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八年級下冊物理第九章知識點(diǎn)

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  八年級下冊物理知識點(diǎn):第九章《壓強(qiáng)》

  一、固體的壓力和壓強(qiáng)

  1、壓力:⑴ 定義:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

 ?、?壓力并不都是由重力引起的,通常把物體放在桌面上時(shí),如果物體不受其他力,則壓力F = 物體的重力G

 ?、?固體可以大小方向不變地傳遞壓力。

 ?、戎貫镚的物體在承面上靜止不動(dòng)。指出下列各種情況下所受壓力的大小。

  G G F+G G – F F-G F

  2、研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn):

 ?、耪n本甲、乙說明:受力面積相同時(shí),壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問題時(shí),采用了控制變量法。和 對比法

  3、壓強(qiáng):

 ?、?定義:物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。

 ?、啤∥锢硪饬x:壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量

 ?、恰」?p=F/ S 其中各量的單位分別是:p:帕斯卡(Pa);F:牛頓(N)S:米2(m2)。

  A使用該公式計(jì)算壓強(qiáng)時(shí),關(guān)鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。

  B特例:對于放在桌子上的直柱體(如:圓柱體、正方體、長放體等)對桌面的壓強(qiáng)p=ρgh

 ?、取簭?qiáng)單位Pa的認(rèn)識:一張報(bào)紙平放時(shí)對桌子的壓力約0.5Pa 。成人站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為:1.5×104Pa 。它表示:人站立時(shí),其腳下每平方米面積上,受到腳的壓力為:1.5×104N

 ?、?應(yīng)用:當(dāng)壓力不變時(shí),可通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)如:縫一針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄

  4、一容器盛有液體放在水平桌面上,求壓力壓強(qiáng)問題:

  處理時(shí):把盛放液體的容器看成一個(gè)整體,先確定壓力(水平面受的壓力F=G容+G液),后確定壓強(qiáng)(一般常用公式 p= F/S )。

  二、液體的壓強(qiáng)

  1、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因:液體受重力且具有流動(dòng)性。

  2、測量:壓強(qiáng)計(jì) 用途:測量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。

  3、液體壓強(qiáng)的規(guī)律:

 ?、?液體對容器底和測壁都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);

 ?、?在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;

  ⑶ 液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;

 ?、?不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。在深度相同時(shí),液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大。

  4、壓強(qiáng)公式:

 ?、磐茖?dǎo)過程:(結(jié)合課本)

  液柱體積V=Sh ;質(zhì)量m=ρV=ρSh

  液片受到的壓力:F=G=mg=ρShg .

  液片受到的壓強(qiáng):p= F/S=ρgh

 ?、埔后w壓強(qiáng)公式p=ρgh說明:

  A、公式適用的條件為:液體

  B、公式中物理量的單位為:p:Pa;ρ:kg/m3 g:N/kg;h:m

  C、從公式中看出:液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān),而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實(shí)驗(yàn)充分說明這一點(diǎn)。

  D、液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象:

  5、計(jì)算液體對容器底的壓力和壓強(qiáng)問題:

  一般方法:㈠首先確定壓強(qiáng)p=ρgh;㈡其次確定壓力F=pS

  特殊情況:壓強(qiáng):對直柱形容器可先求F 用p=F/S

  壓力:①作圖法 ?、趯χ敝稳萜鳌=G

  6、連通器:⑴定義:上端開口,下部相連通的容器

  ⑵原理:連通器里裝一種液體且液體不流動(dòng)時(shí),各容器的液面保持相平

  ⑶應(yīng)用:茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。

  三、大氣壓

  1、概念:大氣對浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡稱大氣壓,一般有p0表示。說明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強(qiáng))是有區(qū)別的,如高壓鍋內(nèi)的氣壓——指部分氣體壓強(qiáng)。高壓鍋外稱大氣壓。

  2、產(chǎn)生原因:因?yàn)?空氣受重力并且具有流動(dòng)性。

  3、大氣壓的存在—實(shí)驗(yàn)證明:歷史上著名的實(shí)驗(yàn)——馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。

  4、大氣壓的實(shí)驗(yàn)測定:托里拆利實(shí)驗(yàn)。

  (1)實(shí)驗(yàn)過程:在長約1m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后,管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降,這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。

  (2)原理分析:在管內(nèi),與管外液面相平的地方取一液片,因?yàn)橐后w不動(dòng)故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

  (3)結(jié)論:大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)

  (4)說明:

  A實(shí)驗(yàn)前玻璃管里水銀灌滿的目的是:使玻璃管倒置后,水銀上方為真空;若未灌滿,則測量結(jié)果偏小。

  B本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水,則需要玻璃管的長度為10.3 m

  C將玻璃管稍上提或下壓,管內(nèi)外的高度差不變,將玻璃管傾斜,高度不變,長度變長。

  以下操作對實(shí)驗(yàn)沒有影響:

 ?、俨AЧ苁欠駜A斜;②玻璃管的粗細(xì);

 ?、墼诓浑x開水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。

  1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓: 支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

  1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa

  2標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=2.02×105Pa,可支持水柱高約20.6m

  5、大氣壓的特點(diǎn):

  (1)特點(diǎn):空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),且空氣中某點(diǎn)向各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)都相等。大氣壓隨高度增加而減小。

  6、測量工具:水銀氣壓計(jì)和無液氣壓計(jì)

  7、應(yīng)用:活塞式抽水機(jī)和離心水泵。

  8、沸點(diǎn)與壓強(qiáng):內(nèi)容:一切液體的沸點(diǎn),都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)升高。應(yīng)用:高壓鍋。

  9、體積與壓強(qiáng):內(nèi)容:質(zhì)量一定的氣體,溫度不變時(shí),氣體的體積越小壓強(qiáng)越大,氣體體積越大壓強(qiáng)越小。

  應(yīng)用:解釋人的呼吸,打氣筒原理。

  ☆列舉出你日常生活中應(yīng)用大氣壓知識的幾個(gè)事例?

  答:①用塑料吸管從瓶中吸飲料②給鋼筆打水③使用帶吸盤的掛衣勾④人做吸氣運(yùn)動(dòng)

  10、液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:1.在氣體和液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小。

  2.飛機(jī)的升力的產(chǎn)生:飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。當(dāng)飛機(jī)在機(jī)場跑道上滑行時(shí),流過機(jī)翼上方的空氣速度快、壓強(qiáng)小,流過機(jī)翼下方的空氣速度慢、壓強(qiáng)大。機(jī)翼上下方所受的壓力差形成向上的升力。

  八年級下冊物理知識點(diǎn)(一)

  動(dòng)能和勢能

  1、能量:一個(gè)物體能夠做功,我們就說這個(gè)物體具有能

  理解:①能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量;能量可以用能夠做功的多少來衡量。

  ②一個(gè)物體“能夠做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”如:山上靜止的石頭具有能量,但它沒有做功。也不一定要做功。

  3、探究決定動(dòng)能大小的因素:

 ?、佟〔孪耄簞?dòng)能大小與物體質(zhì)量和速度有關(guān);

  ② 實(shí)驗(yàn)研究:研究對象:小鋼球 方法:控制變量;

  ?如何判斷動(dòng)能大?。嚎葱′撉蚰芡苿?dòng)木快做功的多少

  ?如何控制速度不變:使鋼球從同一高度滾下,則到達(dá)斜面底端時(shí)速度大小相同;

  ?如何改變鋼球速度:使鋼球從不同同高度滾下;

 ?、鄯治鰵w納:保持鋼球質(zhì)量不變時(shí)結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體質(zhì)量相同時(shí);速度越大動(dòng)能越大;

  保持鋼球速度不變時(shí)結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體速度相同時(shí);質(zhì)量越大動(dòng)能越大;

 ?、艿贸鼋Y(jié)論:物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān);速度越大動(dòng)能越大,質(zhì)量越大動(dòng)能也越大。

  4、機(jī)械能:動(dòng)能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。

  理解:①有動(dòng)能的物體具有機(jī)械能;②有勢能的物體具有機(jī)械能;③同時(shí)具有動(dòng)能和勢能的物體具有機(jī)械能。

  八年級下冊物理知識點(diǎn)(二)

  浮力

  1、浮力的定義:一切浸入液體(氣體)的物體都受到液體(氣體)對它豎直向上的力 叫浮力。

  2、浮力方向:豎直向上,施力物體:液(氣)體

  3、浮力產(chǎn)生的原因(實(shí)質(zhì)):液(氣)體對物體向上的壓力大于向下的壓力,向上、向下的壓力差 即浮力。

  4、物體的浮沉條件:

  (1)前提條件:物體浸沒在液體中,且只受浮力和重力。

  (2)請根據(jù)示意圖完成下空。

  下沉 懸浮 上浮 漂浮

  F浮 < G F浮 = G F浮 > G F浮 = G

  ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物

  (3)、說明:

 ?、?密度均勻的物體懸浮(或漂浮)在某液體中,若把物體切成大小不等的兩塊,則大塊、小塊都懸浮(或漂浮)。

 ?、谝晃矬w漂浮在密度為ρ的液體中,若露出體積為物體總體積的1/3,則物體密度為(2/3)ρ

  分析:F浮 = G 則:ρ液V排g =ρ物Vg

  ρ物=( V排/V)•ρ液= 2/3ρ液

 ?、?懸浮與漂浮的比較

  相同: F浮 = G

  不同:懸浮ρ液 =ρ物 ;V排=V物

  漂浮ρ液 <ρ物;V排<V物

  ④判斷物體浮沉(狀態(tài))有兩種方法:比較F浮 與G或比較ρ液與ρ物 。

 ?、?物體吊在測力計(jì)上,在空中重力為G,浸在密度為ρ的液體中,示數(shù)為F則物體密度為:ρ物= Gρ/ (G-F)

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