八年級上冊政治基本知識匯總
政治中必背的知識有哪些呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼?a href='http://www.rzpgrj.com/xuexifangfa/chuer/' target='_blank'>八年級上冊政治必背知識，供大家參考。
八年級上冊政治基本知識匯總：
第一單元 相親相愛一家人
1、什么是家庭?家庭的最大特點(diǎn)是什么?
家庭的含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。
家庭最大特點(diǎn)：家里人親人，家中有親情
2、家庭結(jié)構(gòu)的確立有哪幾種情形?
依照法定條件和法定程序結(jié)婚，組成新的家庭;——婚姻關(guān)系
因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭;——血緣關(guān)系
依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭;——收養(yǎng)關(guān)系
隨父(母)再婚組建新的家庭等。——收養(yǎng)關(guān)系
3、家庭結(jié)構(gòu)的類型有哪四種?現(xiàn)在一般為哪兩種?
家庭結(jié)構(gòu)的類型：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭。
現(xiàn)在一般為核心家庭和主干家庭。
4、在家庭關(guān)系中，是主要的是與父母的關(guān)系。怎樣理解“與父母的關(guān)系不可選擇”?
父母子女關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系;生命是父母給予的，這種關(guān)系無可選擇、無法改變;我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。
5、簡述母愛與父愛
母愛與父愛是無私的愛、永恒的愛，是無微不至的愛、不求回報的愛。
母愛如水，細(xì)膩溫柔;父愛如山，深沉嚴(yán)格。
6、家庭有哪些作用?
家是人們的情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、安全健康保障、娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。
7、與父母產(chǎn)生代溝的原因：(1)青少年獨(dú)立自主意識的增強(qiáng);(2)與父母的年齡差距，是產(chǎn)生代溝的直接原因;(3)父母的高期待和嚴(yán)要求。
8、溝通是處理與父母矛盾的最有效的方法。與父母進(jìn)行有效溝通的基本要領(lǐng)是：彼此了解是前提、尊重理解是關(guān)鍵、理解父母的有效方法是換位思考、溝通的結(jié)果要求同存異。
9、與父母溝通的主要方法(竅門、交往藝術(shù))有哪些?
第一、贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情;第二、認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益;第三、幫助父母，用行動感動親人;第四、寬容父母，與父母不必太計較。
10、什么是孝敬?如何孝敬我們的父母?
孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，其中最重要的是敬重和愛戴父母。
如何孝敬：①孝敬父母，要從小事做起，落在實處;②孝敬父母表現(xiàn)在生活中的各個方面;③孝敬父母需要付出時間、體力、感情等代價;④還要孝敬父母的長輩。
O孝敬父母的具體表現(xiàn)：
愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母;行動上幫助父母，為父母分憂;努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興。
11、我們?yōu)槭裁磳Ω改父卸?孝敬父母)?
①父母給予我們生命、哺育我們長大、教我們做人，父母為家庭做出了貢獻(xiàn)，為我們付出很多理應(yīng)受到我們的孝敬;②孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德，應(yīng)予以弘揚(yáng);③孝親敬長是我們的天職，是我們的道德義務(wù)和法律義務(wù)。
12、逆反心理的表現(xiàn)是什么?如何看待逆反心理?消極的逆反心理有何危害?應(yīng)如何克服?
表現(xiàn)：要我這樣，我偏那樣;你說這好，我偏說那好;讓我信這，我偏信那。
如何看待：對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯的，有的反抗不無道理。與父母平等交往，有助于幫助父母更新觀念、走出家教的誤區(qū)，也有助于我們做出正確的行為選擇。
危害：從結(jié)果上看，逆反心理導(dǎo)致的對父母的反抗，其結(jié)果都是懲罰了自己，傷害了父母。
如何克服：為了不傷害自己和自己最親近的人，就要努力克服消極的逆反心理，在情緒沖動時要努力克制自己。
第二單元 師友結(jié)伴同行
1、一個受歡迎的人應(yīng)有的品德是什么?
一個受歡迎的人應(yīng)有的品德：真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任、熱情、幽默等
2、交友的益處有哪些?
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
3、交友的原則是什么?
(1)平等互惠(2)欣賞他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通(3)坦誠相待，堅持原則(4)樂交諍友，不交損友
4、與異性交往有何意義?
增進(jìn)對異性的了解，學(xué)習(xí)對方長處，完善自己個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展;
擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力;適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識。
5、男女同學(xué)之間如何進(jìn)行正常、健康的交往?
男女同學(xué)之間的交往，既要相互尊重，又要自重自愛;既要開放自己，又要掌握分寸;既要主動熱情，又要注意交往方式、場合、時間和頻率。
6、如何把握情感?在與異性交往中如何保護(hù)自我?
男女同學(xué)之間的情感需要慎重對待、理智處理。
增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)的方法，以及良好自律，是對自己最好的保護(hù)。
7、師生關(guān)系對我們的成長有什么影響?
師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。
在與老師的交往中，尊敬老師，是我們應(yīng)有的道德品質(zhì);善于溝通，是我們需要學(xué)習(xí)的一項重要能力。
8、老師在我們成長過程中的作用有哪些?
老師是人類文明的傳播者。是老師教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師。老師的巨大力量在于做出榜樣。老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。
9、新型的師生關(guān)系是什么樣的?
新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。
10、與老師溝通的前提和方法是什么?
(1)主動溝通是一切交往的前提。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。
(2)掌握溝通方法(P52)
A 從老師的角度看問題。
B 正確對待老師的表揚(yáng)和批評。
C 原諒老師的錯誤。
D講究交往禮儀：禮貌待師、注意場合、勿失分寸。
第四單元 交往藝術(shù)新思維
一、知識點(diǎn)
1. 禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德規(guī)準(zhǔn)則。
2. 禮貌是尊重的具體表現(xiàn)，是文明的體現(xiàn)。
3. 語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。
4. 禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。
5. 禮儀是一門學(xué)問，有特定的要求。按禮儀要求去做，有助于我們進(jìn)一步提升道德精神境界。
6. 合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
7. 站如松、坐如鐘、行如風(fēng)是最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)。
8. 競爭是有效的合作方式。
9. 共享的基礎(chǔ)是合作。
10. 求同存異是我們寬容合作的基礎(chǔ)。
11. 一個人學(xué)會寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
12. 關(guān)心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲、勿施于人”的實質(zhì)所在。
13. 人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。
14. 弱勢群體是對社會上處于不利地位的人群的總稱。
15. 遵守規(guī)則是尊重社會的底線，也是法制社會的基本要求。
16. 尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境
17.交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人就會產(chǎn)生信任危機(jī)。
18.誠信是為人處事的基本原則。
19.恪守信用落實到具體行動上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。
20.踐約守信是我們誠實做人的核心。
21.誠信做人體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中，它的基礎(chǔ)是尊重客觀事實。
22從社會的角度看虛假和欺騙就是損害多數(shù)人的利益。
23.對人誠實與尊重隱私，是相互關(guān)聯(lián)且常常發(fā)生沖突的兩種道德標(biāo)準(zhǔn)。
24.誠信的核心是善。
3.道德和法律是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則。
4.競爭的目的在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
5.合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。合作的力量是無窮的
在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則，競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進(jìn)、共同提高，這才是競爭中合作的真諦。
二、理解與應(yīng)用
1、為什么說“禮貌是尊重”?(禮貌的重要性?)
(1)禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。(2)禮貌是文明的體現(xiàn)。 一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。
2.我們對人有禮貌的主要表現(xiàn)在哪些方面?(社會交往的基本要求是什么?)
我們對人有禮貌主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。
3、禮儀的重要性
自覺做到講禮儀，不僅僅關(guān)系到我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。
4、競爭的積極作用：提高學(xué)習(xí)和工作的效率;提高自己的水平;增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。競爭的消極作用：產(chǎn)生自卑感;引起過分緊張和焦慮;出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。
5、競爭與合作的關(guān)系：相互依存，你中有我，我中有你。
6、在合作中競爭的內(nèi)涵
一方面，團(tuán)體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭;另一方面，成員間相互競爭促進(jìn)團(tuán)體競爭力的提高。
7、我們學(xué)會在合作中競爭的意義：我們學(xué)會在合作中競爭，才能達(dá)到充分地合作和合理的競爭。競爭和合作的和諧交融，會使我們的集體更強(qiáng)大，使我們每個人更快的進(jìn)步。
8、如何處理同學(xué)間的競爭關(guān)系?
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn)是我們在合作中競爭的目標(biāo)。
9、在合作中競爭的理念
競爭并不意味著“你死我活”，競爭的目的在于超越自我，共同進(jìn)步，不以成敗論英雄。
10、如何處理好與他人的關(guān)系?
學(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處虛心向不然學(xué)習(xí);要學(xué)會理解和諒解別人;要站在對方的位置上考慮，以誠相待。
11、團(tuán)隊精神
含義：團(tuán)隊精神是團(tuán)隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。
核心：團(tuán)隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻(xiàn)，是個人的利益服從團(tuán)對的利益。
看過八年級上冊政治基本知識匯總的還看了：