七年級(jí)上學(xué)期地理主要知識(shí)點(diǎn)
七年級(jí)上學(xué)期地理主要知識(shí)點(diǎn)
想學(xué)好地理,首先要學(xué)會(huì)看圖,畫圖,辨圖。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的七年級(jí)上學(xué)期地理主要知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助。
七年級(jí)上學(xué)期地理主要知識(shí)點(diǎn)(一)
1.氣溫的日變化:一天當(dāng)中氣溫有時(shí)高,有時(shí)低,陸地最高氣溫出現(xiàn)在午后2時(shí),最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。
2.氣溫的年變化:
大陸:一年當(dāng)中世界陸地上大多數(shù)地方的月平均氣溫最高
氣溫北半球出現(xiàn)在7月,南半球出現(xiàn)在1月
平均最低氣溫北半球出現(xiàn)在1月,南半球出現(xiàn)在7月,南北半球季節(jié)相反
海洋:一年當(dāng)中海洋上北半球最高月氣溫出現(xiàn)在8月,南半球出現(xiàn)在2月
南半球最低氣溫出現(xiàn)在8月,北半球最低氣溫出現(xiàn)在2月
3.氣溫日較差:最高氣溫與最低氣溫的差叫做氣溫日較差。
氣溫年較差:一年內(nèi)最高月平均氣溫和最低月平均氣溫的差,叫做氣溫年較差。
七年級(jí)上學(xué)期地理主要知識(shí)點(diǎn)(二)
1.等溫線:在地圖上把氣溫相同的點(diǎn)連接成線叫做等溫線,在同一條等溫線上,各點(diǎn)的氣溫相等。
2.等溫線密集的地方,氣溫差別大;等溫線稀疏的地方,氣溫差別小。
3.當(dāng)?shù)葴鼐€呈封閉形狀時(shí),如果中心氣溫比周圍氣溫低,表示這里就是低溫中心,如果中心氣溫高,表示這里是高溫中心。
4.氣溫的分布規(guī)律:⑴從赤道向兩極逐漸降低⑵低緯度氣溫高,高緯度氣溫低⑶同一緯度,夏季陸地氣溫高,海洋氣溫低,冬季陸地氣溫低,海洋氣溫高⑷同一地點(diǎn),海拔低,氣溫高,海拔高,氣溫低(海拔每升高100米,氣溫約下降0.6℃)
5.影響氣溫分布的因素:⑴緯度因素⑵海陸因素⑶地形因素
七年級(jí)上學(xué)期地理主要知識(shí)點(diǎn)(三)
1、認(rèn)識(shí)地球的形狀和大小
?、判螤睿呵蝮w。
嚴(yán)格意義上說(shuō):地球是一個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體。
?、拼笮。罕砻娣e=5.1億平方公里;平均半徑=6371千米;赤道周長(zhǎng)=4萬(wàn)千米
?、悄茏C明地球是球體的事實(shí):麥哲倫環(huán)球航行的成功;地球的衛(wèi)星照片;月食照片,是地球影子遮擋了照射的陽(yáng)光。
?、塞溦軅惌h(huán)球航行路線:西班牙→大西洋→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
2、地球的模型——地球儀
?、藕x:仿照地球的形狀,按照一定的比例進(jìn)行縮小的模型。
⑵意義:可以方便我們知道地球的面貌,了解地球表面各種地理事物的分布。
3、緯線和經(jīng)線
?、啪暰€:與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。
⑵經(jīng)線:連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓。
?、堑剌S:假想的地球自轉(zhuǎn)軸。
⑷兩極:地軸與地球表面的交點(diǎn)。
?、山?jīng)、緯線的特點(diǎn):
?、侍厥獾慕?jīng)、緯線
①特殊緯線
赤道—是最長(zhǎng)的緯線,既是緯度的起始點(diǎn),以北為北緯用字母N表示;赤道以南為南緯用字母S表示,也是南北半球的劃分界線。
30°緯線—是低緯度與中緯度的分界線 60°緯線是中低緯度與高緯度的分界線
?、谔厥饨?jīng)線
0º經(jīng)線—也叫本初子午線,是經(jīng)度的起始點(diǎn),以東為東經(jīng)用字母E表示,以西為西經(jīng)用字母W表示,通過英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái)的舊址。
180°經(jīng)線—大致與“國(guó)際日期變更線”一致
20°W—以東是東半球,以西是西半球 160°E——以東是西半球,以西是東半球 ⑺南北半球的分界線:赤道(0°緯線);東西半球的分界線:20°W、160°E。
?、探?jīng)度和緯度的變化規(guī)律