化學(xué)分子和原子同步練習(xí)

　　強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強，化學(xué)的同步練習(xí)題你完成了嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的化學(xué)分子和原子同步練習(xí)，希望對大家有幫助!

　　化學(xué)分子和原子同步練習(xí)題

　　1.(全國復(fù)賽題)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下水能表現(xiàn)出有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。例如，在一定條件 下給水施加弱電場，能使水在常溫常壓下結(jié)成冰(俗稱“熱冰”，結(jié)構(gòu)見下圖)。下列說法正確的是( )

　　A.在弱電場下，水分子的排列從無序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?/p>

　　B.水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個數(shù)發(fā)生變化

　　C.上述變化過程中分子之間的間隔沒有發(fā)生變化

　　D.“熱冰”中水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

　　2.(廣東初賽)下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是( )

　　選項 操作或現(xiàn)象 分子的特性

　　A 25 m3的石油氣在加壓裝入容積為0.024 m3的鋼瓶中 分子間有間隔

　　B 經(jīng)過加油站常聞到汽油的氣味 分子是運動的

　　C 100 mL氧氣 和100 mL氮氣混合在一起，體積小于200 mL 分子的質(zhì)量非常小

　　D 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 分子是可以再分的

　　3.(山西中考題改編)請根據(jù)下圖回答問題：

　　(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息___________________

　　(2)圖二所示反應(yīng)前后發(fā)生 變化粒子是____________(填“分子”“原子”或“離子”)，該反應(yīng)的微觀過程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子;則②表示___________________________。

　　4.“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)過的知識，簡要回答問題。

　　材料一 一滴水里大約有15萬億億個水分子，如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分 鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成。

　　材料二 近代著名化學(xué)家道爾頓在著作中說：“一切物質(zhì)都是由數(shù)量巨大的，極微小的粒子(原子)構(gòu)成，這些粒子間通過引力相互結(jié)合，我們不能創(chuàng)造原子，不能分 裂原子，我們能實現(xiàn)的變化，無非是把原先結(jié)合在一起的原子分開，或原先分開的原子結(jié)合起來。”

　　(1)材料一說明 。

　　(2)有人對道爾頓觀 點做了如下修正，你認(rèn)為其中正確的是 。

　?、?ldquo;一切物質(zhì)”應(yīng)該為“有的物質(zhì)” ②“變化”只指“化學(xué)變化”而不能指其他變化

　?、鄄荒?ldquo;創(chuàng)造”或“分裂”原子應(yīng)指明不能用化學(xué)變化的方法“創(chuàng)造”或“分裂”原子

　　A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

　　化學(xué)分子和原子同步練習(xí)參考答案

　　1.A 解析：水結(jié)成“熱冰”過程只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，導(dǎo)致水分子間的間隔發(fā)生變化，同時水分子排列由無序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?，水變成熱冰的過程原子個數(shù)沒有發(fā)生改變。

　　2.C 解析：氣體混合后總體積小于兩者體積之和，說明分子間存在間隔。

　　3.(1)分子在不斷運動(分子間有間隔，或分子很小 )

　　(2)分子 氫原子和氧原子結(jié)合成水分子(或每2個氫原子與1個氧原子結(jié)合成1個水分子)

　　解析：蔗糖溶于水說明分子是不斷運動的，同時也說明分子間有間隔，溶解后蔗糖不見了，說明分子非常小;化學(xué)變化實質(zhì)是分子可以分成原子，原子不能再分，但原子可以重新組成組成新的分子。

　　4.(1)分子很小(體積和質(zhì)量都很小)，但真實存在

　　(2)D

　　解析：原子只是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，此外還有分子、離 子等;分子分成原子、原子重新組成新物質(zhì)分子，是化學(xué)變化的實質(zhì)，而物理變化只是分子間距離發(fā)生變化，分子本身不變;原子是化學(xué)變化中最小粒子，在化學(xué)反應(yīng)時，原子不會“分裂” 或“創(chuàng)造”，只是原子間的重新組合。