體課件一課、備課筆記若干篇 、讀書筆記若干。
(三)成立地理興趣小組,培養(yǎng)學生地理興趣和創(chuàng)新能力
我們可設(shè)計創(chuàng)作教學用具:利用木板、海綿、泡沫塑料、橡膠管、玻璃杯、尺子等材料與工具,設(shè)計制作一些簡單易做、靈巧實用的儀器、模型、圖板等教具或?qū)W具,如時區(qū)計算儀、雨量筒、經(jīng)緯網(wǎng)模型、等高線、地形模型、氣旋與反氣旋演示圖板等等。編繪掛圖(表):依據(jù)教學需要,繪制一些與教材內(nèi)容配套、畫面簡潔、色彩鮮明、注記清晰的專題或綜合地圖,以及課本知識的結(jié)構(gòu)圖表。配合教學進度適時懸掛、張貼,使學生準確把握教材的重點、難點,完善他們的知識體系。采集制作標本:利用組織學生到野外活動的機會,師生一起采集一些典型巖石、礦物、土壤、植物、動物等標本,運用地理教室的儀器進行分析鑒別、加工整理,標上名稱、特征、采集日期和地點,存放到標本柜中,使地理教室逐步發(fā)展為一個小而全的“地理博物館”。舉辦地理時事、環(huán)保、人口、防震等知識講座或競賽活動,展評學生自辦的地理小報、自制的地理模型,組織學生課外興趣小組,整理分析得到的數(shù)據(jù)資料、報告等等。
七年級地理備課組計劃(三)
一、指導思想:
本學期七年級地理備課組將繼續(xù)遵循教育教學規(guī)律,切實貫徹新《課程標準》重要思想,充分挖掘和利用豐富多彩的教學資源和教學手段,確保學生學科素質(zhì)的提高和本學科教學目標的順利完成。
我們將認真貫徹落實學校新學期的指導思想,以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的興趣為重點,著眼于教師和學生創(chuàng)新意識的提高,切實提高地理教學質(zhì)量。
二、教學目標:
1、完成七年級下冊教材的內(nèi)容。
2、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣、培養(yǎng)學生學習地理的興趣,提升課堂教學質(zhì)量,提高課堂效率。
3、積極配合學校工作,完成各項任務(wù)。
三、教學設(shè)想:
1、教學地理要充分體現(xiàn)時代精神,讓學生學到對生活有用的地理知識、對終生發(fā)展有用的地理知識。
2、繼續(xù)深入課堂教改,在傳授基礎(chǔ)知識的過程中,加強對學生思想的教育和能力培養(yǎng),樹立學為主體,教為主導,學導結(jié)合的教學觀,充分突出學生的主體地位。樹立全面發(fā)展,主動發(fā)展的育人觀,堅持教書與育人統(tǒng)一,提高課堂效率重視對學生學習方法的指導和學習習慣的培養(yǎng),鼓勵學生主動探求新知識,提高學習素質(zhì)和學習效率,地理活動課的教學。
3、通過多種形式培養(yǎng)學生學習的地理學習興趣,提高學生的表達能力,分析綜合,比較、概括問題的能力。
四、具體思路
1、加強思想工作,調(diào)動學生的學習積極性,培養(yǎng)學習的自覺性,更要對學生進行學法指導。
2、強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),課堂上做到以學生為主,積極貫徹新課改的教育理念。
3、加強對學生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
4、復習階段,認真制定復習計劃,精心組織復習,以書為本,講清概念,提示規(guī)律,指點迷津,注意提高學生的審題、解題的能力及速度。
五、主要任務(wù):
(一)、備課
1、認真學習新課標,鉆研新教材,充分發(fā)揮備課小組的力量,對教材中的知識點進行討論分析,準確把握其重點、深度和廣度。
2、每周開展一次集體備課活動。在深入學習新課程標準的基礎(chǔ)上,將教材歸類、分項,采用“集體備課,集體評議,改進教案,再行教學,不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行。增強備課組的凝聚力,發(fā)揚團隊精神,發(fā)揮集體智慧。
(二)、教學
1、堅持啟發(fā)式教學。注意引導學生閱讀和分析教材的例子,并在每小節(jié)設(shè)置探究題,促進學生的思考行為。
2、減輕學習負擔。作業(yè)當堂消化,填圖題為必做題,作業(yè)檢查按章進行,必做題全批全改。
3、合理利用課件,提高上課的教學效率。
4、制定合理的學期教學進度,積極開展公開課,及時評課,共同探討幫助本組成員改進教學,提高教學質(zhì)量。
5、認真做好探究性學習的總結(jié)工作,及時做好教學反思和教學后記,不斷豐富和完善本組教案,改進教學方法,使教與學有機地結(jié)合起來。
6、積極探討并推進新課改,貫徹先學后教,充分發(fā)揮小組合作的力量。