八年級政治上冊期末質(zhì)量檢測試題
八年級政治上冊期末質(zhì)量檢測試題
在期末考試即將來臨之際,教師們要如何準(zhǔn)備才能提高學(xué)生們的政治成績呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼陌四昙壵紊蟽云谀┵|(zhì)量檢測試題,供大家參考。
八年級政治上冊期末質(zhì)量檢測試題:
一、單項選擇題(本大題共12題,每小題3分,共36分)
1.要想搞好初中的學(xué)習(xí),以下建議中你認(rèn)為不正確的是( )
A學(xué)會自主學(xué)習(xí),減少對父母和老師的依賴
B提高學(xué)習(xí)效率
C選擇好的學(xué)習(xí)方法
D不用制定學(xué)習(xí)計劃,想學(xué)的時候自然會學(xué)
2.著名數(shù)學(xué)家陳省身先生93歲生日時還公布了他的最新研究成果,有人不解這
么大的年齡還在研究數(shù)學(xué)。他認(rèn)為數(shù)學(xué)是最美的,每天在感受著美的學(xué)問。
這給你的感受是( )
A 要做學(xué)習(xí)的管理者 B 年齡越大,學(xué)習(xí)的勁頭就越足
C 學(xué)習(xí)中有苦更有樂 D 要學(xué)會自主學(xué)習(xí)
3.課間,同學(xué)們就初中生的主要任務(wù)展開了討論,請你判斷誰說的最正確( )
A 甲生:初中生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識
B 乙生:初中生的主要任務(wù)是促進自己在德智體美勞等方面全面發(fā)展
C 丙生:初中生的主要任務(wù)是社會實踐
D 丁生:初中生的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力
4.下列對人的生命獨特性的理解,正確的是( )
A 每個人都是獨一無二的,沒有共性
B 與其他生命相比,人的生命最具有智慧
C 人的生命獨特性主要表現(xiàn)為外貌上的不同
D 與其他生命相比,人的生命最為寶貴
A ①② B ①③ C ②④ D ③④
5.發(fā)掘自己的潛能,我們可以( )
?、俳?jīng)常給予自己積極的暗示 ②在實踐中激發(fā)潛能,從小事做起
?、墼谛闹邢胂蟪龈玫?ldquo;自我形象” ④要做偉大的事,小事不必考慮
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ②④
6.下列關(guān)于對自己的認(rèn)識的說法不正確的是( )
A 要全面、正確的認(rèn)識自己
B 只要找出自己的不足和劣勢就行了
C 發(fā)掘自己的優(yōu)勢,增強信心和勇氣
D 要謙虛謹(jǐn)慎,不能驕傲自大
7.世界因生命而精彩,各種生命之間息息相關(guān),需要相互尊重,相互關(guān)愛。下列
想法和做法體現(xiàn)了這種觀點的有( )
?、僮鹬氐厍蚓褪亲鹬厣?,拯救地球就是拯救人類自身
?、谌祟悶榱烁玫陌l(fā)展經(jīng)濟,可以向大自然隨意索取
?、勰惩瑢W(xué)在公園草坪上放了一塊“小草正在休息,請勿打擾”的牌子
?、芪覀円e極保護珍稀野生動物,因為它們是我們的朋友
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
8.“一份快樂,兩個人分享,就變成了兩份快樂;一個痛苦,兩個人承擔(dān),就變
成了半個痛苦。”這句話告訴我們,當(dāng)我們有了不良情緒時( )
A 可以向他人訴說 B 可以把痛苦轉(zhuǎn)嫁給他人
C 可以進行自我激勵 D 可以任意進行宣泄
9.為了更好地實現(xiàn)人生的意義,追求生命的價值,我們應(yīng)該 ( )
A 從現(xiàn)在做起,從小事做起,做有益于人民的事
B 必須成為一名偉人,做一番大事業(yè)
C 把他人的生命看得比自己的生命重要
D 只需珍愛自己的生命
10.對于青春的變化,我們充滿了好奇,在相互交流中,我們將體會青春成長的
美好。為此,我們應(yīng)遵循 的基本原則。( )
A 彼此分享 B 彼此尊重 C 相互幫助 D 相互包庇
11.七年級某班準(zhǔn)備召開一次主題為“塑造自我新形象”的主題班會,張丹想在
班會上表演節(jié)目,但又對自己缺乏信心,我們應(yīng)鼓勵她( )
A 走自己的路,讓別人去說吧
B 生命是寶貴的,珍愛生命,珍惜青春
C 勇敢展示自己,樹立自我新形象
D 相信自己,不要相信別人
12.面對一些突發(fā)事故和侵害,最重要的是( )
A 爭取學(xué)校和社會的保護
B 爭取哥們朋友的幫助
C 爭取家長保護
D 盡自己所能自我保護
第Ⅱ部分 非選擇題(共64分)
13、判斷正誤題(每題2分,共10分)
(1)遭遇不法分子的侵害時,要奮不顧身地與之搏斗。 ( )
(2)人的情緒是復(fù)雜多樣的,其中喜、怒、哀、樂是最常見的四種情緒。( )
(3)中學(xué)生吸煙、喝酒、賭博等是庸俗的生活情趣。 ( )
(4)母親遇到一些煩心事,小李想法設(shè)法安慰她,使母親轉(zhuǎn)憂為喜。( )
(5)青春期的身體變化主要表現(xiàn)在身體外形的變化、身體內(nèi)部器官的完善和自我意識迅速發(fā)展。 ( )
14、簡答題(4小題,每題6分,共24分)
(1)如何創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體?(6分)
(2)如何發(fā)掘自己的潛能?(6分)
(3)俗話說:“金無足赤,人無完人。”我們應(yīng)該怎樣正確全面認(rèn)識自己?(6分)
(4)解決青春期心理矛盾有哪些方法?(6分)
15、情景題(18分)
(1)由于生活環(huán)境復(fù)雜,存在著不利青少年健康成長的因素,侵害青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象,還時有發(fā)生。
請同學(xué)們思考:你還知道身邊有哪些方面的侵害嗎?(6分)
(2)在學(xué)校舉行的科技制作小作品展覽中,自己想作品獲得優(yōu)秀獎,但有的同學(xué)卻懷疑自己抄襲他人的作品。
①積極情緒:(2分)
?、谙麡O情緒:(2分)
③兩種不同的情緒狀態(tài)對你有什么不同的影響?(4分)
?、苷埪?lián)系實際談?wù)劊谏钪形覀兛赡芡ㄟ^哪些方法來調(diào)節(jié)情緒?(4分)
16.材料分析題(12分)
材料一:16歲的小明是某中學(xué)的九年級學(xué)生,小時候就經(jīng)常模仿父親吸煙。因為家遠(yuǎn),父親為他在學(xué)校附近租了房子,卻沒有想到這成了他與同學(xué)一起吸煙酗酒的據(jù)點。一次,他和同學(xué)因為沒有錢買煙,就想去“借”點錢。結(jié)果將一青年刺成重傷而被判刑。煙未買成反而葬送了青春。
材料二:張勇,男,身高1.70米,七年級學(xué)生,愛好電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,性格孤僻不善與他人交往,課外主要活動場所就是學(xué)校西面某某網(wǎng)吧。他將大量時間花在上網(wǎng)上,影響了正常的學(xué)習(xí)、生活。他還經(jīng)常采用撒謊、變賣家中財物等形式籌集上網(wǎng)的費用。
(1)材料中小明、張勇受到了哪些不良誘惑?(3分)
(2)你身邊還有哪些不良誘惑?請列舉至少三例。(3分)
(3)請你結(jié)合事例談?wù)勄嗌倌陸?yīng)怎樣自覺抵制誘惑,健康成長?(6分)
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6.初二政治期末試卷