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八年級政治上冊期末質(zhì)量檢測試題

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八年級政治上冊期末質(zhì)量檢測試題

  在期末考試即將來臨之際,教師們要如何準(zhǔn)備才能提高學(xué)生們的政治成績呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼陌四昙壵紊蟽云谀┵|(zhì)量檢測試題,供大家參考。

  八年級政治上冊期末質(zhì)量檢測試題:

  一、單項選擇題(本大題共12題,每小題3分,共36分)

  1.要想搞好初中的學(xué)習(xí),以下建議中你認(rèn)為不正確的是( )

  A學(xué)會自主學(xué)習(xí),減少對父母和老師的依賴

  B提高學(xué)習(xí)效率

  C選擇好的學(xué)習(xí)方法

  D不用制定學(xué)習(xí)計劃,想學(xué)的時候自然會學(xué)

  2.著名數(shù)學(xué)家陳省身先生93歲生日時還公布了他的最新研究成果,有人不解這

  么大的年齡還在研究數(shù)學(xué)。他認(rèn)為數(shù)學(xué)是最美的,每天在感受著美的學(xué)問。

  這給你的感受是( )

  A 要做學(xué)習(xí)的管理者 B 年齡越大,學(xué)習(xí)的勁頭就越足

  C 學(xué)習(xí)中有苦更有樂 D 要學(xué)會自主學(xué)習(xí)

  3.課間,同學(xué)們就初中生的主要任務(wù)展開了討論,請你判斷誰說的最正確( )

  A 甲生:初中生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識

  B 乙生:初中生的主要任務(wù)是促進自己在德智體美勞等方面全面發(fā)展

  C 丙生:初中生的主要任務(wù)是社會實踐

  D 丁生:初中生的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力

  4.下列對人的生命獨特性的理解,正確的是( )

  A 每個人都是獨一無二的,沒有共性

  B 與其他生命相比,人的生命最具有智慧

  C 人的生命獨特性主要表現(xiàn)為外貌上的不同

  D 與其他生命相比,人的生命最為寶貴

  A ①② B ①③ C ②④ D ③④

  5.發(fā)掘自己的潛能,我們可以( )

 ?、俳?jīng)常給予自己積極的暗示 ②在實踐中激發(fā)潛能,從小事做起

 ?、墼谛闹邢胂蟪龈玫?ldquo;自我形象” ④要做偉大的事,小事不必考慮

  A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ②④

  6.下列關(guān)于對自己的認(rèn)識的說法不正確的是( )

  A 要全面、正確的認(rèn)識自己

  B 只要找出自己的不足和劣勢就行了

  C 發(fā)掘自己的優(yōu)勢,增強信心和勇氣

  D 要謙虛謹(jǐn)慎,不能驕傲自大

  7.世界因生命而精彩,各種生命之間息息相關(guān),需要相互尊重,相互關(guān)愛。下列

  想法和做法體現(xiàn)了這種觀點的有( )

 ?、僮鹬氐厍蚓褪亲鹬厣?,拯救地球就是拯救人類自身

 ?、谌祟悶榱烁玫陌l(fā)展經(jīng)濟,可以向大自然隨意索取

 ?、勰惩瑢W(xué)在公園草坪上放了一塊“小草正在休息,請勿打擾”的牌子

 ?、芪覀円e極保護珍稀野生動物,因為它們是我們的朋友

  A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④

  8.“一份快樂,兩個人分享,就變成了兩份快樂;一個痛苦,兩個人承擔(dān),就變

  成了半個痛苦。”這句話告訴我們,當(dāng)我們有了不良情緒時( )

  A 可以向他人訴說 B 可以把痛苦轉(zhuǎn)嫁給他人

  C 可以進行自我激勵 D 可以任意進行宣泄

  9.為了更好地實現(xiàn)人生的意義,追求生命的價值,我們應(yīng)該 ( )

  A 從現(xiàn)在做起,從小事做起,做有益于人民的事

  B 必須成為一名偉人,做一番大事業(yè)

  C 把他人的生命看得比自己的生命重要

  D 只需珍愛自己的生命

  10.對于青春的變化,我們充滿了好奇,在相互交流中,我們將體會青春成長的

  美好。為此,我們應(yīng)遵循 的基本原則。( )

  A 彼此分享 B 彼此尊重 C 相互幫助 D 相互包庇

  11.七年級某班準(zhǔn)備召開一次主題為“塑造自我新形象”的主題班會,張丹想在

  班會上表演節(jié)目,但又對自己缺乏信心,我們應(yīng)鼓勵她( )

  A 走自己的路,讓別人去說吧

  B 生命是寶貴的,珍愛生命,珍惜青春

  C 勇敢展示自己,樹立自我新形象

  D 相信自己,不要相信別人

  12.面對一些突發(fā)事故和侵害,最重要的是( )

  A 爭取學(xué)校和社會的保護

  B 爭取哥們朋友的幫助

  C 爭取家長保護

  D 盡自己所能自我保護

  第Ⅱ部分 非選擇題(共64分)

  13、判斷正誤題(每題2分,共10分)

  (1)遭遇不法分子的侵害時,要奮不顧身地與之搏斗。 ( )

  (2)人的情緒是復(fù)雜多樣的,其中喜、怒、哀、樂是最常見的四種情緒。( )

  (3)中學(xué)生吸煙、喝酒、賭博等是庸俗的生活情趣。 ( )

  (4)母親遇到一些煩心事,小李想法設(shè)法安慰她,使母親轉(zhuǎn)憂為喜。( )

  (5)青春期的身體變化主要表現(xiàn)在身體外形的變化、身體內(nèi)部器官的完善和自我意識迅速發(fā)展。 ( )

  14、簡答題(4小題,每題6分,共24分)

  (1)如何創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體?(6分)

  (2)如何發(fā)掘自己的潛能?(6分)

  (3)俗話說:“金無足赤,人無完人。”我們應(yīng)該怎樣正確全面認(rèn)識自己?(6分)

  (4)解決青春期心理矛盾有哪些方法?(6分)

  15、情景題(18分)

  (1)由于生活環(huán)境復(fù)雜,存在著不利青少年健康成長的因素,侵害青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象,還時有發(fā)生。

  請同學(xué)們思考:你還知道身邊有哪些方面的侵害嗎?(6分)

  (2)在學(xué)校舉行的科技制作小作品展覽中,自己想作品獲得優(yōu)秀獎,但有的同學(xué)卻懷疑自己抄襲他人的作品。

  ①積極情緒:(2分)

 ?、谙麡O情緒:(2分)

  ③兩種不同的情緒狀態(tài)對你有什么不同的影響?(4分)

 ?、苷埪?lián)系實際談?wù)劊谏钪形覀兛赡芡ㄟ^哪些方法來調(diào)節(jié)情緒?(4分)

  16.材料分析題(12分)

  材料一:16歲的小明是某中學(xué)的九年級學(xué)生,小時候就經(jīng)常模仿父親吸煙。因為家遠(yuǎn),父親為他在學(xué)校附近租了房子,卻沒有想到這成了他與同學(xué)一起吸煙酗酒的據(jù)點。一次,他和同學(xué)因為沒有錢買煙,就想去“借”點錢。結(jié)果將一青年刺成重傷而被判刑。煙未買成反而葬送了青春。

  材料二:張勇,男,身高1.70米,七年級學(xué)生,愛好電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,性格孤僻不善與他人交往,課外主要活動場所就是學(xué)校西面某某網(wǎng)吧。他將大量時間花在上網(wǎng)上,影響了正常的學(xué)習(xí)、生活。他還經(jīng)常采用撒謊、變賣家中財物等形式籌集上網(wǎng)的費用。

  (1)材料中小明、張勇受到了哪些不良誘惑?(3分)

  (2)你身邊還有哪些不良誘惑?請列舉至少三例。(3分)

  (3)請你結(jié)合事例談?wù)勄嗌倌陸?yīng)怎樣自覺抵制誘惑,健康成長?(6分)

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1.八年級上冊政治期末測試卷

2.八年級上冊政治期末試題

3.八年級政治上冊期末試題

4.八年級政治上冊期末復(fù)習(xí)題

5.八年級上政治期末試卷

6.初二政治期末試卷

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