努力踩在腳下，成功握在手中，關懷圍在身邊，顫抖關在門外，沉靜停在腦中，期待掛在嘴邊，信心寫出答案，盡力創(chuàng)出未來!九年級化學期中考順利，愿你成功!下面是學習啦小編為大家精心推薦的九年級化學上學期期中質檢試卷，希望能夠對您有所幫助。

　　九年級化學上學期期中質檢試題

　　一、選擇題(本題包括15個小題，共20分。每小題只有一個選項符合題意，其中1—10小題每小題1分;11—15小題每小題2分。請將符合題意的選項填寫在題后的括號內)

　　1.下列變化屬于化學變化的是 ( )

　　A. 海水曬鹽 B. 煙花燃放 C.瓷碗破碎 D.汽油揮發(fā)

　　2.空氣是一種重要的自然資源。下列關于空氣的說法正確的是 ( )

　　A.空氣是由多種物質組成的混合物

　　B.空氣污染指數(shù)越高，空氣質量越好

　　C.人體呼吸時吸入的是空氣，呼出的全部是CO2

　　D.按質量計算，空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%

　　3.生活中常用的加碘鹽、高鈣牛奶、無鉛汽油中的“碘、鈣、鉛”指的是 ( )

　　A.分子 B.原子 C.離子 D.元素

　　4.下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是 ( )

　　A.用警犬搜救地震中被埋人員 —— 分子在不斷運動

　　B.氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同的分子，其化學性質相同

　　C.用水 銀溫度計測量體溫 —— 溫度升高，原子間隔變大

　　D.水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高，分子變大

　　5.下列各組都是生活中常見的物質，其中按混合物、化合物、單質順序排列的是 ( )

　　A.食鹽水、過氧化氫、液態(tài)氧　　　 B.高錳酸鉀、二氧化氮、氮氣

　　C.潔凈的空氣、氯化鈉、水　　　 D.大理石、水銀、干冰

　　6.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是 ( )

　　A.木炭在氧氣中燃燒產生明亮的黃色火焰

　　B.鐵在氧氣中燃燒生成大量的白色固體

　　C.磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷

　　D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

　　7.根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是 ( )

　　A.反應中的反應物和生成物 B.化學反應速率的快慢程度

　　C.各反應物、生成物之間的質量比 D.反應發(fā)生所需要的條件

　　8.右圖是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子

　　的原子結構示意圖，據(jù)此判斷，下列說法正確的是( )

　　A.鎂原子的相對原子質量為 24.31g

　　B.鎂原子的核電荷數(shù)為12

　　C.鎂屬于 非金屬元素

　　D.在化學反應中，鎂原子容易得到2個電子

　　9.新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價是 ( )。

　　A.+2 B. +3 C.+5 D.+6

　　10.下列實驗操作中，正確的是 ( )

　　A. 滴加液體 B. 傾倒液體 C.量取液體 D.點燃酒精燈

　　11.飲料中的果味大多來自酯類.丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調香劑.下列敘述中正確的是 (　　)

　　A.丁酸乙酯是由20個原子構成的

　　B.丁酸乙酯的相對分子質量為116g

　　C.丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為18：3：8

　　D.一個丁酸乙酯分子中，含有一個氧分子

　　12.二硫化碳(CS2)燃燒的化學方程式為：CS2 + 3O2 CO2 + 2 X，據(jù)此推斷X的化學式為 ( )

　　A. SO2 B.SO3 C.S2O6 D.S

　　13.以下方法不能用來鑒別CO、CO2這兩種無色氣體的是 ( )

　?、偻ㄈ氤吻宓氖宜?②通入紫色的石蕊試液中;③聞氣味;④通過灼熱的氧化銅粉末;⑤在密閉容器中用活的昆蟲實驗，觀察昆蟲是否死亡;⑥點燃，看能否燃燒。

　　A.③⑤ B.③⑥ C.①② D.①③

　　14.實驗室常用燃燒的方法測定有機物的組成。現(xiàn)取3.2g某有機物在足量氧氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則該有機物中 ( )

　　A.一定含有C、H 兩種元素，可能含有O元素

　　B.一定含有C、H、 O三種元素

　　C.只含有C、H 兩種元素，不 含有O元素

　　D.C、H兩種元素質量比為11：9

　　15.下列圖像不能正確反映對應變化關系的是 (　　)

　　A

　　B

　　C

　　D

　　A.電解水一段時間 B.加熱一定量高錳酸鉀固體

　　C.加熱氯酸鉀制氧氣 D.實驗室利用雙氧水制取氧氣

　　二、填空題(本大題包括4道小題，每空1分，共20分)

　　16.(5分) 用化學符號表示：

　　(1)兩個五氧化二磷分子 ;(2)三個亞鐵離子 ;

　　(3)氧化鎂中鎂元素顯+2價 ;(4)空氣中含量最多的物質 ;

　　(5)保持干冰化學性質的最小粒子　_________　。

　　17.(5分)化學與我們生活和工農業(yè)生產有著密切的聯(lián)系。

　　現(xiàn)有：①石墨 ②氧氣 ③金剛石 ④酒精 ⑤氮氣 ⑥稀有氣體六種物質。

　　請按下列要求填空(填序號)：

　　(1)制氮肥常以空氣作原料　 　;

　　(2)用來制干電池電極的是 ;

　　(3)可用于制作霓虹燈的是 ;

　　(4)可供人類呼吸的氣體是 ;

　　(5)可用于制作玻璃刀刀頭的是 。

　　18.(5分)水是生命之源，愛護水資源是每個公民應盡的責 任。請回答下列有關問題：

　　(1)請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法： 。

　　(2)下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是： (填序號)。

　　①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸

　　(3)按右圖所示裝置進行實驗，一段時間后，理論上A試管

　　中產生的氣體與B試管中產生的氣體的體積比為 ，

　　該實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為 。

　　(4)從組成角度看：水是由 組成的。

　　19.(5分)下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子

　　的結構示意圖。請回答下列問題：

　　(1)鈉原子與氯原子的最本質區(qū)別是 。

　　(2)氯元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素。

　　(3)上述A、B、C三種粒子中，屬于同種元素的粒子是　_________　(填字母)。

　　(4)鈉和氯氣反應生成氯化鈉時得電子的是 原子;Na+的結構示意圖

　　是 (填字母)。

　　三、簡答與推斷題(本大題包括3道小題，共14分)

　　20.(4分)碳與碳的化合物在工農業(yè)生產及日常生活中有廣泛的用途。

　　(1)古代書畫家用墨繪制的字畫雖年久仍不變色，說明常溫下碳的化學性質___________。

　　(2)CO2能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中CO2的含量不斷上升，會使全球氣候變暖， 從而加劇“______________”。導致大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要因素是(填序號) 。

　?、偃撕蛣游锏暮粑?②植物的光合作用 ③化石燃料的大量使用和森林遭到破壞

　　(3)蔬菜大棚用作氣肥的CO2，可以用稀硫酸(H2SO4) 與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應制得，反應后生成硫酸銨、水和CO2，這一反應的化學方程式是

　　21.(4分)在一個密閉容器內有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應一段時間后，測得反應前后各物質的質量如下表：

　　甲 乙 丙 丁

　　反應前的質量/g 4 10 40 44

　　反應后的質量/g 22 待測 56 10

　　(1)當反應后乙物質的待測質量為　　　　　　g，則乙

　　(填“一定”或“不一定”)是該反應的催化劑;

　　(2)該反應的基本類型為　　　　　　;

　　(3)該反應中甲、丙物質的質量比為　　　　　　。

　　22.(6分)A、B、C為三種單質，甲、乙、丙為三種化合物，它們都是初中化學常見的物質。通常狀況下A為無色氣體，B元素在地殼中的含量為第四位。現(xiàn)將幾種物質做以下實驗，實驗記錄如下：1 在A中點燃B可得到黑色固體甲;2 將C與甲混合、高溫灼熱得到B與一種無色氣體乙;3 將乙通入丙的澄清溶液中，可觀察到溶液變渾濁。試根據(jù)實驗結果回答下列問題：

　　(1)寫出下列各物質的化學式：B ，C__________，甲 ，乙 。

　　(2)寫出有關反應的化學方程式。

　　第1步反應的化學方程式為 ;

　　第3步反應的化學方程式為 。

　　四、實驗與探究題(本大題包括3道小題，共20分)

　　23.(5分)規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證。請回答：

　　(1)玻璃儀器洗干凈的標準是______________________________________。

　　(2)從細口瓶中傾倒液體時，標簽一定要向著手心的原因是_____________________ ____

　　_ _。

　　(3)在讀取量筒內液體體積時，視線應與液體__________保持水平。

　　(4)在過濾操作中，玻璃棒的作用是 。

　　(5)取用少量液體時可用滴管，取液后的滴管應保持橡膠帽在上，不能平放或倒置目的是__________________________________________________________。

　　24.( 9分)實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

　　(1)實驗儀器①的名稱是　_________　。

　　(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是　_________　(填選項字母)，反應的化學方程式為　______ ___　。

　　(3)選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質有　_________　(填序號)。

　　①顏色 ②密度 ③ 溶解性 ④可燃性

　　(4)若用裝置E排水收集氧氣，瓶內先裝滿水，氣體從　_________　(填“a”或“b”)導管通入瓶內。若用裝置E收集一瓶較純凈的二氧化碳氣體，氣體從_______________(填“a”或“b”)導管通入瓶內。

　　(5)若要收集較為純凈的氧氣最好選用　_________　裝置(填選項字母)。若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補充的一種用品是　_________　，寫出該反應方程式__________________________________。

　　25. (6分)某化學小組的同學們使用下列裝置探究氣體的制取和性質：請回答問題：

　　(1)A中制取氣體的化學方程式為 ;

　　(2)B中，將二氧化碳氣體緩緩的倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅。說明二氧化碳具有

　　性質，這一性質在實際生活中的應用為 。

　　(3)小明在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為了防止集氣瓶壁炸裂，正確的操作是

　　。

　　(4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。他將鎂和不同含碳量的鐵絲

　　(鎂和鐵直徑均為0. 4mm)放入氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在下表中。

　　物質 鎂 含碳0.05%的鐵 含碳0.2%的鐵 含碳0.6%的鐵

　　燃燒時

　　的現(xiàn)象 劇烈燃燒，發(fā)出

　　耀眼白光，無火星 劇烈燃燒

　　極少火星 劇烈燃燒

　　少量火星 (未填)

　?、倌阏J為表中未填的實驗現(xiàn)象 是 。

　　②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是 。

　　五、計算題(本大題包括1道小題，共6分)

　　25.(6分)現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g，待反應不再有氣體生成后，將試管冷卻，得到剩余固體16.9g，求：

　　(1)制取氧氣的質量?

　　(2)剩余固體中含有的各物質的質量為多少克?

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