初二物理寒假預(yù)習(xí)方法
初二物理寒假預(yù)習(xí)方法
導(dǎo)語：物理是一門有趣又實用的學(xué)科，從初二開始學(xué)習(xí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的有關(guān)初二物理方面的文章，希望你喜歡閱讀：
隨著寒假的臨近，初中學(xué)習(xí)已經(jīng)過半。在初中后半段的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們將接受更大的挑戰(zhàn)。為了輔助同學(xué)們度過一個充實的、有收獲的寒假，學(xué)習(xí)啦小編針對學(xué)生在這個寒假的學(xué)習(xí)，給出一些具體實用的建議。
一、初二物理學(xué)科特點
在初中物理學(xué)的各個分支學(xué)科中，初二上學(xué)期學(xué)習(xí)的聲、光、熱和運(yùn)動等占中考分?jǐn)?shù)的25%，其特點是內(nèi)容雜、記憶內(nèi)容多、計算內(nèi)容少、在中考中占分少，難度偏簡單。這一階段是物理學(xué)習(xí)的入門階段。
到了初二下學(xué)期，開始學(xué)習(xí)物理學(xué)中較難的核心內(nèi)容--力學(xué)40%和電學(xué)35%(海淀、西城、宣石學(xué)區(qū)先學(xué)力學(xué);東城、朝陽、崇文先學(xué)電學(xué))，這兩部分不管是從知識理解上還是從對學(xué)員的計算能力上，都對學(xué)生提出了更高要求。很多在初二上學(xué)期學(xué)的還不錯的學(xué)生在初二下學(xué)期突然開始覺得學(xué)習(xí)吃力甚至掉隊，這就是存在已久的"初二兩級分化問題"。
二、初二兩級分化問題
由于各科目在初二基本都進(jìn)入了較難的核心內(nèi)容學(xué)習(xí)，還未適應(yīng)初中學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣的學(xué)生突然開始覺得吃力，初一階段的隱性劣勢在初二轉(zhuǎn)變?yōu)轱@性劣勢。下圖可以形象的說明此問題：
為了順利的進(jìn)入物理核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)階段，寒假預(yù)習(xí)是很有必要的。
三、如何規(guī)劃好寒假學(xué)習(xí)
寒假一共有大約33天的時間，除去春節(jié)7天休息，剛放假的2天適應(yīng)期，8天的學(xué)校作業(yè)時間，上課前的1天準(zhǔn)備，我們能夠用來學(xué)習(xí)新課的時間只有15天。其中可以抽取18~20個小時進(jìn)行針對物理的預(yù)習(xí)，具體預(yù)先內(nèi)容和時間安排建議如下：
海淀、西城、宣石學(xué)區(qū)：
預(yù)習(xí)綱要 | 建議學(xué)習(xí)時間（單位：小時） | |||
天數(shù) | 內(nèi)容 | 知識點預(yù)習(xí) | 基本題練習(xí) | 課外補(bǔ)充學(xué)習(xí) |
第一天 | 力的概念、常見的力 | 0.5 | 1 | 0.5 |
第二天 | 摩擦力、力的合成 | 0.5 | 1.5 | 1 |
第三天 | 牛頓第一定律 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
第四天 | 復(fù)習(xí)前三天內(nèi)容 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
第五天 | 固體壓力、壓強(qiáng) | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
第六天 | 液體壓力、壓強(qiáng) | 0.5 | 1 | 0.5 |
第七天 | 大氣壓強(qiáng) | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
第八天 | 復(fù)習(xí)前三天內(nèi)容 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
第九天 | 浮力、阿基米德原理 | 0.5 | 1 | 1 |
第十天 | 沉浮條件及提高 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
第十一天 | 杠桿 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
在力學(xué)預(yù)習(xí)中需要注意以下幾點：
1、多練習(xí)畫"受力分析圖"，這是力學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的基本功。
2、同時養(yǎng)成按受力分析圖列出物理方程的習(xí)慣，這是力學(xué)解題的核心思想。
3、不妨嘗試動手做一些實驗和小制作(如：尋找生活中的杠桿、自制小潛水艇等)
東城、朝陽、崇文學(xué)區(qū)：
預(yù)習(xí)綱要 | 建議時間（單位：小時） | |||
天數(shù) | 內(nèi)容 | 知識點 | 基本題 | 補(bǔ)充學(xué)習(xí) |
第一天 | 復(fù)習(xí)電流電壓電阻電路 | 0.5 | 0.5 | 0 |
第二天 | 練習(xí)復(fù)雜電路分析 | 0 | 0.5 | 0.5 |
第三天 | 歐姆定律初步 | 0.5 | 1 | 0.5 |
第四天 | 串并聯(lián)中的歐姆定律應(yīng)用（上） | 0.5 | 1 | 1 |
第五天 | 串并聯(lián)中的歐姆定律應(yīng)用（下） | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
第六天 | 伏安法測電阻 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
第七天 | 電功基礎(chǔ) | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
第八天 | 電功率基礎(chǔ) | 0.5 | 1 | 0.5 |
第九天 | 串并聯(lián)眾的電功率 | 0.5 | 1 | 1 |
第十天 | 電學(xué)復(fù)習(xí) | 1 | 1 | 0.5 |
在電學(xué)預(yù)習(xí)中需要注意以下幾點：
1、電學(xué)抽象難懂，用水流去類比電流會更好理解一些。
2、多練習(xí)畫規(guī)范的電路圖，逐漸提高畫圖速度和質(zhì)量。
3、了解比例式解題的套路，對比例式計算頭疼的學(xué)生需要勤加練習(xí)(比例法是電學(xué)計算題的最重要的方法)
4、如果能購買一套學(xué)生電路設(shè)備在家動手玩玩，那就再好不過了。
最后，預(yù)祝同學(xué)們寒假過的充實，有收獲，在快樂的同時，學(xué)習(xí)也取得進(jìn)步!