9年級(jí)化學(xué)上人教期末試卷及答案
9年級(jí)化學(xué)上人教期末試卷及答案
面對(duì)9年級(jí)化學(xué)，每一份往屆的期末試卷都是練習(xí)的好對(duì)象，無(wú)論是人教版還是其他版本。下面是由學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的人教版9年級(jí)化學(xué)上的期末試卷及答案，相信你的勤奮能給帶來(lái)最大的驚喜。
9年級(jí)化學(xué)上人教期末試卷
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5
一. 選擇題(本大題共10題，每小題2分，共20分)每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將其序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1. 下列變化中，屬于化學(xué)變化的是( )
A. 電燈通電后，燈絲發(fā)光發(fā)熱 B. 在潮濕的空氣中，鐵釘生銹
C. 含碳和氫的石蠟受熱時(shí)熔化 D. 在研缽內(nèi)，藍(lán)色的塊狀膽礬被研碎
2. 下列各組物質(zhì)中，前者屬于金屬單質(zhì)后者屬于氧化物的組合是( )
A. 銅綠和液態(tài)氧 B. 氦和一氧化碳 C. 碘和氯化鉀 D. 汞和冰
4. 對(duì)下列現(xiàn)象的解釋中，正確運(yùn)用了原子——分子論的是( )
現(xiàn)象解釋
A在遠(yuǎn)處即能聞到白酒的香氣白酒的分子是可分的
B碘蒸氣的凝華碘分子的體積很小
C氧化汞在加熱時(shí)被分解成兩種物質(zhì)構(gòu)成氧化汞分子的汞原子和氧原子重新組合，每2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子，許多個(gè)氧分子構(gòu)成氧氣，許多個(gè)汞原子直接構(gòu)成汞
D一般物體會(huì)熱脹冷縮構(gòu)成物質(zhì)的分子質(zhì)量非常小
5. 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是原子的( )
A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同
C. 相對(duì)原子質(zhì)量不同 D. 中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同
7. 下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物是化合物
B. 元素可以以單質(zhì)狀態(tài)存在，也可以以化合物狀態(tài)存在
C. 紅磷、白磷都是僅由磷元素組成的單質(zhì)，但它們的性質(zhì)有所不同
D. 純凈物一定由同種分子構(gòu)成
8. 下列說(shuō)法中，不正確的是( )
A. 在氯酸鉀的分解反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用
B. 要使氯酸鉀受熱分解出氧氣，必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生反應(yīng)
C. 細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體
D. 可以用向上排空氣集氣法收集氧氣
二. 選擇題(本大題共5題，每小題2分，共10分)(每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有1~2個(gè)符合題意。只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意的多選不給分;有2個(gè)選項(xiàng)符合題意的只選一個(gè)且符合題意給1分，若選2個(gè)有一個(gè)不符合題意則不給分。)
11. 下列說(shuō)法中，正確的是( )
A. 凡是在通常條件下不能燃燒的物質(zhì)，都是不能與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)
B. 氧氣很活潑，在常溫時(shí)能與所有物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)
C. 可燃物在純凈的氧氣中燃燒比在空氣中燃燒要?jiǎng)×?/p>
D. 發(fā)生緩慢氧化的物質(zhì)一定會(huì)自燃
13. 下列說(shuō)法中，不正確的是( )
A. 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體為氮?dú)?/p>
B. 地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素為氧元素
C. 相同條件下，氫氣是密度最小的氣體
D. 不能支持紅磷燃燒的氣體一定是氮?dú)?/p>
14. 下列說(shuō)法中，正確的是( )
A. 水通電可以被分解及氫氣、氧氣在一定條件下能化合，這些事實(shí)都能證明化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分
B. 化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的質(zhì)量總和一定相等
C. 化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)總和一定相等
D. 某化合物在純氧中燃燒生成CO2和SO2，該化合物中一定含有碳、硫、氧三種元素
中所含氮、氫元素的質(zhì)量之比與20g NH4Cl中所含氮、氫元素的質(zhì)量之比是相同的
第II卷(非選擇題 共5大題 共70分)
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H 1 O 16 Mg 24 P 31 S 32 Cl 35.5 K 39 Fe 56 I 127
三.(本大題共7題 共16分)
16.(1分)碳原子核中有6個(gè)質(zhì)子，氧原子核帶8個(gè)單位的正電荷，一個(gè)二氧化碳分子中共有 個(gè)電子。
20.(1分)磷元素的某氧化物中，磷元素和氧元素的質(zhì)量比為31:24，則該氧化物的化學(xué)式為 。 21.(2分)在反應(yīng)A+B=C中，若將12gA和4gB混合，在一定條件下充分反應(yīng)后，得到11gC。則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量之比為 。
22.(8分)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣、空氣、氫氣、水等一些物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途。其中：
(1) 是化合物， 是混合物。
(2) 不僅是高能燃料，而且由于它具有 性，使它具有與金屬氧化物反應(yīng)制備金屬材料的用途。
(3)氧氣很重要的用途是 和 。
(4)空氣是人類(lèi)進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，可以用空氣作為原料來(lái)大量制取氧氣。在工業(yè)上，首先將空氣除塵凈化，除去二氧化碳和水蒸氣，然后在低溫下加壓，使空氣液化，然后控制溫度蒸發(fā)液態(tài)空氣，由于 ，氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)，剩下的主要就是液態(tài)氧了。
(5)水是人類(lèi)寶貴的自然資源，我們應(yīng)當(dāng)珍惜水，樹(shù)立節(jié)水風(fēng)尚，而在日常生活中，經(jīng)常會(huì)看到一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，例如自來(lái)水龍頭滴水、跑水的問(wèn)題，如果一個(gè)水龍頭按每秒中滴2滴水，平均每20滴水為1ml來(lái)計(jì)算，一晝夜流失水的質(zhì)量為 kg。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)，水的密度為1g/cm3)
四.(本大題共2題 共15分)
23.(7分)寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求注明有關(guān)反應(yīng)的基本類(lèi)型。
(1)細(xì)鐵絲在足量氧氣中充分燃燒
(2)金屬鋅與稀鹽酸的反應(yīng)，屬于 反應(yīng)
(3)加熱高錳酸鉀制氧氣
24.(8分)物質(zhì)A、B、C、D、E有下圖所示的轉(zhuǎn)變關(guān)系：
請(qǐng)寫(xiě)出上圖中①、②、③、④反應(yīng)的化學(xué)方程式。
?、?/p>
②
?、?/p>
?、?/p>
五.(本大題共2題 共12分)
25.(8分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。
(1)將圖中所示的集氣瓶容積劃分為5等份，并加以標(biāo)記。
(2)在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝滿(mǎn)紅磷，將氣體導(dǎo)管上的止水夾夾緊，把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點(diǎn)燃，并迅速伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是： 。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)待集氣瓶冷卻到室溫后，把導(dǎo)管插入盛水的燒杯中，打開(kāi)止水夾，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是： ，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。
試回答：從該實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，可以說(shuō)明，在一定體積的容器內(nèi)的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)的大小，除了與氣體的溫度有關(guān)，還與氣體的 有關(guān)。
26.(4分)下圖所示為我們?cè)?jiàn)過(guò)“白磷的燃燒”實(shí)驗(yàn)。在500ml的燒杯中注入400ml80℃的熱水，并投入一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷。觀察反應(yīng)現(xiàn)象。
(1)能說(shuō)明“要使可燃物燃燒，需要滿(mǎn)足第一個(gè)條件，即可燃物要與氧氣接觸”的現(xiàn)象是 ;
(2)能說(shuō)明“要使可燃物燃燒，需要滿(mǎn)足第二個(gè)條件，即要使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)”的現(xiàn)象是 。
六.(本大題共1題 共14分)
27.(14分)現(xiàn)在如下儀器裝置，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)下表的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，從上圖中選擇合適的儀器裝置，填入表中。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選用的儀器裝置(填寫(xiě)字母)
制取和收集氧氣(以高錳酸鉀為反應(yīng)物，并要求收集到干燥的氧氣)
制取和收集氫氣
氫氣還原氧化銅
粗鹽提純(按實(shí)驗(yàn)步驟順序，先后使用的)
加熱堿式碳酸銅，并將氣體生成物導(dǎo)出
(2)對(duì)于 的氣體，可以選用N裝置來(lái)收集。
(3)當(dāng)選用A、N組合制取和收集某氣體時(shí)，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先 ，再 ，如果這兩步操作順序顛倒，可能造成的后果是 。
(4)在集氣瓶中進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底要鋪少量砂子(或加少量水)，以防止 。
(5)在氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到的現(xiàn)象是 。
(6)用金屬鎂、鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，各產(chǎn)生0.1g氫氣時(shí)，所消耗的金屬鎂、鐵的質(zhì)量分別為 g、 g。
(7)使用F裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng)為 。
七.(本大題共2題 共13分)
28.(6分)通電分解水的實(shí)驗(yàn)中：
(1)水通電分解成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù) ，所以說(shuō)水是氫元素和氧元素組成的。
(2)實(shí)驗(yàn)中，生成的氫氣、氧氣的體積比約為 ，又由于此時(shí)氫氣、氧氣的密度之比為1:16，所以生成的氫氣、氧氣的質(zhì)量之比為 ，則水中氫、氧元素的質(zhì)量之比為 。
(3)氫、氧的相對(duì)原子質(zhì)量分別為1、16，則水分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)之比為(要求寫(xiě)出原始計(jì)算式及結(jié)果) : = : 。
29.(7分)將氯酸鉀與二氧化錳的混合物14.25g裝入大試管中，加熱制取氧氣。充分反應(yīng)后，大試管中的固體殘留物的質(zhì)量為9.45g。計(jì)算：
(1)反應(yīng)生成的氧氣的體積為多少升(此時(shí)32g氧氣的體積為22.4L)?
(2)大試管中的固體殘留物里，二氧化錳的質(zhì)量為多少克?
(3)原14.25g混合物中，氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少(精確到1%)?
9年級(jí)化學(xué)上人教期末試卷答案：
一.(20分)每題2分。
12345678910
BDACACDBDC
二.(10分)每題2分
1112131415
CACDABB
三.(16分)
16.(1分)22 17.(1分)56 18.(2分)33.7 19.(1分)H2O
20.(1分)P2O321.(2分)7：4
22.(8分)
(1)水;空氣(每空1分共2分)
(2)氫氣;還原(每空1分共2分)
(3)供給呼吸;支持燃燒(每空1分共2分)
(4)液態(tài)氮的沸點(diǎn)低于液態(tài)氧的沸點(diǎn)(1分)
(5)8.6(1分)
26.(4分)
(1)銅片上的白磷產(chǎn)生白煙開(kāi)始燃燒，水中的白磷不燃燒(2分)
(2)銅片上的白磷產(chǎn)生白煙開(kāi)始燃燒，銅片上的紅磷不燃燒(2分)
六.(14分)
27.(14分)
(1)A、G;B、M(或答B(yǎng)、N);C;D、E、F;A(不必放棉花)(每空1分共5分)
(2)不易溶于水(或答難溶于水)
(3)把導(dǎo)管從水里拿出來(lái);移去酒精燈;大氣壓強(qiáng)將冷水壓入熱的試管使試管破裂(每空1分共3分)
(4)集氣瓶受熱被炸裂(1分)
(5)試管中黑色粉末逐漸變?yōu)楣饬恋募t色，同時(shí)管口有水生成(1分)
(6)1.2;2.8(每空1分共2分)
(7)過(guò)濾(1分)
七.(13分)
28.(6分)
(1)反應(yīng)前后組成物質(zhì)的元素種類(lèi)不變(1分)
以上是學(xué)習(xí)啦小編今天分享的9年級(jí)化學(xué)上人教期末試卷及答案全部?jī)?nèi)容，歡迎翻閱。
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