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初一地理期末復(fù)習(xí)方法

時(shí)間: 陳哲凡673 分享

初一地理期末復(fù)習(xí)方法

  復(fù)習(xí)是一個(gè)理清知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的初一地理期末復(fù)習(xí)方法,希望對(duì)大家有所幫助。

  初一地理期末復(fù)習(xí)方法(一)

  從總體上把握本冊(cè)書(shū)的知識(shí)體系,在腦海中形成系統(tǒng)的知識(shí)提綱。本冊(cè)書(shū)共分三章,第一章 認(rèn)識(shí)大洲,第二章 了解地區(qū),第三章 走進(jìn)國(guó)家。通過(guò)認(rèn)識(shí)大洲,為了解地區(qū)和走進(jìn)國(guó)家的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教材各章節(jié)相輔相成,可以說(shuō)是環(huán)環(huán)相扣。比如說(shuō)在第一章里面我們學(xué)習(xí)了美洲,了解了美洲的地理位置,地形,氣候及經(jīng)濟(jì)特征,對(duì)美洲有了總體的認(rèn)識(shí)。在第三章學(xué)美洲的兩個(gè)國(guó)家美國(guó)和巴西時(shí)就會(huì)輕松許多,因?yàn)樵S多知識(shí)點(diǎn)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了。因此應(yīng)注意知識(shí)的前后聯(lián)系,充分運(yùn)用綜合比較、對(duì)比分析的方法把前后知識(shí)系統(tǒng)起來(lái)。效果會(huì)更好一些。

  初一地理期末復(fù)習(xí)方法(二)

  復(fù)習(xí)過(guò)程中注意借助地圖這一重要的輔助資料來(lái)理解記憶。很多內(nèi)容都可以落實(shí)到地圖上,通過(guò)地圖記住的知識(shí)點(diǎn)更為形象直觀,印象也會(huì)更深刻,不容易遺忘。像我們期中、期末考試,試題一般分兩大題型,第一題為選擇題,50分左右,主要考察基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。從閱卷來(lái)看,這一個(gè)題差距較大,主要是有些同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)。第二題為綜合題,包括讀圖題,材料分析題,連線題,填表題等。也在50分左右,這一部分主要考察同學(xué)們的讀圖、識(shí)圖能力及綜合比較靈活運(yùn)用能力。因此在復(fù)習(xí)時(shí),不是讓你死記硬背,背完了文字背地圖,而是應(yīng)在地圖上找出這一部分需要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容,通過(guò)地圖來(lái)記憶以達(dá)到事半功倍的效果。如美國(guó)這一節(jié)課,第一框題是“美國(guó)的領(lǐng)土”,要了解美國(guó)的位置,領(lǐng)土組成、地形特征完全可以通過(guò)美國(guó)地形圖來(lái)記住,第二框題是“高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)”,可通過(guò)農(nóng)業(yè)帶的分布圖了解農(nóng)業(yè)分布特征及原因。“人口和城市”可以借助城市分布圖來(lái)記憶,到最后三幅圖的重點(diǎn)內(nèi)容和在一幅圖上就是這一節(jié)課要掌握的主要內(nèi)容。

  初一地理期末復(fù)習(xí)方法(三)

  1、上課跟著老師的思路走,把老師每一節(jié)課布置的復(fù)習(xí)內(nèi)容扎扎實(shí)實(shí)地記住,如果你在課堂上復(fù)習(xí)不完,一定要自己找時(shí)間補(bǔ)上,不要讓自己的知識(shí)漏洞越積越多。因?yàn)獒槍?duì)剩下的課節(jié),該怎樣復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容,老師都是做了復(fù)習(xí)計(jì)劃的。所以希望同學(xué)們上課能認(rèn)真配合。

  2、老師在講題的時(shí)候應(yīng)注意改錯(cuò),我發(fā)現(xiàn)近一半的同學(xué)不會(huì)聽(tīng)講,對(duì)于一些練習(xí)題和新課堂,我講完了收起來(lái)一看,錯(cuò)的還是錯(cuò)的,空著的還是沒(méi)填上。如果你跟不上老師可以放慢速度,但不應(yīng)該同樣的題目講了以后不知答案,再做的時(shí)候還是出錯(cuò)。

  3、復(fù)習(xí)的時(shí)候要端正態(tài)度,正確認(rèn)識(shí)自己的實(shí)際水平?,F(xiàn)在有些同學(xué)很浮躁,打開(kāi)書(shū)一看都會(huì),合上書(shū)漏洞百出,在一節(jié)課上對(duì)時(shí)間的利用率太低,有些同學(xué)復(fù)習(xí)不到二十分鐘就開(kāi)始說(shuō)話,做小動(dòng)作,這些都是不應(yīng)該的,應(yīng)充分利用課堂上的每一分鐘,向45分鐘要效率。

  4、注意理解記憶、靈活運(yùn)用。沒(méi)事的時(shí)候翻翻地圖冊(cè),然后看著每一幅地圖在腦子里回想這一部分你都學(xué)到了什么,想不起來(lái)再查查課本,讓一些抽象難理解的內(nèi)容落實(shí)到實(shí)實(shí)在在的地圖上,然后能夠把知識(shí)系統(tǒng)起來(lái)。

  有關(guān)復(fù)習(xí)地理的方法我就談這些,其實(shí)復(fù)習(xí)方法因人而異,適合自己的就是最好的,希望大家都能照到適合自己的方法,加上堅(jiān)持不懈的努力,在期末考試取得好成績(jī)。謝謝大家!

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