付出終有回報(bào)，信心絕對(duì)重要。別忘面帶微笑。有空睡個(gè)好覺，不必緊張煎熬。敞開鯤鵬懷抱，直上青云九霄。祝九年級(jí)化學(xué)期末考順利，金榜題名!下面小編給大家分享一些九年級(jí)上冊化學(xué)期末考試試題，大家快來跟小編一起看看吧。

　　九年級(jí)上冊化學(xué)期末考試題

　　一、選擇題(本題包括14個(gè)小題，每小題1分，共14分)

　　1.能源與生活息息相關(guān)，下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是

　　A.風(fēng)力發(fā)電 　　　B.水力發(fā)電 　　C.火力發(fā)電 　　D.太陽能發(fā)電

　　2.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是

　　A.潔凈空氣、氧化鎂、液態(tài) 氧 B.氮?dú)?、過氧化氫、氯酸鉀

　　C.稀有氣體、高錳酸鉀、天然氣 D.金剛石、冰水共存物、石油

　　3.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是

　　A.讀液體體積 B.稱量固體 C.過濾 D.加入大理石

　　4.下列有關(guān)水的說法中正確的是

　　A.水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化

　　B.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

　　C.硬水和軟水可用石蕊溶液來區(qū)分

　　D.水電解時(shí)產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2︰1

　　5.下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知 識(shí)解釋不正確的是

　　A.水 和水蒸氣化學(xué)性質(zhì)相同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成相同

　　B.氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，說明在化學(xué)變化中分子可以再分

　　C.石油氣加壓后可貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙

　　D.水沸騰時(shí)可掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大

　　6.下列各組物質(zhì)中，都由離子構(gòu)成的一組是

　　A.He、Cu B.CH4、HCl C.Si、CO2 D.NaCl、CuSO4

　　7.物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見的物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是

　　A.金剛石硬度大——用于裁玻璃 B.氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣

　　C.酒精可燃——作消毒劑 D.干冰升華吸熱——用于人工降雨

　　8.下列根據(jù)化學(xué)用語獲得的信息正確的是

　　A.Na2CO3 ——該物質(zhì)屬于氧化物 B. —— 鈰的相對(duì)原子質(zhì)量為140.1g

　　C. ——該原子在反應(yīng)中易得電子 D. +2Mg——“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷

　　9.鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個(gè)反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是

　　A .27︰32︰102 B.27︰24︰51 C.4︰3︰2 D.27︰24︰43

　　10.鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X，其反應(yīng)為Fe+4HNO3 Fe(NO3)3+X↑+2H2O，X的化學(xué)式為

　　A. N2 B.NO C.N2O D. NO2

　　11.下列說法不正確的是

　　A.SO2和NO2是形成酸雨的主要物質(zhì) B.煤、石油、天然氣都是不可再生的化石燃料

　　C.化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量 D .造成煤氣中毒的物質(zhì)是一氧化碳

　　12.下列描述及對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是

　　A.用點(diǎn)燃的方法鑒別CO和CO2 2CO+O2點(diǎn)燃2CO2

　　B.生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱 CaO+H2O CaCO3

　　C.碳還原氧化銅過程中，紅色粉末變黑色 C+2CuO高溫2Cu+CO2↑

　　D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液變紅 H2CO3 CO2↑+H2O

　　13.在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的說法正 確的是

　　物 質(zhì) X Y Z W

　　反應(yīng)前的質(zhì)量(g) 2 1 16 16

　　反應(yīng)后的質(zhì)量(g) 12 m 8 14

　　A.物質(zhì)Y一定是該反應(yīng)的催化劑 B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)

　　C.反應(yīng)生成X的質(zhì)量為12 g D.該反應(yīng)中Z和W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為4︰1

　　14.下列圖像表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物受熱過程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢，

　　其中正確的是

　　二、填空題(本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分)

　　15.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;人體中含量最高的金屬元

　　素 ;3個(gè)硝酸根離子________ 。

　　16.水是生命之源。

　　(1)凈化天然水時(shí)加活性炭的作用是 。

　　(2)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種無污染凈水劑，其中鐵元素的化合價(jià)為 。

　　(3)硬水會(huì)給生活帶來不便，生活中把硬水軟化的方法是 。

　　17.煤在空氣中燃燒需要的條件是 ;天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為 ;氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是 (答出一條即可)。

　　18.右圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程。圖中

　　單質(zhì)是 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為

　　。

　　19.用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)的原理。

　　(1)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 。

　　(2)乙醇可用作酒精燈、內(nèi)燃機(jī)等的燃料 。

　　(3)鐵絲在氧氣中燃燒 。

　　20. 3 g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水，則該物質(zhì)由 種元素組成，

　　組成該物質(zhì)的各元素質(zhì)量整數(shù)比為 。

　　三、簡答題 (本題包括四個(gè)小題，共10 分)

　　21.(2分)懂得一定的滅火知識(shí)有利于防火自救，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。

　　(1)“滅”字是一個(gè)會(huì)意字 ，它意味著滅火可采用的原理是什么?

　　(2)通常所說的“水火不容”意味著滅火的主要原理是什么?

　　22.(2分)氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。

　　(1)如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣?

　　(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么?

　　23.(3分)請(qǐng)根據(jù)以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問題：

　　(1)A實(shí)驗(yàn)的目的是什么?

　　(2)B實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有哪些性質(zhì)?(至少答出兩點(diǎn))

　　(3)為什么用C實(shí)驗(yàn)無法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律?

　　24.(3分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

　　(1)儀器X的名稱是 。

　　(2) 寫出一個(gè)用A或B作發(fā)生裝置制氧氣的化學(xué)方程式 。

　　(3)在實(shí)驗(yàn)室里，可采用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物的方法制取氨氣(NH3)，該氣體極易溶于水，則制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置所有可能組合是 ( 填序號(hào))。

　　四、綜合應(yīng)用題 (共10分)

　　25.碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

　　(1)右圖是元 素周期表中的一格，碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。

　　(2)寫出由碳元素組成的兩種單質(zhì) ，碳的單質(zhì)都是由

　　碳元素組成，但它們的性質(zhì)卻存在明顯差異，其原因是 。

　　(3)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少 ( 填化學(xué)式)的排放量。

　　(4)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑。它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。則甲的化學(xué)式為 ;甲生成乙和丙的化學(xué)方程式為 ， 乙和丁反應(yīng)生成甲的化學(xué)方程式為 。

　　(5)稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量 為58.1g(不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì))。試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì) 量分?jǐn)?shù)。

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