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初三上學期化學知識點復習

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初三上學期化學知識點復習

  化學知識基本都是基于實驗的。下面是學習啦小編為大家整理的初三上學期化學知識點復習,希望對大家有所幫助。

  初三上學期化學知識點復習(一)

  酸的用途很廣泛:

  1. 鹽酸:用于金屬表面除銹,制造藥物等,人體胃液中含有鹽酸幫助消化。

  2. 硫酸:用于生產化肥、農藥、火藥、染料以及冶煉金屬、精煉石油等;實驗室常用作干燥劑。

  3. 硝酸:主要應用于制造化肥,以及硝酸鹽工業(yè)。

  4. 醋酸:生活中既可作食品調味,也可用于清洗熱水瓶內水垢。

  相關初中化學知識點:堿的用途

  常見的堿的用途:

  1. 氫氧化鈉:是重要的化工原料,廣泛用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)。實驗室中可作干燥劑。

  2. 氫氧化鈣:用于建筑業(yè),制漂白粉,改良土壤。常用于實驗室二氧化碳的檢驗。

  初三上學期化學知識點復習(二)

  非金屬化學性質是:

  1.與金屬反應 絕大多數(shù)非金屬能與金屬直接化合生成鹽、氧化物、氮化物和碳化物。反應的難易是:強強易,弱弱難。典型的金屬與典型的非金屬化合形成離子化合物。

  2Na+Cl2=2NaCl

  3Fe+2O2→Fe3O4

  3Mg+N2→Mg3N2

  金屬活動順序表里的金屬都能與F2、Cl2反應,除Ag、Pt、Au外都能與Br2、I2反應,除Pt、Au外都能與S反應,以上均生成無氧酸鹽。

  注意:2Na+S=Na2S,Hg+S=HgS較易。

  2.與非金屬反應

 ?、倥cH2反應生成氣態(tài)氫化物(以極性鍵形成氣態(tài)氫化物,水是液態(tài))。反應的難易是:強易弱難,強穩(wěn)定。 即使在溫度 H2+Cl2→2HCl 非金屬氣態(tài)氫化物大多具有還原性,其規(guī)律是:強者弱。

  ②與O2反應生成非金屬氧化物,除NO、CO外,皆為成鹽氧化物。反應規(guī)律是強難弱易,鹵素不與氧氣直接化合,具有強還原性的非金屬與氧氣反應容易。大多數(shù)非金屬氧化物是酸性氧化物,其最高氧化物中除CO2為氣體外,其余皆為固體。 S+O2=2SO24P+5O2=2P2O5 非金屬單質形成氧化物的由易到難的程度:P、S、C、Si、N、I、Br、Cl。 40℃左右白磷燃燒,300℃左右煤(C)著火。C、Si可在空氣中燒盡,N2在2000℃左右才和氧氣化合。I2、Br2、Cl2不與氧氣直接化合。

  ③與其它非金屬反應

  2P+3Cl2=2PCl3

  2P+5Cl2=2PCl5

  Si+2F2=SiF4

  C+2S→CS2

  (3)與水反應

  2F2+2H2O=4HF+O2­(置換)

  Cl2+H2O=HCl+HClO(Br2、I2相同)(歧化)

  C+H2O(g)→CO+H2(水煤氣)

  (4)與堿溶液反應

  X2+2NaOH(稀)=NaX+NaXO+H2O(注意:F2例外)

  3X2+6NaOH(濃)=5NaX+NaXO3+3H2O(注意:F2例外)

  3S+6KOH(濃)=2K2S+K2SO3+3H2O

  Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2­

  P4+3NaOH+3H2O→3NaH2PO2+PH3­

  (5)與氧化性酸反應 不太活潑的非金屬C、S、P、I2等具有較強還原性,可被硝酸和濃硫酸等強氧化性酸氧化。

  C+2H2SO4(濃)→CO2­+2SO2­+2H2O

  C+4HNO3(濃)→CO2­+4NO2­+2H2O

  S+2H2SO4(濃)→3SO2­+2H2O

  S+6HNO3(濃)→H2SO4+6NO2­+2H2O

  P+5HNO3(濃)→H3PO4+5NO2­+H2O

  3P(白磷)+5HNO3(稀)+2H2O=3H3PO4+5NO­

  I2+10HNO3(濃)=2HIO3+10NO2­+4H2O

  (6)與氧化物反應

 ?、倥c金屬氧化物反應(具有還原性的非金屬與具有氧化性的金屬氧化物發(fā)生氧化還原反應。)

  C+2CuO→CO2↑+2Cu

  C+FeO→CO↑+Fe

  Si+2FeO→SiO2+2Fe

  H2+CuOH2→O↑+Cu

  Na2O+O2=Na2O2

 ?、谂c非金屬氧化物反應

  C+H2O→CO+H2

  2C+SiO2→2CO↑+Si

  3C+SiO2→2CO↑+SiC

  2F2+2H2O=4HF+O2­

  C+CO2→2CO

  2SO2+O2=2SO3

  2NO+O2=2NO2

  (7)與無氧化酸及無氧酸鹽反應 按非金屬的活動順序發(fā)生置換反應(強代弱)。

  2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2

  Br2+2NaI=2NaBr+I2

  Cl2+Na2S=2NaCl+S

  2H2S+O2=2H2O+2S

  2H2S+3O2→2H2O+2SO2

  初三上學期化學知識點復習(三)

  電解原理

  電解就是將兩根金屬或碳棒(即電極)放在要分解的物質(電解質)中,然后接上電源,使電流通過液體?;衔锏年栯x子移到帶負電的電極(陰極),陰離子移到帶正電的電極(陽極),化合物分為二極。

  電解過程

  用電使化合物分解的過程就叫電解過程。

  水(H2O)被電解生成電解水。電流通過水(H2O)時,氫氣在陰極形成,氧氣則在陽極形成。帶正電荷的離子向陰極移動,溶于水中的礦物質鈣、鎂、鉀、鈉……帶正電荷的離子,便在陰極形成,就是我們所喝的堿性水;而帶負電的離子,在陰極生成。

  電解水實驗:

  1.實驗現(xiàn)象:

  (1)通電后兩電極上都有氣泡產生;

  (2)與電源正極相連接的一端產生的氣體比連接負極一端產生的氣體少,

  接負極一端玻璃管中氣體的體積是接正極一端玻璃管內氣體體積的2倍。

  2.產物檢驗

  (1)正極一端的氣體能使帶火星的木條復燃,證明氣體是氧氣。

  (2)負極一端的氣體能燃燒,并看到微弱的淡藍色火焰(或聽到爆鳴聲),

  證明氣體是氫氣。

  3.實驗結論:

  (1)水是由氫元素和氧元素組成的。

  (2)1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成。

  (3)化學變化中,分子可以再分,原子不可以再分。

  4.注意事項:

  (1)實驗前在水中加入少量的氫氧化鈉或者稀硫酸,可增強水的導電性,

  加快反應速率。

  (2)實驗開始時產生的氧氣和氫氣的體積會小于1:2,是因為氫氣難溶于水,

  氧氣不易溶于水,開始產生的氧氣有一部分溶于水,實驗時間越長,

  其比值越接近1:2。

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