八年級物理測試卷是系統(tǒng)檢驗同學們對半個學期的知識把握，請認真做物理試題。獨以下是學習啦小編為你整理的八年級物理上冊期中調(diào)研測試卷，希望對大家有幫助!

　　八年級物理上冊期中調(diào)研測試卷

　　一、選擇題(每題2分，共24分，每小題只有一個選項是正確的.)

　　1.下列關于聲現(xiàn)象的說法，正確的是

　　A.在真空中也能傳聲

　　B.只要物體振動，我們就能聽到聲音

　　C.聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度一般是不同的

　　D.在城區(qū)禁止汽車鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲

　　2.在與熟人打電話時，從聲音的特點，容易辨別對方是誰，其原因是

　　A.不同的人說話時，聲音的音調(diào)不同

　　B.不同的人說話時，聲音的頻率不同

　　C.不同的人說話時，聲音的音色不同

　　D.不同的人說話時，聲音的響度不同

　　3.如圖中所示的四幅圖，下列說法正確的是

　　A.甲圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減弱噪聲污染

　　B.乙圖中，敲鼓時用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高

　　C.丙圖中，隨著向外不斷抽氣，正在發(fā)聲的手機鈴聲越來越響

　　D.丁圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度

　　4.下列演示實驗中，實驗現(xiàn)象與結(jié)論一致的是

　　A.甲實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì)

　　B.乙實驗說明鋼尺振動的頻率越高，響度越大

　　C.丙實驗說明音叉的振幅越大，音調(diào)越高

　　D.丁實驗說明聲波不能傳遞能量

　　5.以下溫度中，最接近25℃的是

　　A.冰水混合物的溫度 B.健康成年人的體溫

　　C.讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度 D.鎮(zhèn)江市冬季最冷時的室外溫度

　　6.白天聽不到機械手表指針走動時發(fā)出的“嚓嚓”聲，夜晚便能聽到.此現(xiàn)象表明影響人耳聽力的因素是

　　A.環(huán)境噪聲 B.聲音響度 C.發(fā)聲時間 D.光照強弱

　　7.在大海上想要獲得淡水，可采用圖示的“充氣式太陽能蒸餾器”.它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可.這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是

　　A.先熔化，后凝固

　　B.先汽化，后液化

　　C.先升華，后凝華

　　D.先蒸發(fā)，后沸騰

　　8.如圖所示的四個物態(tài)變化的圖像中，屬于晶體的凝固圖像是

　　9.小敏同學在做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗，她在兩塊相同的玻璃片上分別滴上的一滴水，觀察圖中的情景，如圖所示，可知小敏同學主要研究蒸發(fā)的快慢是否與

　　A.水的溫度有關

　　B.水上方的空氣流動有關

　　C.水的表面積有關

　　D.上述三個因素都有關

　　10.北方嚴冬的早晨，可以發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上有一層“冰花”，這是由于

　　A.室外的冷空氣先液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃外壁

　　B.室內(nèi)的熱空氣向玻璃放熱液化成小水珠，再凝固成冰花附在玻璃內(nèi)壁

　　C.室外的水蒸氣向玻璃放熱凝華而成冰花，附在玻璃外壁

　　D.室內(nèi)的水蒸氣向玻璃放熱凝華而成冰花，附在玻璃內(nèi)壁

　　11.下列四個詞語所描述的光現(xiàn)象中，是由物體自行發(fā)光引起的是

　　A.金光閃閃 B.紅光滿面 C.火光沖天 D.波光粼粼

　　12.綠色植物里，葉綠素是綠色的，所以

　　A.綠色光對植物生長最有利 B.綠色光對植物生長最不利

　　C.一切色光對植物生長的作用都相同 D.有些綠色植物適宜于綠色光

　　二、填空題(每空1分，共28分)

　　13.小新一家正在欣賞小沈陽的節(jié)目，為了聽得更清楚，他將電視機的音量調(diào)大，這主要是改變了聲音的 ，小沈陽在“不差錢”中模仿刀郎的歌聲，觀眾感覺很象，從物理學角度看，他主要是模仿刀郎聲音的 .(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)

　　14.河岸邊人的說話聲，能嚇跑岸邊水中玩耍的小魚，說明空氣和 均能傳聲;由發(fā)聲的音叉接觸水面時，能激起水波，可以推知，聲音是由于物體 產(chǎn)生的.

　　15.懸掛在世博會德國館內(nèi)的金屬球設有聲控裝置，一旦參觀者齊聲高喊，金屬球就會應聲擺動，呼喊聲越大，金屬球擺動的幅度越大.這表明聲音不僅能傳遞信息，還可以傳遞

　　.物理學上常用聲音的 (選填“音調(diào)”或“響度”)來表示呼喊聲的“大小” .

　　16.課堂上，老師給同學們做了這樣兩個聲學實驗，圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面.當用手撥動其伸出桌外的一端時，鋼尺發(fā)出聲音，顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，所聽到的聲音發(fā)生了變化.圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲，我們可以聽到清脆的鈴聲.當老師用抽氣機抽掉鐘罩里的空氣時，我們發(fā)現(xiàn)，隨著鐘罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變小.這兩個實驗能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是 (填“甲”或“乙”)實驗，另一個實驗則說明了 .

　　17.醫(yī)生為病人診病所使用的聽診器，如圖甲所示，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的 .如圖乙所示，漁民捕魚時利用聲吶探測魚群，這表明聲音可以 . 新課標 第一網(wǎng)

　　18.通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度是 m/s;動畫片的配音常用慢錄快放把成年人的聲音變成小孩子的聲音，這樣做加快了錄音機喇叭紙盆振動的頻率，使 變高.

　　19.同樣濕的衣服，晾在陽光下干得快，晾在樹蔭下干得慢，這表明液體的 越高，蒸發(fā)越快.被100℃的水蒸氣燙傷往往會比被100℃的開水燙傷傷得更厲害，這是因為水蒸氣 (填寫物態(tài)變化名稱)時會放熱.

　　20.氣體打火機用的乙烷常溫下是氣體，用 方法可以使它在常溫下變?yōu)橐簯B(tài)，這一過程的物態(tài)變化名稱為 .

　　21.今年5月鎮(zhèn)江市實施了人工降雨.氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層，碘化銀吸附水汽，加速水蒸氣液化成小水滴，或加速水蒸氣 成冰晶(填物態(tài)變化名稱).水蒸氣變成冰晶的過程中 熱量.

　　22.冰是由水 形成的(填寫物態(tài)變化名稱)，在這個過程中冰會 熱量(選填“吸收”或“放出”).

　　23.打預防針前常用酒精棉球在皮膚上消毒，皮膚有涼爽的感覺，這是因為酒精 時從皮膚吸熱(填寫物態(tài)變化名稱)，使皮膚的溫度 ( 填“升高”或“降低”) .

　　24.根據(jù)右表所提供的數(shù)據(jù)(在1標準大氣壓下)可知：

　　(1)80℃的酒精是 態(tài);

　　(2)在北方寒冷的冬天，最低氣溫可達-50℃，此時

　　應用 (選填“酒精”或“水銀”)溫度

　　計來測量氣溫.

　　25.光的 實驗證明了太陽光是由各種色光組成的;舞臺上只有綠光照在一個演員的紅裙子上，觀眾看見她的裙子是 色的.

　　26.家中的電視機遙控器是靠 來實現(xiàn)對電視機遙控的;冬天我們要勤曬被子，其中一個原因就是可以通過太陽光中的 來殺菌.

　　三、解答題(共48分)

　　27.(4分)如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時，與甲音叉的

　　叉股接觸的泡沫球會彈起來，若在月球表面上進行此實驗，則

　　(選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象，這是因

　　為 .

　　28.(4分)在海難打撈中, 沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀(又叫 “聲納”), 它的探測系統(tǒng)將所測出的數(shù)據(jù)送到中央運算器運算. 如果已知超聲波在海水中的速度為每秒1500米, 超聲波發(fā)出后經(jīng)2.2秒收到反射回的信號, 請計算沉船處的深度.

　　29.(10分)學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究.經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：

　　猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關，

　　猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關.

　　猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關.

　　為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.

　　編 號 材 料 長度(cm) 橫截面積(mm2)

　　A 銅 60 0.76

　　B 銅 60 0.88

　　C 銅 60 1.02

　　D 銅 80 0.76

　　E 銅 100

　　F 銅 100 0.76

　　G 鋼 100 0.88

　　H 尼龍 80 1.02

　　I 尼龍 100 0.88

　　(1)為了驗證猜想一，應選用編號為 的三根琴弦進行實驗.

　　(2)為了驗證猜想二，應選用編號為 的三根琴弦進行實驗.

　　(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證“猜想三”要選擇三根琴弦，必須知道該項內(nèi)容，請在表中填上所缺數(shù)據(jù)： mm2.

　　(4)隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是： ▲

　　(5)本實驗主要是應用 的物理方法來研究聲音的音調(diào)高低受各種因素影響的.

　　30.(10分)小莉發(fā)現(xiàn)嚴冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小莉猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響，為了驗證這一猜想，她向水中撒鹽，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程，每隔一定時間，小莉就觀察鹽水狀態(tài)、測出鹽水的溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖像.

　　(1)從圖像中可以看出鹽水從第 min開始凝固，凝固過程用了 min:

　　(2)凝固點為 ，實驗證實了小莉的猜想，因為與水相比，鹽水凝固點變 ▲

　　(選填“高”或“低”);

　　(3)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，試管中冰水混合物中的冰會 選填“變多”、“變少”或“不變”).

　　31.(4分)分析實驗數(shù)據(jù)是學習物理必須具有的技能，下表列出了聲音在幾種不同物質(zhì)中的傳播速度. (單位：m/s)

　　空氣(15℃) 340 海水(25℃) 1531

　　空氣(25℃) 346 銅(棒) 3750

　　軟木(25℃) 500 大理石 3810

　　煤油(25℃) 1324 鋁(棒) 5000

　　蒸餾水(25℃) 1497 鐵(棒) 5200

　　認真觀察這些數(shù)據(jù)，寫出你的發(fā)現(xiàn)：

　　(1) .

　　(2) .

　　32.(16分)在觀察“水的沸騰”實驗中，當水溫升到88℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

　　時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8

　　溫度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98

　　(1)安裝該實驗裝置時，應該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的 鐵圈.

　　(2)小明讀溫度的方法如圖1所示，他在實驗中的錯誤是： .

　　(3)某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖2所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).

　　(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像.

　　(5)從表格中的數(shù)據(jù)還可以看出水的沸點是 ℃，水在沸騰過程中溫度 ▲

　　(選填“升高”、“不變”或“降低”).

　　(6)小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖4所示，a、b兩種圖像表示水量較多的是圖像 .

　　(7)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖5(a)、(b)所示，則圖 是水沸騰時的情況.

　　八年級物理上冊期中調(diào)研測試卷答案

　　一 、選擇(每小題2分，共24分)

　　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

　　C C A A C A B A C D C B

　　二、填空(每空1分，共28分)

　　13. 響度 音色 14. 水 振動 15.能量 響度

　　16.乙 音調(diào)與頻率有關(合理即可) 17.響度 傳遞信息(合理即可)

　　18.340 音調(diào) 19.溫度 液化 20.壓縮體積(或加壓) 液化

　　21.凝華 放出 22.凝固 吸收 23.蒸發(fā)(汽化) 降低

　　24.氣 酒精 25.色散 黑 26.紅外線 紫外線

　　三、解答題(每空2分，共48分)

　　27. (4分)

　　不能 聲音不能在真空中傳播

　　28.(4分) 1500m/s×1.1s=1650m 4分

　　(注未考慮時間或路程除以2，結(jié)果為3300m得2分)

　　29. (10分)

　　(1)ADF (2)ABC (3)0.88

　　(4)用同一根琴弦多次改變其松緊，用同樣大小的力去撥動進行實驗

　　(5)控制變量

　　30. ( 10分)

　　(1)10 10 (2)-2℃ 低 (3)變多

　　31. ( 4分)

　　(1)在空氣中，溫度越高，聲的傳播速度越快

　　(2)通常聲在固體中傳播得比液體、氣體中快(合理即給分)

　　32.( 16分)

　　(1)B (2)視線未與溫度計內(nèi)液面上表面相齊平

　　(3)92(4)略 (5)98 不變 (6)b (7)(a)