2017初三化學(xué)上冊(cè)期末試卷及答案

　　前程似錦圓美夢(mèng)，錦衣凱旋沐春風(fēng)。寒窗不負(fù)苦心人，金榜有你祝高中。九年級(jí)化學(xué)期末考順利，愿你成功!這是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017初三化學(xué)上冊(cè)期末試卷，希望你能從中得到感悟!

　　2017初三化學(xué)上冊(cè)期末試題

　　第一部 選擇題(共20分)

　　(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分)

　　1.空氣中含量最多的氣體是

　　A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D. 稀有氣體

　　2.下列金屬的活動(dòng)性最弱的是

　　A. Mg B. Zn C. Cu D. Ag

　　3.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體的是

　　A.木炭 B. 鐵絲 C. 蠟燭 D. 紅磷

　　4. 下列屬于加油站必須張貼的標(biāo)志是

　　A B C D

　　5.與元素的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是原子的

　　A.相對(duì)原子質(zhì)量 B.中子數(shù) C. 質(zhì)子數(shù) D. 最外層電子數(shù)

　　6.下列氣體中，參與植物光合作用的是

　　A. B.CO C. D.

　　7.人體缺鐵會(huì)引起貧血。這里的“鐵”是指

　　A.元素 B.原子 C.單質(zhì) D.離子

　　8.下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是

　　A.聞氣味 B.收集CO2驗(yàn)滿 C.稱量固體 D.熄滅酒精燈

　　9. 下列微粒中，能表示2個(gè)氫原子的是

　　A.2H B.2H+ C.H2O D.2H2

　　10. 下列化學(xué)方程式書寫正確的是

　　A. P + O2 P2O5

　　B. 4Fe + 3O2 2Fe2O3

　　C. C+ O2 CO2

　　D. 2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu

　　11.能聞到花香的原因是

　　A.分子的質(zhì)量很小 B.分子間有間隔 C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) D. 分子由原子構(gòu)成

　　12.下圖為氫氣燃燒生成水的微觀過(guò)程示意圖。在此過(guò)程中，不發(fā)生變化的微粒是

　　A.氫分子和氧分子 B.氫原子和氧原子

　　C 氫分子和氫原子 D.氧分子和氧原子

　　13.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是

　　A. 氫氧化鈉 NaOH B.氧化鈣 CaO

　　C.硫酸銅 CuSO4 D.氯化氫HCl2

　　14. 下列做法中，不利于保護(hù)水資源的是

　　A. 洗菜水用于澆花 B. 工業(yè)廢水任意排放

　　C. 使用節(jié)水型水龍頭 D. 收集雨水經(jīng)凈化處理再利用

　　15.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

　　選項(xiàng) A B C D

　　用

　　途

　　干冰用于人工降雨 活性炭作口罩濾芯 碳棒(含石墨)作電極 蠟燭在空氣中燃燒

　　性質(zhì) 干冰升華后的氣體 密度大于空氣 活性炭吸附性 石墨導(dǎo)電性 氧氣助燃性

　　16.下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是

　　A. 可燃物在空氣中一定能燃燒

　　B. 通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火

　　C. 任何燃料完全燃燒時(shí)，一定會(huì)生成二氧化碳

　　D. 空氣中混有可燃性氣體時(shí)，遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸

　　17. 2015年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了因發(fā)現(xiàn)對(duì)抗瘧疾的青蒿素而獲得成功的我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，它在濕、熱條件下易分解。下列說(shuō)法不正確的是

　　A. 提取青蒿素不宜在高溫下進(jìn)行

　　B. 青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的

　　C. 青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:22:5

　　D. 青蒿素的發(fā)現(xiàn)能夠減少疾病對(duì)人類造成的危害

　　18.為了探究影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組將稀鹽酸分成四等份，分別加入四支試管中進(jìn)行下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

　?、?② ③ ④

　　下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不合理的是

　　選項(xiàng) 對(duì)比實(shí)驗(yàn) 探究影響因素

　　A ①和②

　　反應(yīng)物的接觸面積

　　B ②和③

　　溫度

　　C ②和④

　　溫度

　　D ③和④

　　反應(yīng)物的接觸面積

　　19.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

　　A. 點(diǎn)燃?xì)怏w，觀察到火焰為藍(lán)色，證明該氣體為氫氣

　　B. 把帶火星的木條伸到盛有氣體的集氣瓶中, 木條復(fù)燃，證明瓶中氣體為氧氣

　　C. 將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中, 木條熄滅，證明二氧化碳能滅火

　　D. 分別向盛有ZnSO4溶液、CuSO4溶液的試管中加入鐵,比較Zn、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

　　20.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

　　A. 一定質(zhì)量的碳酸鈉中不斷加入鹽酸 B.向一定質(zhì)量的銅鋅合金樣品中不斷加入稀硫酸 C.用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過(guò)氧化氫溶液

　　第二部分非選擇題(共60分)

　　〖生活現(xiàn)象解釋〗

　　小宇和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)之后再次走進(jìn)科技館。下面的連環(huán)畫記錄了他們的參觀過(guò)程。

　　請(qǐng)據(jù)圖和敘述回答21-25題。

　　21.(2分)今天天氣晴朗，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良。

　　(1)下列屬于空氣污染物的是______(填字母序號(hào))。

　　A. N2 B. CO2 C. PM2.5

　　(2) 保護(hù)人類賴以生存的空氣，是每個(gè)公民的責(zé)任。小宇能做些什么呢?請(qǐng)你給她的出行提出一條建議：________。

　　22.(4分)來(lái)到“與門捷列夫?qū)υ?rdquo;展臺(tái)?？吹绞煜さ脑刂芷诒?，依據(jù)圖②中顯示的信息回答。

　　(1)氯的相對(duì)原子質(zhì)量為_________。

　　(2)鎂元素是核電荷數(shù)為________的一類原子的總稱。鎂原子原子的結(jié)構(gòu)示意圖為： ，在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得”或“失”)電子。

　　(3)寫出圖②中一種元素的單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

　　23.(1分)“身邊的元素”展臺(tái)擺放了一些家居用品，告訴大家身邊的物質(zhì)都是由元素組成的。依據(jù)化學(xué)式計(jì)算出Na2SiO3的相對(duì)分子質(zhì)量為122，計(jì)算式為_______。

　　24.(1分) 來(lái)到 “新型材料”展臺(tái)，小宇對(duì)記憶合金特別感興趣。常見(jiàn)的雙向記憶合金是鈦鎳合金，它屬于 (填“金屬”或“非金屬”)材料。

　　25(2分)“太空探索”展臺(tái)周圍吸引了很多觀眾。

　　(1)航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣，吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰，已知其中鋰(Li)的化合價(jià)為+1，其化學(xué)式為 。

　　(2)鈦合金具有很多優(yōu)良的性能，可用于制造飛船和火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的殼體。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 (填字母序號(hào))。

　　A. 鈦合金密度小，可以減輕飛船重量

　　B. 鈦合金的機(jī)械性能好、易于加工

　　C. 鈦合金耐高溫，可以有效防止飛船高速飛行時(shí)被燒損

　　26.(3分)海水淡化可解決淡水資源缺乏的問(wèn)題。右圖是海水淡化的一種裝置。

　　(1)請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn)： (答出一點(diǎn)即可)。

　　(2)檢驗(yàn)所獲取的淡水是否為軟水，常用的試劑是 。

　　(3)該過(guò)程中主要發(fā)生的是 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。

　　27.(4分)能源和環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

　　(1)目前人們利用最多的能源是煤、 和天然氣等化石燃料，天然氣中的主要成分燃燒的化學(xué)方程式是 。煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2、SO2和CO等氣體，其中會(huì)導(dǎo)致酸雨的氣體是 _。

　　(2)化石燃料不可再生，目前人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，請(qǐng)例舉其中一種：

　　。

　　28.(3)金屬的利用非常廣泛。

　　(1)地殼中含量最高的金屬元素是　　　。

　　(2)下列物品中，利用金屬導(dǎo)電性的是 (填字母序號(hào))。

　　A.黃金飾品 B. 鐵鍋 C. 銅導(dǎo)線

　　(3)中國(guó)是自行車大國(guó)。鋼材是使用在自行車上最久的車架材質(zhì)，鋼的缺點(diǎn)是易生銹，生銹的原因是鐵與 反應(yīng)的結(jié)果。

　　〖科普閱讀理解〗

　　29.(5分)閱讀下面科普短文。

　　氨(NH3)常用來(lái)制化肥和硝酸，但是科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)它還是一種很有前景的燃料。

　　現(xiàn)有的化石燃料燃燒時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生溫室氣體CO2，而氨燃燒時(shí)生成N2和H2O兩種對(duì)環(huán)境友好的產(chǎn)物。氨價(jià)格低、制造技術(shù)成熟，便于普及使用。傳統(tǒng)的工業(yè)合成氨是將氮?dú)夂蜌錃庠?0~50MPa的高壓和500℃的高溫條件下，用鐵作催化劑合成的。

　　氨很容易液化，將氨常溫下加壓到1MPa，或者常壓下溫度降到-33℃，均可將其液化。而為了獲得含有相同能量的液態(tài)氫(H2)，常溫下需要136MPa的壓力來(lái)壓縮它，顯然超出了車載燃料儲(chǔ)存的壓力極限。

　　氨雖然有毒, 但氨具有強(qiáng)烈的刺激性氣味，一旦發(fā)生泄漏，達(dá)到人們覺(jué)察到時(shí)濃度的1000倍才會(huì)致命，因此很容易被發(fā)現(xiàn)并及時(shí)補(bǔ)救。氨比空氣輕, 泄漏后擴(kuò)散快, 不會(huì)聚積。泄漏在大氣中的氨還可以參與自然循環(huán)，隨雨雪移動(dòng)后，與其他物質(zhì)反應(yīng)或被植物吸收。

　　依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

　　(1)化石燃料都會(huì)生成CO2的原因是_______。

　　(2)文中提到氨的物理性質(zhì)有 (答出兩點(diǎn))。

　　(3)從閱讀材料中可以看出，將氣體液化的途徑有________。

　　(4)請(qǐng)寫出氨燃燒生成N2和H2O的化學(xué)方程式__________。

　　(5)德國(guó)化學(xué)家格哈德•埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過(guò)程。下圖為該過(guò)程的微觀示意圖(圖中 表示氮原子， 表示氫原子， 表示催化劑)。符合上述反應(yīng)過(guò)程的順序是 (填字母序號(hào))。

　　A. ⑤④①③② B. ④⑤①②③ C. ④⑤①③② D. ⑤④①②③

　　〖生產(chǎn)實(shí)際分析〗

　　30.(3分)納米級(jí)鐵粉常用作食品脫氧劑，但該鐵粉在空氣中易自燃，需小心保存。某課外小組同學(xué)經(jīng)查閱資料，在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并制取食品脫氧劑，流程如下圖所示。

　　(1)食品脫氧劑屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。

　　(2)過(guò)程②中，H2與FeCl2在高溫下發(fā)生的是置換反應(yīng)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

　　(3)過(guò)程②中氮?dú)獠粎⑴c反應(yīng)，通入N2的目的是__________。

　　31.(3分)我國(guó)是黃鐵礦資源較豐富的國(guó)家。黃鐵礦的主要成分是硫化亞鐵(FeS2)，其中硫元素的化合價(jià)為-1。由黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工業(yè)流程如下圖所示。

　　(1)生產(chǎn)的第一步是將黃鐵礦粉碎成小顆粒，在沸騰爐中焙燒。將黃鐵礦粉碎的原因是________。

　　(2)生產(chǎn)的第二步是在接觸室內(nèi)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。

　　(3)在生產(chǎn)過(guò)程中，化合價(jià)發(fā)生改變的元素有_______。

　　〖物質(zhì)組成和變化分析〗

　　32.(5分)甲、乙、丙、丁均為常見(jiàn)物質(zhì)，由氫、碳、氧、氯、鐵、鈣6種元素中的1-3種組成。在一定條件下，四種物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：甲 + 乙 → 丙 + 丁。

　　(1)若甲的固體俗稱干冰，其化學(xué)式是 。寫出符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個(gè)化學(xué)方程式 。

　　(2)若甲、丙均為單質(zhì)，反應(yīng)后溶液為淺綠色。則符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的反應(yīng)物是 。

　　(3)如右圖所示。關(guān)閉止水夾，將裝置A注射器中的液體推入瓶中，與集氣瓶中收集的氣體發(fā)生上述(1)的反應(yīng)，待恰好反應(yīng)完全后，將裝置B分液漏斗中過(guò)量的液體放入瓶中(使液面沒(méi)過(guò)導(dǎo)管下端)，

　　與瓶中適量固體接觸，發(fā)生上述(2)的反應(yīng)，立即關(guān)閉開關(guān)，打開止水夾，可以看到的現(xiàn)象有：B中的液體進(jìn)入A中、 ，分析B中液體進(jìn)入A中的原因是 。

　　〖基本實(shí)驗(yàn)〗

　　33.(4分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

　　(1)圖A中收集氣體的方法是 。

　　(2)圖B是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

　　(3)圖C是二氧化碳制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，將二氧化碳通入石蕊溶液的現(xiàn)象是 。

　　34.(3分)下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。

　　甲 乙 丙

　　(1)甲中與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)生成的氣體是 。

　　(2)乙中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是 。

　　(3)丙是利用鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣的裝置，若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，需要的操作是 。

　　35.(3分)某同學(xué)在探究燃燒的條件時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)參考小資料回答問(wèn)題。

　　(1)右圖中，V型玻璃管的中間用耐高

　　溫絕熱材料將兩邊隔開，管的兩端分別

　　放置白磷(塊狀)和紅磷(粉末)。將V

　　型管放到盛有開水的燒杯中進(jìn)行水浴

　　加熱，可以觀察到的現(xiàn)象是 (填

　　字母序號(hào))。

　　A.白磷燃燒，紅磷不燃燒

　　B.白磷不燃燒，白磷燃燒

　　C.白磷先燃燒，紅磷后燃燒

　　D.紅磷先燃燒，白磷后燃燒

　　(2)右圖中，V型玻璃管的底部放置的白磷(塊狀)和紅磷(粉末)相互接觸但不混合，將V型管放到盛有開水的燒杯中水浴加熱，可以觀察到的現(xiàn)象是 (填字母序號(hào))。

　　A.白磷燃燒，紅磷不燃燒

　　B.白磷不燃燒，白磷燃燒

　　C.白磷先燃燒，紅磷后燃燒

　　D.紅磷先燃燒，白磷后燃燒

　　上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明燃燒需要的條件是 。

　　〖實(shí)驗(yàn)原理分析〗

　　36.(4分)利用下圖裝置在實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵，并將得到的尾氣中的一氧化碳和二氧化碳進(jìn)行分離和收集。(提示：NaOH溶液可以吸收CO2氣體。)

　　實(shí)驗(yàn)步驟如下：

　　(1)檢查裝置氣密性。

　　(2) 取一定質(zhì)量的氧化鐵加入硬質(zhì)玻璃管中，其它容器中各加入適量試劑(如圖所示)。

　　(3)關(guān)閉分液漏斗開關(guān)和K2，打開K1，通入CO氣體一段時(shí)間，排除裝置內(nèi)的空氣。此時(shí)裝置存在的缺陷是 。

　　(4)繼續(xù)通CO，在出口M處將氣體干燥并用小試管收集后檢驗(yàn)氣體純度。待裝置內(nèi)氣體純凈后，打開分液漏斗開關(guān)K，將足量的氫氧化鈉溶液放入錐形瓶中，使液面沒(méi)過(guò)導(dǎo)管下端，關(guān)閉開關(guān)K，點(diǎn)燃酒精噴燈，裝置A的玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。當(dāng)裝置C中的現(xiàn)象是_______時(shí)，說(shuō)明裝置B中的反應(yīng)是充分的，立即關(guān)閉K1，打開K2，裝置D中收集到的氣體是CO。

　　(5) 一段時(shí)間后，停止加熱，繼續(xù)通CO氣體至裝置A的藥品冷卻。經(jīng)稱量氫氧化鈉溶液增重2.64 g，此時(shí)生成Fe的質(zhì)量是__________g(結(jié)果精確到0.1g)。

　　〖科學(xué)探究〗

　　37.(6分)用久置的鎂條做實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用砂紙把表面的灰黑色打磨掉，直到露出光亮的銀白色。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)鎂條表面“灰黑色外衣”的成分進(jìn)行如下探究。

　　【提出問(wèn)題】鎂條表面“灰黑色外衣”的成分是什么?

　　【猜想與假設(shè)】

　?、?是鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂。

　?、?是鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的黑色碳單質(zhì)。

　　Ⅲ.根據(jù)銅銹的成分是堿式碳酸銅，推測(cè)鎂條表面的“灰黑色外衣”是鎂在潮濕的空氣中生銹得到的堿式碳酸鎂。

　　同學(xué)們經(jīng)討論，從顏色上否定了只含有氧化鎂，因?yàn)檠趸V是________。

　　【查閱資料】

　　① 堿式碳酸鎂的性質(zhì)有：受熱可分解;常溫下能與稀硫酸反應(yīng)。

　　② 白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色。

　　③ 碳不與稀硫酸反應(yīng)，但與濃硫酸在加熱條件下能反應(yīng)并生成CO2、SO2和H2O。

　　同學(xué)們認(rèn)為碳與濃硫酸反應(yīng)生成三種產(chǎn)物的共同點(diǎn)是 (答出一點(diǎn)即可)。

　　【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

　　(1)同學(xué)們用久置的鎂粉進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)

　　驗(yàn)

　　裝

　　置

　　實(shí)

　　驗(yàn)

　　現(xiàn)

　　象

　　①無(wú)水硫酸銅粉末逐漸由白色變?yōu)樗{(lán)色

　?、诔吻迨宜儨啙?/p>

　　結(jié)

　　論

　　久置的鎂粉中除鎂元素外，還含有的元素是

　　久置的鎂粉中含有堿式碳酸鎂

　　(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，經(jīng)加熱一段時(shí)間后，試管中鎂粉會(huì)突然“噗”地燃燒起來(lái)，出現(xiàn)紅熱，很快停止，并有黑色固體粘附在試管壁上。

　　①將試管取下，冷卻后加入足量稀硫酸，大部分固體溶解，并有氣泡出現(xiàn)，但黑色固體沒(méi)有消失。請(qǐng)寫出有氣體生成的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式________。

　?、趯?shí)驗(yàn)①試管中的混合物進(jìn)行______ _(填操作名稱)，除去其中溶液，向黑色固體中加入濃硫酸，加熱。黑色固體全部溶解，得澄清溶液并伴有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。

　　實(shí)驗(yàn)(2)說(shuō)明，鎂在CO2中可以燃燒，生成了碳單質(zhì)。

　　【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

　　綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳和堿式碳酸鎂。

　　【反思與評(píng)價(jià)】

　　有的同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)(2)不足以證明鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳，他的理由是_____________。

　　〖實(shí)際應(yīng)用定量分析〗

　　38.(4分)某氯堿工廠排放的尾氣里含有毒的氯氣(Cl2)，為防止其污染空氣，工廠用氫氧化鈉溶液吸收氯氣并得到消毒液[主要成分是次氯酸鈉(NaClO)]，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O。若溶液中含有8kg的氫氧化鈉。

　　計(jì)算：(1)理論上可吸收氯氣的質(zhì)量;

　　(2)可得到次氯酸鈉的質(zhì)量。

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