七年級(jí)地理答題技巧
想在七年級(jí)地理考試中取得好成績,掌握答題技巧是很有必要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來的七年級(jí)地理答題技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)地理答題技巧(一)
1、注重理論知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)
地理學(xué)習(xí)離不開基礎(chǔ)的理論知識(shí),這部分內(nèi)容是考試考查的重點(diǎn)之一,只有把基礎(chǔ)夯實(shí),才能在此之上,建構(gòu)更雄偉的高樓大廈。注重基礎(chǔ)知識(shí),不代表著不理解的死記硬背,而是在自己生活常識(shí)的基礎(chǔ)之上將所學(xué)內(nèi)容能與自己的學(xué)習(xí)和生活有機(jī)的產(chǎn)生聯(lián)系。古人說,上知天文下知地理,可見地理學(xué)科的范圍之廣,包羅萬象。與其他學(xué)科相比,地理是有魅力的一門學(xué)科,涉及到大自然的美妙和神奇,各地奇特的風(fēng)土人情和特色文化,這些都可以在好奇心的影響下,不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解。也正因如此,堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才變得至關(guān)重要。
2、熟記地圖冊(cè),建立空間概念
地圖冊(cè)是學(xué)習(xí)地理不可或缺的部分,我們可以在地圖冊(cè)上找到很多信息。每一張地圖都是多種信息的綜合排布的體現(xiàn),如果細(xì)細(xì)分析,一張小小的地圖就勝過千言萬語。所以從圖中獲取有用信息的能力,是對(duì)學(xué)生重點(diǎn)考查的能力。這里,我們常常考查的有地理位置,地形分布,人口文化,等等。地理,因地圖而有趣,地圖因地理而多彩。
3、學(xué)習(xí)有法,思路清晰
地理的學(xué)習(xí)不是盲目的,也是有自己的章法的。在地理學(xué)習(xí)中,我們大致是把地理分為自然地理,人文地理和區(qū)域地理三大板塊。初中地理以自然地理和區(qū)域地理為主,人文地理也會(huì)有所考察,但難度不會(huì)太大。自然地理在學(xué)習(xí)的過程中,我們都在追求的是,這是一個(gè)什么現(xiàn)象,這個(gè)現(xiàn)象的特點(diǎn)是什么,它產(chǎn)生的原因是怎樣的。在區(qū)域地理的學(xué)習(xí)中,我們注重區(qū)域的地理位置,地形,河流,人口,城市,農(nóng)業(yè),工業(yè),以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展等部分。每個(gè)區(qū)域都有自己的與眾不同的特點(diǎn),也有和其他區(qū)域相似或相同的共同特征。北京新東方優(yōu)能一對(duì)一部閆燕老師建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,要更看重對(duì)于所學(xué)部分思路的整體把握。
4、關(guān)注新聞時(shí)事,了解熱門話題
地理的考查,常常會(huì)有一定的社會(huì)背景,如果生活常識(shí)一片空白,將會(huì)產(chǎn)生看不懂題,找不到突破口,抓不到重點(diǎn)的問題。所以經(jīng)常關(guān)注新聞熱門話題,既能豐富自己的知識(shí)面,又能積累一定的考試素材,是非常好的一個(gè)做法。
5、及時(shí)回顧,避免遺忘,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
地理學(xué)習(xí)沒有捷徑,需要不斷的積累和反復(fù)的對(duì)地圖進(jìn)行回顧和整理,不能急于求成。在學(xué)習(xí)過程中,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,按照一定的思路進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)鞏固,這樣才不會(huì)思路混亂,答題毫無章法可言。要從細(xì)小的部分做起,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),最終會(huì)得到豐厚的收獲。
七年級(jí)地理答題技巧(二)
1、少與多的技巧:盡量少而精,問什么答什么。但如果沒把握,怕把知識(shí)點(diǎn)漏答,根據(jù)目前的中考開發(fā)性試題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),則可以多答。另外,還應(yīng)根據(jù)題目分?jǐn)?shù)的多少來選擇,如果分?jǐn)?shù)的比值高,則盡量多答,分?jǐn)?shù)的比值少,則應(yīng)少答。
2、具體與模糊的技巧:答案盡量具體詳細(xì),但如果沒有把握的話,可適度模糊處理。如紅海的成因,如果不知道是由非洲板塊和印度洋板塊張裂而形成,則可模糊答為板塊張裂形成。但千萬不要答為非洲板塊和亞歐板塊張裂形成。
3、條理與段落的技巧:一問答一段,或者一個(gè)方面答一段,這樣條理清晰,脈絡(luò)分明。不要自始至終一個(gè)段落,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也點(diǎn)不全。
4、主要與次要的技巧:盡量抓知識(shí)的主要方面,切中要害,實(shí)在沒把握或怕抓不到,則主次一起抓,多多益善,但要注意把你認(rèn)為最精彩,最重要的盡可能放在前面,以免給閱卷老師造成主次不分,回答問題不著邊際的不良印象。
5、套用課文的技巧:在很多情況下,解答題的答案在課本中可以找到類似的情節(jié),這時(shí)候你就要盡量用課文中的話句去回答。
七年級(jí)地理答題技巧(三)
1、影響氣溫高低的因素:
a、緯度;b、地形、地勢;c、下墊面性質(zhì)(海陸位置、植被狀況);。
2、河流的治理措施:
上游:治理原則是調(diào)洪,做法是修水庫、植樹造林;中游:治理原則是分洪、蓄洪,作法是修水庫,修建分洪、蓄洪工程;下游:治理原則是泄洪、束水,做法是加固大堤,清淤疏浚河道,開挖河道。
3、河流洪澇災(zāi)害的成因分析:
自然原因(主要從三個(gè)方面考慮:水系特征、水文特征、氣候特征);人為原因(主要從兩個(gè)方面考慮:植被破壞,圍湖造田)。
例如,長江洪災(zāi)的原因:
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a、水系特征:
?、倭饔驈V,支流多;②中上游植被破壞嚴(yán)重,含沙量增大;③中下游多為平原,河道彎曲,水流緩慢,水流不暢。
b、水文特征:流經(jīng)濕潤地區(qū),降水豐沛,干流汛期長,水量大。
c、氣候特征;有些年份,氣候異常,流域內(nèi)普降暴雨,造成洪水泛濫。
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a、過度砍伐,植被破壞嚴(yán)重,水土流失加劇,造成流域涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流、削峰補(bǔ)枯能力降低;泥沙入江、淤積抬高河床,使河道的泄洪能力降低。
b、圍湖造田,泥沙淤積,從而導(dǎo)致湖泊萎縮,調(diào)蓄洪峰能力下降。
4、分析河流水能豐富的原因:
主要從兩個(gè)方面分析:一是流速(位于階梯過渡地帶,河流落差大);二是徑流量大(看降水量的多少、流域面積的大小、蒸發(fā)量的大小)。
㈠凌汛的形成條件:
凌汛的形成必須具備兩個(gè)條件:一是有冰期;二是流向高緯。在我國凌汛最嚴(yán)重的是黃河,主要發(fā)生在上游河段和下游河段(即山東河段)。
?、缃鉀Q缺水問題的措施:
主要從開源和節(jié)流兩個(gè)方面入手:保護(hù)有限的水資源,防止水污染;開發(fā)水資源,提高供水能力;加強(qiáng)用水管理,增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),提高用水效率,控制需水量的增長;控制人口增長。
5、水庫壩址的區(qū)位選擇:
主要考慮以下3個(gè)方面:
a、選在河流較窄處或盆地、洼地的出口(因?yàn)楣こ塘啃?,工程造價(jià)低);
b、選在地質(zhì)條件較好的地方,盡量避開斷層、喀斯特地貌等,防止誘發(fā)水庫地震;
c、考慮占地搬遷狀況,盡量少淹良田和村鎮(zhèn)。
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