八年級物理簡單機械和功單元測試卷

　　物理單元測試也是一次小考試，八年級物理簡單機械和功單元測試題你做完了嗎?以下是學習啦小編為你整理的八年級物理簡單機械和功單元測試卷，希望對大家有幫助!

　　八年級物理簡單機械和功單元測試題

　　一、選擇題(本題包括10小題.每小題2分，共20分)每小題給出的四個選項中只有一個選項正確，請將正確選項的序號填在題后的括號中.

　　1.下圖中，屬于費力杠桿的是 ( )

　　2.在如圖所示的四種情境中，人對物體做功的是 ( )

　　3.如圖所示，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置上平衡后，在杠桿的a處掛上兩個鉤碼，要使杠桿在水平位置重新平衡，則在杠桿b處應掛的鉤碼數(shù)是(杠桿每格等距，鉤碼規(guī)格相同)( )

　　A.1個 B.2個 C. 3個 D.4個

　　4.如圖所示，利用動滑輪提升貨物，動滑輪的重為20 N，滑輪與軸間的摩擦及

　　繩子重不計.第一次把重為100 N的貨物勻速提升，這個過程動滑輪的機械

　　效率為 1;第二次把重為200 N的貨物勻速提升，這個過程動滑輪的機械效

　　率為 2.則 ( )

　　A. 1> 2 B. 1< 2

　　C. 1= 2 D.無法確定 1和 2的關(guān)系

　　5.山區(qū)的公路環(huán)繞山坡盤山而上，車輛沿著盤山公路向上行駛時可以 ( )

　　A.省力 B.省功 C.省時間 D.省距離

　　6.不等臂直杠桿在動力和阻力作用下，已處于平衡狀態(tài)，采用下列辦法不能使杠桿平衡

　　的是 ( )

　　A.在杠桿上再施加一個力，使這個力的作用線通過杠桿的中點，但不通過支點

　　B.在杠桿上再施加一個力，使這個力的作用線通過支點

　　C.使動力和阻力同時減小到原來的 D.使動力臂和阻力臂同時變?yōu)樵瓉淼?倍

　　7.60 kg的人站在蹺蹺板某一位置時，蹺蹺板處于如上圖所示的平衡狀態(tài).由此可估測球的質(zhì)量約為 ( )

　　A.20 kg B.30 kg C.60 kg D.120 kg

　　8.甲、乙兩位體重相同的同學，利用跳臺階測量自己身體的輸出功率，測出甲跳20個來回所花的時間比乙多，如果他們做的功和做功的功率分別是W甲、P甲和W乙、P乙，那么下列關(guān)系中正確的是 ( )

　　A.W甲=W乙，P甲=P乙 　　　　B.W甲>W乙，P甲>P乙

　　C.W甲=W乙，P甲W乙，P甲=P乙

　　9.在不計繩重和摩擦的情況下利用如圖所示的甲、乙兩裝置分別用力把相同

　　的物體勻速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙兩裝置的機械效率，

　　W甲、W乙表示拉力所做的功，則下列說法中正確的是 ( )

　　A.η甲=η乙，W甲=W乙

　　B.η甲>η乙，W甲>W乙

　　C.η甲<η乙，W甲

　　D.η甲>η乙，W甲

　　10.在鐵架臺上固定由一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，在繩子末端用豎直方向0.8 N的拉力使2N重的物體勻速上升，下列說法中正確的是( )

　　A.滑輪組的機械效率是83.3%

　　B.滑輪組的機械效率是66.7%

　　C.繩端移動速度與物體上升速度相同

　　D.繩端移動速度是物體上升速度的兩倍

　　二、選擇題(本題包括7小題.每空1分，共17分)

　　11.釣魚時，釣魚竿可看成一根杠桿，如圖，它是一個________杠桿，其支點位于圖中的________點.要使釣起魚時省力一些，則釣魚者兩只手之間的距離應_________ (增大/減小)一些.

　　12.如圖所示，A裝置是_______ (定/動)滑輪;若用30 N的拉力將旗幟勻速提升10 m，則拉力所做的功為_______J(不計摩擦).

　　13.放在水平桌面上重G=4 N的木塊，在F=3 N的水平拉力作用下，5 s內(nèi)運動了2 m，在這個過程中，重力G對物體做的功為______J，拉力F對物體做的功為_____J，拉力F做功的功率為______W.

　　14.如圖所示是某護城河上的一座吊橋.設(shè)吊橋的重力對轉(zhuǎn)軸O的力臂為l1，繩子拉吊橋的力為F，拉力F對轉(zhuǎn)軸O的力臂為l2，如果繩重、摩擦及風的阻力不計，那么在守橋士兵將吊橋由水平位置緩慢拉至圖中虛線豎直位置的過程中，l1____，F(xiàn)________.(增大/不變/減小)

　　15.如圖所示，杠桿AB可繞O轉(zhuǎn)動，繩AD連在以A為圓心的弧形導軌MN上，D可在MN上自由滑動，當繩的D端從N向M滑動過程中，杠桿仍保持平衡，則AD對杠桿的拉力變化情況是____________。

　　16如圖所示，水平臺上的物體A重50N，在水平向右的拉力F的作用下以5cm/s的速度做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為10N，若滑輪重及繩與滑輪之間的摩擦忽略不計，則拉力F為______牛，物體A受到的摩擦力為______牛，拉力的功率為______W。

　　17.在新農(nóng)村建設(shè)中，為解決村民飲用水，政府和村民共同興建了一批蓄水池.呂兵家二樓頂上的蓄水池長3m，寬2m，高1m，樓房每層高3m.水池最大儲水量是_______t;若這些水是從深2m的井中抽上來的，水泵至少做功_______J.若要求一次灌水的時間不能超過8min，他家所購水泵的功率至少要_______kW.(g取10 N/kg)

　　三、作圖與實驗題(本題包括6小題，共27分)

　　18.(2分) 請在圖中畫出抽水機手柄A點所受動力F1的力臂L1和B點所受阻力F2的示意圖。

　　19.(3分) 請你在圖中畫出使用剪刀時，杠桿AOB所受動力F1的示意圖及動力臂L1、阻力臂L2

　　20.(2分) 畫出使杠桿AB在圖所示位置靜止時所用最小力F的作用點和方向(O為支點，OA

　　21.(4分)在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，

　　(1)實驗前，先把杠桿的中點支在支架上，發(fā)現(xiàn)左端下降，應將平衡螺母向______調(diào)節(jié)，使杠桿在______位置平衡.(圖中杠桿上每格距離相等)

　　(2)實驗中，改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù)，一般要做三次實驗，得到三組數(shù)據(jù)并進

　　行分析，這樣做的目的是________________________________________________.

　　(3)如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài).如果在支點兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個等重的鉤

　　碼后，杠桿________ (能/不能)保持平衡.

　　22.(10分)小明用若干個相同的滑輪以不同的方式組合成甲、乙兩個不同的滑輪組，分別做測定滑輪組機械效率的實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表所示.(g取10 N/kg)

　　滑輪組 鉤碼的質(zhì)量/g 鉤碼上升的高度/m 彈簧測力計的示數(shù)/N 彈簧測力計移動的距離/m 有用功

　　/J 總功

　　/J 機械效率

　　甲 200 0.1 1.5 0.2 0.2 0.3

　　乙 200 0.2 1.0 0.8

　　(1)該實驗的實驗原理是________________________________.

　　(2)小明_______拉動彈簧測力計使鉤碼________升高，并由彈簧測力計讀出拉力的大小。

　　(3)請你幫小雪填寫表中空格.

　　(4)由數(shù)據(jù)分析可知，滑輪組乙至少是由_______個定滑輪和_______個動滑輪組成的.

　　(5)甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同的原因是______________________________.

　　23.(6分)小芳同學設(shè)計了一個高度可調(diào)節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系，如下圖所示。她首先測出小車重，然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車，調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：

　　斜面

　　傾斜角θ 小車重G/N 斜面高

　　h/m 斜面長

　　S/m 拉力

　　F/N 有用功

　　W有/J 總功

　　W總/J 機械效率η

　　12° 5 0.2 1 2.1 2.1 48%

　　30° 5 0.5 1 3.6 2.5 69%

　　45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3 81.4%

　　(1)實驗過程中拉力的方向應 。

　　⑵ 分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：斜面傾斜角θ越 ，斜面越省力，斜面的機械效率越 。

　　(3)若想探究斜面的機械效率與物重的關(guān)系，則要保持 、 不變，只改變 。

　　四、解答題(本題包括5小題，共26分)

　　24.(2分)如圖所示是某建筑工地上工人師傅用手推車推磚的情形，為了減輕工人師傅的

　　用力，在不卸磚的情況下，請你：

　　(1)幫助工人師傅想出一個辦法：____________________________________________;

　　(2)說出所想辦法的道理： ___________________.

　　25.(5分)小明在學校參加植樹活動時，使用如圖所示的鋼絲鉗，剪鐵絲固定小樹苗.

　　(1)他使用的鉗子是省力杠桿還是費力杠桿?答：____________________________.

　　(2)在圖中畫出動力F1的力臂 ，和作用在這根杠桿上的阻力F2.

　　(3)剪鐵絲時動力臂長為l0 cm，阻力臂長為動力臂的五分之一，若鐵絲被剪斷需要1000 N的力，小明至少用多大的力才能將鐵絲剪斷?

　　26.(6分)一輛質(zhì)量為500kg的汽車，在平直的公路上以72km/h的速度勻速行駛，汽車

　　受到的阻力為車重的1/10。求：(1)汽車牽引力在5min內(nèi)做的功和此時汽車的功率是多少?(2)汽車重力做的功是多少?(g取10 N/kg)

　　27.(6分)如圖所示為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置，鉤碼總重6 N，彈簧測力豎直向上勻速拉動細繩時的示數(shù)如圖所示，若鉤碼在3 s內(nèi)上升0.3 m。(摩擦不計)

　　(1)由圖可知，實驗時彈簧測力計對細繩的拉力為多大?

　　(2)彈簧測力計拉力做功的功率為多大?

　　(3)該滑輪組的機械效率為多大?

　　(4)若在原來的鉤碼下再增掛兩個鉤碼，該滑輪組的機械效率將如何變化?

　　28.(7分)隨著城市建設(shè)進程的加快，出現(xiàn)了許多高層建筑，電梯是高層建筑的重要組成部分.某電梯公寓的電梯某次在豎直向上運行的過程中，速度隨時間變化的情況如圖所示，忽略電梯受到的空氣阻力和摩擦阻力，向上運行的動力只有豎直向上的電動機拉力，電梯箱和乘客的總質(zhì)量為600 kg，g取10N/kg.求：

　　(1)電梯在勻速運動階段上升的高度h1是多少?拉力F1做了多少功?

　　(2)電梯在加速階段的平均速度等于該階段速度的最大值和最小值的平均值.已知在

　　加速階段，電動機的拉力F2做了11520 J的功，求加速階段電動機拉力F2的大小?

　　(3)電梯開始向上運動后經(jīng)過64 s，電動機的拉力的平均功率是多少?

　　八年級物理簡單機械和功單元測試卷參考答案

　　一、1.A 2.A 3.C 4.B 5.A

　　6.A 7.B 8.C 9.A 10.A

　　二、11.費力 A 增大

　　12.定 300

　　13.0 6 1.2

　　14.減小 減小

　　15.先減小后增大

　　16.10 20 1

　　17.6 4.8×105 1

　　三、18~20.略

　　21.(1) 右 水平 (2)多次實驗尋找杠桿平衡的普遍規(guī)律 (3)不能

　　22.(1) ×100% (2)豎直 勻速 (4)66.7% 0.4 0.8 50%

　　(4)1 2 (5)動滑輪的重力不同

　　23.(1)平行于斜面向上 (2)小 低(3)粗糙程度 傾斜程度 物體的重力

　　四、24.(1)手握車把處盡量向后移 (2)增大動力臂

　　25.(1)省力杠桿 (2)略 (3)200 N

　　26.(1) 3×106 J 1×104 W (2) 0 J

　　27.(1) 2.4N (2)0.72W (3)83.3% (4)增大

　　28.(1)h1=48m， W1=2.88×105 J，

　　(2) 7200 N (3) 4.68×103W