在即將到來的中考考試?yán)?，你做好萬全準(zhǔn)備了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的初中物理中考知識點，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　初中物理中考知識點：比熱容及計算

　　1.實驗：用兩相同的電加熱器給M相同的水和煤油加熱，它們在相同的時間里吸收的熱量是相同的。可以看到：1)在通電相同的時間里，煤油的溫度升高得高。2)要使水和煤油升高到相同的溫度，則應(yīng)給水的加熱的時間要長一些。

　　2.結(jié)論：質(zhì)量相同(如：1kg，也叫單位質(zhì)量)的不同的物質(zhì)在溫度升高的度數(shù)相同時(如：大家都升高1°C時)，吸收的熱量是不同的。物理上，把物質(zhì)的這一種特性叫比熱容。

　　3.比熱容定義：單位質(zhì)量的某一種物質(zhì)的溫度升高(降低)1°C時吸收(放出)的熱量

　　a.單位：J/(kg°C)讀作：L焦耳每千克攝氏度

　　b.符號：C如：C水=4.2×103J/(kg°C)

　　c.意義：1kg水在溫度升高(降低)1°C時，吸收(放出)的熱量為4.2×103J

　　d.比熱表：1)水的比熱要記住。水的比熱很大。

　　2)水和冰的比熱不一樣，說明：同一物質(zhì)，在不同的狀態(tài)下的比熱一般不同。

　　3)液體的比熱比固體的比熱大。金屬的比熱都較小。

　　e.比熱是物質(zhì)的一種特性，它不受溫度、質(zhì)量和物體的形狀的影響，但要受物態(tài)的影響。

　　f.練習(xí)：關(guān)于比熱容，下列廉潔正確的是：()

　　A.比熱容大的物體吸收的熱量多。

　　B.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比熱容在的吸收的熱量多。

　　C.比熱容的單位為J/kg.

　　D.一桶水的比熱容大于一杯水的比熱容。

　　4.熱量的計算：熱量的計算公式：Q吸=cm△t其中：c為該物質(zhì)的比熱容單位一定用J/(kg°C)。M為物體的質(zhì)量，單位一定用kg.△t為物體升高的溫度，單位一定用°C.△t=(t高溫-t低溫)同樣，這個公式，可以應(yīng)用于放出熱量時的計算。只是要把“Q吸”改為“Q放”即：Q放=cm△t，其中△t=(t高溫-t低溫)

　　5.公式變形：c=Q吸/m△tm=Q吸/c△t△t=Q吸/cm

　　Q放=cm△tQ吸=cm△t這兩個公式只適用于物態(tài)沒有發(fā)生變化時。

　　6.理解公式：c=Q吸/m△t

　　7.這個公式只是利用已知物體的質(zhì)量、吸收(放出)的熱量、變化的溫度時計算物體的比熱。一定不要認(rèn)為：C與Q成正比，與m和△t成反比。因為比熱是物質(zhì)的一種特性，對一個確定的物質(zhì)而言，它的比熱是一定的，它不隨物體的溫度、形狀、體積、位置的改變而改變，跟物體的質(zhì)量、溫度變化量、和吸收(放出)熱量的多少無關(guān)。

　　8.計算：
1)一盆水有25kg，它從25°C升高到了29°C，則這盆水吸收了多少J的熱量?

　　2)一個500g的鋁鍋內(nèi)盛有5kg的水，它們從100°C降低到了25°C，則這鍋水共放出了多少J的熱量?

　　3)一杯500g20的冷水與杯300g80的熱水混合后的溫度是多少?是否是冷水上升高的溫度就一定等于熱水降低的溫度呢?而冷水吸收的熱量是否等于熱水放出的熱量呢?

　　4)冰的比熱容為2.1×103J/(kg°C)，使100g從–25升高到–5需要吸收多少熱量?

　　9.因為C水>C砂石，所以，它們放出或吸收相同的熱量后的溫度是不相同的，它們放出相同的熱量后，由于水的比熱大，水溫度將高于砂石的溫度。它們吸收相同的熱量后，由于砂石的比熱小，因而，砂石的溫度將高于水的溫度。因此，農(nóng)民常在較冷的夜間往田里加水，而在第二天早上時，便把水放掉。就是利用水的比熱大的特性，為禾苗保暖的。而不致于凍死。工業(yè)上，也常用水的比熱大的這一特性，用水來作冷卻劑。

　　初中物理中考知識點：能量守恒定律

　　1.能量守恒定律：能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一全物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變，這就是能量守恒定律。它是自然界中最普遍、最重要的基本定律之一。

　　2.能量轉(zhuǎn)化是非常普遍的，各種形式的能量者可以在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化。

　　如：機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能：摩擦生熱。

　　內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能：氣體膨脹做功。

　　機械能轉(zhuǎn)化為電能：水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電。

　　電能轉(zhuǎn)化為機械能：電動機帶動水泵抽水。

　　光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能：植物的光合作用。

　　化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能：燃料燃燒發(fā)熱。

　　3.練習(xí)：一滴水珠從200m的高空中落下來，如果把重力對水珠做的功，全部轉(zhuǎn)化為水珠的內(nèi)能，求水珠的溫度將升高多少?

　　初中物理中考知識點：動能和勢能

　　1.能量：能夠做功的物體就具有能量。能量有許多種類，如：機械能、電能、太陽能、核能、水能、風(fēng)能等。

　　2.動能：物體由于運動能夠做功而具有的能叫動能。物體的運動速度越大，質(zhì)量越大，物體的動能就越大。動能的大小取決于：物體的質(zhì)量和運動的速度。Ek=1/2mv2.

　　3.練習(xí)：1)判斷下列物體是否有動能。

　　A.在水平地面上勻速行駛的汽車()B、在空中飛行的飛機。()

　　C.河中的流水。()D、正在上坡的汽車。()

　　E.靜止在山上的一個大石塊。()F、掛在墻上的鐘表。()

　　2)判斷下列物體的動能的大小。

　　A.質(zhì)量相同的甲乙兩物體，甲物體的速度大于乙的速度，則甲物體的動能()乙物體的動能。

　　B.速度相同的甲乙兩個物體，甲物體的質(zhì)量大于乙物體的質(zhì)量，則甲物體的動能()乙物體的動能。

　　C.在水平公路上行駛的汽車，它的速度增大后，它的動能將()

　　5.勢能：分為重力勢能和彈性勢能。

　　6.重力勢能：在高處的物體都具有重力勢能。重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和物體的高度有關(guān)，物體的質(zhì)量越大，高度越高，則物體的重力勢能就越大。即：重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，EP=mgh

　　7.練習(xí)：1)判斷下列物體是否具有重力勢能。

　　A.靜止在水平地面上的大石頭。()B、靜止在水平桌面上的書本。()

　　C.在水平公路上行駛的汽車。()D、正在山坡上的大樹。()

　　E.在空中飛行的汽車。()F、在海面上行駛的船。()

　　2)判斷下列物體的重力勢能的大小。

　　A.質(zhì)量相同的甲乙物體，甲物體的高度大于乙的高度，則甲物體的重力勢能()乙物體的重力勢能。

　　B.高度相同的甲乙兩個物體，甲物體的質(zhì)量大于乙物體的質(zhì)量，則甲的重力勢能()乙的勢能。

　　C.正在上坡的汽車，它的重力勢能將()

　　8.彈生勢能：物體發(fā)生彈性形變時具有的能量叫彈性勢能。彈性勢能的大小與物體的彈性形變的大小有關(guān)，彈性形變大，彈性勢能大。如：被壓縮的彈簧、被拉伸的彈簧。但只說彈簧卻不具有彈性勢能。