化學水的組成同步練習

　　化學考試成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗，以下是學習啦小編為你整理的化學水的組成同步練習，希望對大家有幫助!

　　化學水的組成同步練習題

　　1.(海南初賽)物質(zhì)A里只有1×1022個A分子，這些分子中共含有2×1022個原子，那么A物質(zhì)一定是( )

　　A.單質(zhì) B.化合物 C.純凈物 D.混合物

　　2.(江蘇初賽)根據(jù)所學知識，我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論。下列說法正確的是( )

　　A.水是由氫分子和氧分子構成的

　　B.水是由氫原子和氧原子直接構成的

　　C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2∶1

　　D.試管a、b中所得氣體的體積比約為2∶1

　　3.(佛山市)佛山市某學?；瘜W研究性小組欲對水電解實驗進行研究，實驗步驟如下：

　　(1)按右圖實驗裝置連接好儀器后，往水槽中加入蒸餾水后，接通電源，發(fā)現(xiàn)在電極兩端只有極細小的氣泡慢慢產(chǎn)生，這說明

　　。

　　(2)當小王向水中加入少量白色A物質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)電極兩端有氣泡迅速產(chǎn)生，但發(fā)現(xiàn)通電一段時間后，負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積比大于2︰1，請解釋其中可能存在的原因 。

　　(3)本實驗加入A的是為了 。

　　4.(原創(chuàng)題)早在20世紀80年代，有一個叫王洪成的人制造了一個“水變油”的神話，他提出使用“高科技的添加劑”可使水變成汽油。那么水究竟能不能變成油呢?騙子往往披著科學的外衣，而科學可以給我們一雙明辨是非的眼睛。同學們學習了水的組成知識后，不難用物質(zhì)組成的觀點揭穿這個騙局。

　　實驗一：按右圖電解水實驗裝置探究水的組成。

　　(1)A試管生成 氣，B試管產(chǎn)生 氣。

　　(2)此實驗說明水是由 組成的。

　　實驗二：探究汽油的組成元素

　　[實驗步驟] 汽油具有 性，點燃使用汽油做燃料的油燈，首先在火焰上方罩一個干而冷小燒杯，過一會發(fā)現(xiàn)，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠;然后再取一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰的上方，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。

　　[實驗分析] 汽油燃燒生成了 。

　　[實驗結論] 汽油中一定含有 元素。

　　[小結] 綜合上述實驗一、二可知，水 (填“能”或“不能”)變成油，因為水中不含 元素。

　　化學水的組成同步練習參考答案

　　1.C 解析：該物質(zhì)只有一種分子即A分子構成，所以是純凈物，“1個A分子中含有2個原子”它可能是單質(zhì)，如O2，也可能是化合物，如HCl，故C正確。

　　2.D解析：電解水實驗電源負極產(chǎn)生氫氣，電源正極產(chǎn)生氧氣，氫氣和氧氣體積比為2︰1。

　　3.(1)水通電有氣體產(chǎn)生

　　(2)氧氣比氫氣易溶于水(或氧氣與電極發(fā)生了反應等合理答案)

　　(3)增強水的導電性

　　解析：通電后電極上有氣泡冒出，說明水通電有氣體生成;電解水實驗負極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，分析氧氣和氫氣的性質(zhì)可知，氧氣比氫氣易溶于水，且氧氣的化學性質(zhì)活潑很容易和金屬電極發(fā)生氧化反應，這些都會導致氫氣與氧氣體積比大于2︰1。由于水的導電能力較弱，為了增強水的導電性，一般加入一些可溶性的酸(或堿，或鹽)，因為酸(或堿、鹽)溶于水能夠離解成自由移動離子，增強水導電性。

　　4.實驗一：(1)氫 氧 (2)氫元素、氧元素

　　實驗二：[實驗步驟] 可燃

　　[實驗分析] 水、二氧化碳

　　[實驗結論] 碳、氫

　　[小結] 不能 碳

　　解析：化學反應前后元素種類不變。汽油在空氣中燃燒，空氣中氧氣參加了反應，所以無法確定汽油中是否含有氧元素。