八年級下冊物理期中考試題及答案
八年級下冊物理期中考試題及答案
八年級物理期中考試快到了。希望你安排好最近的時間與生活，勞役結(jié)合，抓好復(fù)習(xí)也要多多休息，相信你的努力不會讓你失望。學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的八年級下冊物理期中考試題及參考答案，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
八年級下冊物理期中考試題目
一、選擇題(每小題4 個選項中只有1個符合題意，每題2分，共24分)
1.一個物體的質(zhì)量是300g，這個物體可能是
A.一張課桌 B.一本書 C.一支鉛筆 D.一個學(xué)生
2. 2014年春學(xué)期，我國所有學(xué)校校園內(nèi)完全禁煙。若在空氣不流通的室內(nèi)吸煙，室內(nèi)的人就很容易聞到煙味，這表明
A.分子間有引力 B.分子的體積發(fā)生了變化
C.分子在不停地運動 D.分子間有斥力
3.盧瑟福把原子結(jié)構(gòu)和太陽系作類比，太陽系中和原子核相對應(yīng)的是
A.太陽 B.地球 C.月球 D.火星
4.下列說法中不正確的是
A.重力的方向是垂直向下的
B.登月艙從地球到達月球,質(zhì)量不變
C.玻璃杯打碎后,形狀發(fā)生了變化,質(zhì)量不變
D.1kg的鐵與1kg的棉花質(zhì)量一樣大
5.小明在用已校零的彈簧秤測量一物體的重力時，誤將物體掛在了拉環(huán)上，如圖所示.當物體靜止時，彈簧秤的示數(shù)是1.4牛，則該物體的重應(yīng)該是
A.一定等于1.4牛 B.一定大于1.4牛
C.一定小于1.4牛 D.一定不小于1.4牛
6.將物理書放置在水平桌面上，下列各組力中是一對平衡力的是
A.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力
B.書對地球的吸引力和書受到的重力
C.書受到的重力和桌面對書的支持力
D.書受到的重力和書對桌面的壓力
7.如圖，小明用力F按住一質(zhì)量為m的木塊，使其始終靜止。下列說法正確的是
A.壓力F越大，木塊受到的摩擦力越大，物體越容易處于靜止
B.木塊的質(zhì)量越小，其受到的摩擦力越小
C.墻面越粗糙，木塊所受的摩擦力越大。
D.木塊始終處于靜止，是因為壓力F與重力是一對平衡力
8 .體育課上進行班內(nèi)足球?qū)官?，小明在挑選比賽用球時，為了比較兩只足球的彈性大小，他設(shè)計了幾種方案，你認為最好的方案是
A.用腳分別踢足球，比較它們飛出去的距離
B.用手分別按壓足球，比較它們的軟硬程度
C.把足球用力向草坪上擲去，比較它們反彈后離草坪的高度
D.把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落，比較它們反彈后離草坪的高度
9 .分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是
A.a物質(zhì)的密度最大
B.b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3
C.c物質(zhì)的密度是a的兩倍
D.密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)
10.下列實例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是
A.電線線芯用銅制成是因為銅的導(dǎo)電性好
B.被毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑是因為塑料尺帶了電
C.水壺的把手用膠木制成是因為膠木的導(dǎo)熱性好
D.劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因為金剛石的硬度大
11.如圖，在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中
A.小車在斜面上所受的重力的方向與斜面垂直
B.下滑過程中，小車不受摩擦阻力
C.在同樣條件下，水平面對小車的阻力越大，小車前進得越遠
D.小車滑到水平面上，由于慣性，會繼續(xù)前進一段距離
12.現(xiàn)代汽車除了前后排座位都安裝了安全帶外，還裝有安全氣囊系統(tǒng)，這主要是為了減輕下列那種情況出現(xiàn)時因慣性可能對人造成的危害
A.汽車速度太慢 B.汽車前端發(fā)生嚴重碰撞
C.汽車突然啟動 D.汽車轉(zhuǎn)彎
二、填空題(每空1分，共25分)
13.一杯質(zhì)量為90g水，若水完全凝固成冰，則冰的質(zhì)量是 ▲ g，體積為 ▲ cm 3;若喝掉一半，剩余的水的質(zhì)量是 ▲ g，密度為 ▲ kg/m3。(ρ冰=0.9×103 kg/m3)
14.湯姆森發(fā)現(xiàn)了 ▲ ，說明原子是可分的，原子核是由 ▲ 和 ▲ 構(gòu)成的，其中 ▲ 帶正電， ▲ 不帶電。
15.冬天，用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會隨著梳子飄起來，這屬于 ▲ 現(xiàn)象，越梳會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越蓬松，蓬松的原因是 ▲ ;當把梳過頭的梳子去靠近帶正電的玻璃棒時，發(fā)現(xiàn)兩者相互吸引，那么塑料梳子帶 ▲ 電，頭發(fā)帶 ▲ 電。
16.下列各種現(xiàn)象中：(1)汽車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈;(2)移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木。(3)在衣服的拉鏈上涂些蠟;(4)用力壓住橡皮，擦去寫錯的字;是增加有 益摩擦的是 ▲ ，是減小有害摩擦的是 ▲ 。(填序號)
17.一個箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力 ▲ (選填“大于”、“等于”或“小于”)6N。當水平推力增大到10N時，箱子恰好做勻速運動。當水平推力增大到20N時，箱子受到的摩擦力為 ▲ N。
18.如圖所示，用力擊打雞蛋下面的硬紙片，可以發(fā)現(xiàn)硬紙片被擊飛而雞蛋卻落在杯中，雞蛋沒有飛出是因為雞蛋具有 ▲ ;硬紙片被擊飛說明力可以改變物體的 ▲ 。
19.小麗把天平放在水平臺上，將游碼撥到零刻度線處后，指針靜止時出現(xiàn)如圖甲的情形，此時應(yīng)向 ▲ 調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡。在稱量時又出現(xiàn)了如圖甲的情形，此時應(yīng) ▲ 。經(jīng)正確操作后，由圖乙可知燒杯的質(zhì)量為 ▲ g，燒杯中液體的質(zhì)量是 ▲ g。
20.在研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F-x圖線如圖所示：
(1)由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長量增加 ▲ cm;
(2)該圖線不過原點的原因是 ▲ .
三、解答題(共51分)
21.按要求作圖(6分)v
(1)如圖所示，有一物體放在水平桌面上.請畫出物體所受力的示意圖;
(2)如圖所示，有一物體正沿斜面下滑，請畫出該物體所受重力與摩擦力的示意圖;
(3)如圖所示，請在圖中畫出壓縮的彈簧對拇指的彈力的示意圖。
第23(1)題圖 第23(2)題圖 第23(3)題圖
22.(6分)某品牌新型汽車，質(zhì)量約5t，在平直路面上勻速行駛，所受摩擦力約為車重的0.08倍，每100 km消耗的汽油為8 L。 已知汽油的密度為 ρ =0.71×103 kg /m3 。
求：(1) 該汽車勻速行駛時所受的牽引力為多少N? (2) 8 L汽油的質(zhì)量是多少kg?
23.(6分)體積為20cm3的空心銅球的質(zhì)量為89g，往它的空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量為225g，已知ρ¬¬銅 =8.9×103 kg /m3.
求：(1)空心部分的體積是多少?(2)注入的液體密度是多少?
24.(5分)小明到泰山旅游，撿回來一塊泰山石。為了測量這塊泰山石的密度，他進行如下實驗：(g取10N/kg)
(1)他把天平放在水平臺上，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線右側(cè)，馬上調(diào)節(jié)平衡螺母，你認為小明在操作上的明顯錯誤是： ▲ 。改正錯誤后，他向右調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針指向分度盤中線，問調(diào)節(jié)平衡螺母前，指針偏向分度盤中線的 ▲ 側(cè)。如圖a中砝碼和游碼所示，他實驗中測得的質(zhì)量m= ▲ g
(2)接著利用圖b所示的方法將泰山石沒入水中，這塊泰山石的體積為 ▲ mL，由此測出泰山石的密度為 ▲ kg/m3。
25.(5分)在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想。究竟誰的猜想 正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。
小明猜想：橡皮筋伸長的長度可能跟它受到的拉力成正比。
小麗猜想：橡皮筋的長度可能跟它受到的拉力成正比。
(1)要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是 ▲ 。
(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：
拉力(鉤碼總重)F /N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
橡皮筋的總長度L/cm 4.5 5 .1 5.7 6.3 6.9 7.5x kb 1
橡皮筋伸長的長度△L/cm 0 0.6 1.2 ▲ 2.4 3.0
(說明：橡皮筋的伸長的長度一般用△L表示，它等于掛上鉤碼后橡皮筋的長度L與橡皮筋沒有掛鉤碼時的長度L¬0之差，即△L=L- L¬0)
?、贈]有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0= ▲ cm。
?、谡垖⒈砀裰械?行的數(shù)據(jù)補充完整。?
③分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的?答： ▲ 。你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出： ▲ 。
26.(6分)小明用如圖所示的實驗裝置“探究阻力對小車運動的影響”。他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標記。
(1)讓小車從斜面上“同一位置”由靜止滑下的目的是 ▲ 。
(2)標記③是小車在 ▲ (填“毛巾”、 “棉布”和“木板”)表面上停下的位置。
(3)分析可知：水平表面越光滑，小車運動的距離越 ▲ 。這說明小車受到的阻力越 ▲ ，速度減小得越 ▲ 。
(4)推理可知：運動小車如果不受阻力作用，它將永遠作 ▲ 運動。
27.( 3分)如圖所示，是小華同學(xué)探究二力平衡條件的實驗情景。實驗步驟如下：
(1)將系于小卡片(重力可忽略不計)兩個對角的細線分別跨過支架上的滑輪，在細線的兩端掛上相同的鉤碼，如圖A所示。
(2)保持兩個拉力在同一直線上，改變兩端細線下方的鉤碼數(shù)量，當小卡片不平衡時，兩端鉤碼的總質(zhì)量 ▲ 。
(3)將圖A中的小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，如圖B所示，并保持兩個拉力方向相反，松開手后，小卡片 ▲ 平衡(選填“能”或“不能”)。
(4)當小卡片平衡時，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片(如圖C所示)，觀察到兩側(cè)鉤碼落下。這一現(xiàn)象表明：兩個力平衡，除了滿足大小相等，方向相反，在一條直線上，還必須 ▲ 。
28.(4分)霧霾天氣——空氣中含有較多的細顆粒物。PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細顆粒物的含量，這個值越高，就代表空氣污 染越嚴重。
細小顆粒物的形成，人為的因素是各種燃料的不完全燃燒，其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣。
細小顆粒物粒徑小，含大量的有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中可以長時間、大范圍的漫游、懸浮，吸入人體會對呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害。
世界衛(wèi)生組織規(guī)定：每立方米PM2.5小于10μg(1μg=10-6g)為安全值。
(1)PM2.5在大氣中的漫游 ▲ (填“是”或“不是”)分子無規(guī)則運動;
(2)2013年12月4日下午，興化市出現(xiàn)霧霾天氣，空氣監(jiān)測PM2.5為107μg/m3，即相當于100m3空氣中細顆粒物的質(zhì)量為 ▲ g，全市籠罩在浮塵中，給出行的市民帶來不便。
(3)下列措施中，你認為改善霧霾天氣不可行的是 ▲
A. 關(guān)閉所有排放煙塵的工廠，不得生產(chǎn) B.提倡選擇公共交通出行，少開小汽車
C. 推廣使用優(yōu)質(zhì)無煙型煤、低硫型 D. 國家加大光伏發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電的建設(shè)
29.(5分)如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗。
(1)實驗過程中，必須使彈簧測力計沿 ▲ 方向拉著物塊A做 ▲ 運動，這樣做是利用 ▲ 原理來測量滑動摩擦力的大小。
(2)分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時， ▲ 越大，滑動摩擦力越大。
(3)分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1
30.(5分)如圖甲所示，水平地面上的一物體受到方向不變的水平力F的作用，力F的大小與時間t的關(guān)系、物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。
分析圖像可知，當t=1s時，物體處于 ▲ 狀態(tài);受到的摩擦力大小為 ▲ N;當t=5s時，物體受到的 拉力為 ▲ N，此時物體受到的摩擦力大小為 ▲ N;當t=3s時，物體受到的摩擦力為 ▲ N。
八年級下冊物理期中考試題參考答案
二、填空題(每空1分，共25分)
13.90 100 45 1.0×103 14.電子 質(zhì)子 中子 質(zhì)子 中子 15. 摩擦起電 同種電荷相互排斥 負 正 16.(1)、(4) (2)、(3) 17.等于 10 18.慣性 運動狀態(tài) 19.左 用鑷子取出最小砝碼，向右移動游碼(向左移動游碼) 32.4 50 20. 0.5 彈簧的自重形成伸長(彈簧自然下垂的伸長)
三、解答題(51分)
21、作圖( 6分)
22.(6分)
解：(1)m=5t=5×103kg
G=mg=5×103kg×10N/kg=5×104N……………2分
∵汽車在平直公路上勻速行駛
∴F=f=0.08G=0.08×5×104N=4×103N……………2分
(2)V=8L=8dm3=8×10-3m3
m=ρV =0.71×103 kg /m3×8×10-3m3=5.68kg…… ………2分
答：該汽車勻速行駛時所受的牽引力為4×103N;8L汽油的質(zhì)量是5.68 kg。
答：空心部分的體積是10 cm3。注入的液體密度是13.6 g /cm3
24.(5分)(1)沒有將游碼移至“0”刻度線處 左 27 (2)10 3.4×103
25.(5分)(1)刻度尺 (2)①4.5?、?.8 ③小明 由表中數(shù)據(jù)分析，拉力與伸長的長度或彈簧的長度的比值是否為定值(或比較F成倍增加時，L或△L是否成倍增加)
26.(6分)(1)使小車到達水平面時的速度相同 (2)木板 (3)遠 小 慢 (4)勻速直線運動
看完以上為大家整理的八年級下冊物理期中考試題及答案之后是不是意猶未盡呢？學(xué)習(xí)啦小編為大家進一步推薦了初二其他的視頻學(xué)習(xí)課程，各科逐一攻破?。c擊圖片直接進入體驗學(xué)習(xí)哦！?。。?/span>
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