八年級政治上冊期中調(diào)研測試試題

　　在八年級政治期中考試中，自信是強(qiáng)大的力量，會給你帶來信心完成治期中試題，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的八年級政治上冊期中調(diào)研測試試題，希望對大家有幫助!

　　八年級政治上冊期中調(diào)研測試試卷

　　一、請你選擇(15小題，每小題2分，共30分。下列每小題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請將所選項(xiàng)字母填入答題卡)

　　1.媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我;媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我;媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我;媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。作為中學(xué)生我們應(yīng)該

　　A.孝敬父母，順從父母，聽從父母的話

　　B.感受母愛溫暖，以實(shí)際行動回報母愛

　　C.多贊美母親，寬容母親的過錯

　　D.體會到與父母的關(guān)系不可選擇

　　2.為了讓中學(xué)生更好地與父母交往，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，你認(rèn)為下列同學(xué)的說法中可取的是

　　①主動溝通，積極交流②贊賞父母，增進(jìn)親情

　?、壅J(rèn)真聆聽，獲得收益④盡己所能，幫助父母

　　A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

　　3.被稱為“藝術(shù)天才”、“黎巴嫩文壇驕子”的紀(jì)伯倫說過：和你一同笑過的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭過的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。這句話啟示我們

　?、俳挥岩髦?，不要結(jié)交損友②生活中需要友誼，更需要真摯友誼③生活中，要努力發(fā)展真摯友誼 ④在交往中，要尊重他人，平等待人

　　A.②③④ B.①②③ C.②③ D.②④

　　4.一天，玲玲在課本中發(fā)現(xiàn)了同班一位男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個好朋友，約她放學(xué)后在操場見面。最后還有一句英文：“I LOVE YOU!”針對這種情況，玲玲正確的做法是

　　A.把紙條交給老師,讓老師批評教育這位男生

　　B.接受他的約會,然后羞辱他一番

　　C.給他回信,誠懇地表明不愿意超越正常交往范圍

　　D.將這個紙條公布于眾,損毀其名譽(yù)

　　5.異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個重內(nèi)容。關(guān)于異性同學(xué)之間如何交往這個問題，四位同學(xué)發(fā)表了各自的看法，你認(rèn)為其中正確的是

　　A.開放自己、主動熱情、無拘無束、自由發(fā)展

　　B.勇于交往、善于交往、私下交往、敢于負(fù)責(zé)

　　C.互相尊重、自重自愛、注意方式、掌握分寸

　　D.保持距離、適度交往、把握情感、同性交往

　　6.仔細(xì)觀察右圖，下列理解正確的是

　?、龠@種做法是尊重老師的具體表現(xiàn)②回報老師就要在物質(zhì)上報答老師③提高自己的學(xué)習(xí)成績是報答老師的較好方式④學(xué)習(xí)中提倡在精神方面報答老師

　　A.③④ B.②③④

　　C.①③④ D.①②③④

　　7.老師是我們的良師，也是我們的益友。下列語句中能夠體現(xiàn)老師具有無私奉獻(xiàn)精神的是

　　①捧著一顆心來，不帶走半根草去②鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花

　?、鄞盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干④兩袖清風(fēng)育桃李，三尺講臺鑄師魂

　　A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

　　8.八年級學(xué)生小明的物理成績很好，深受老師的喜愛，可臨近中考時，因一場誤會老師錯怪了他，使他產(chǎn)生了抵觸情緒，于是他對同學(xué)說“反正快畢業(yè)了，沒有老師的指導(dǎo)，我照樣能考好!”小明的這種言行

　　A.是維護(hù)自尊、自立自強(qiáng)的表現(xiàn)，有利于個人獨(dú)立發(fā)展

　　B.意味著小明自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，可以擺脫對老師的依賴了

　　C.沒有認(rèn)識到良好的師生關(guān)系對學(xué)習(xí)起著決定作用

　　D.表明他缺乏與老師主動溝通的能力，不利于他健康發(fā)展

　　9.一般情況下，如果將古詩翻譯成英語，我們總感到有什么東西不到位;如果將英語翻譯成漢語，往往又很難完整表達(dá)其意義。這說明了

　?、僬Z言是一種文化積淀，一種語言很難用其他語言準(zhǔn)確表達(dá)

　?、跐h語優(yōu)于其他語言，不必翻譯成其他語言

　?、塾⒄Z語言優(yōu)于漢語，不必用漢語來表達(dá)

　?、懿煌Z言存在差異，各有千秋各有特色

　　A.①④ B.①②③C.①②④D.②③④

　　10.春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，下列圖片不能反映我國春節(jié)習(xí)俗的一項(xiàng)是

　　A B

　　C D

　　11.在交往中，我們要學(xué)會使用禮貌用語。下列禮貌用語情景搭配正確的是

　?、僬埲伺u說包涵，請人原諒說指教②求人解答用請教，盼人指點(diǎn)用賜教

　　③初次見面說久仰，好久不見說久違④贊人見解說高見，看望別人稱拜訪

　　A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

　　12.仔細(xì)觀察右圖國慶閱兵片斷,下列有關(guān)禮儀理解正確的是

　?、俣Y儀是禮貌的表現(xiàn),禮儀彰顯魅力

　?、诙Y儀是文明的象征,人因禮儀而優(yōu)雅

　?、鄱Y儀是個人的事情,與其他人無關(guān)

　?、苌钪?要了解禮儀，講究禮儀

　　A.②③④ B.①③④

　　C.①②④ D.①②③

　　13.一次一位老大爺進(jìn)某商店，走在前面的年輕女士推開沉重的大門，一直等到他進(jìn)去后才松手。老大爺向她道謝，女士說：“我爸爸和您的年紀(jì)差不多，我只是希望他這種時候，也有人為他開門。”聽了這話，人們肅然起敬。這位年輕女士令人肅然起敬的主要原因是她

　　A.平等待人，真誠待人B.換位思考，為人著想

　　C.尊重他人，誠實(shí)守信D.心胸坦蕩，寬以待人

　　14.學(xué)會欣賞與贊美,是與人相處的重要內(nèi)容。把贊美陽光慷慨地施予別人，既鼓舞了他人，又愉悅了自己。下列說法中不屬于欣賞與贊美的句子是

　　A.好朋友在體育比賽中為班級爭光，對他說：“你真行!”

　　B.同桌穿一件新衣服上學(xué)，對她說：“真漂亮!”

　　C.趁老師不注意時考試作弊，對他說：“真聰明!”

　　D.競選失敗時，你對成功者說：“祝賀你!”

　　15.下列有關(guān)右圖的理解正確的是

　　①誠信是一種美德，不可缺少

　?、谏钪?，不講誠信的行為會影響自己發(fā)展

　　③誠信是金，要堅(jiān)守誠信

　?、苷\信是交往的前提，缺少誠信無法進(jìn)行交往

　　A.②③④ B.①③④

　　C.①②④ D.①②③

　　二、請你概括(2小題，每小題4分，共8分。請用簡潔的語言概括下列各題蘊(yùn)含的道理)

　　16.“多少個不眠之夜，多少次燈光長明，漫漫的長夜里有你伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮”。

　　17.觀察右圖，進(jìn)行概括。

　　三、請你簡答(18題4分，19題4分，20題6分，共14分)

　　18.仔細(xì)觀察右圖，你想對圖中的兒子說些什么?(至少兩個角度)

　　19. 2010年世博會將在上海舉行，世博會不僅僅是技術(shù)和商品的盛會,更是文化的盛會。在世博會上，面對不同的外來文化，我們該怎么辦?(至少兩個方面)

　　20.這學(xué)期，在學(xué)習(xí)思想品德的過程中，你一定學(xué)過許多有關(guān)交往品德的成語、故事和名言。這些成語、故事、名言對你學(xué)習(xí)教材主干知識有重要作用，請回顧所學(xué)內(nèi)容，完成下列表(本試卷涉及的除外)。

　　內(nèi)容 體現(xiàn)的主干知識

　　成語 1.

　　2.

　　典故 1.

　　2.

　　名言 1.

　　2.

　　四、請你辨析(僅作判斷不說明理由者不得分，8分)

　　21.

　　五、請你進(jìn)行觀察與思考(10分)

　　22.張婷和王嬌是好朋友，在小學(xué)時，兩人的學(xué)習(xí)成績在班上常常是并列第一，可是上中學(xué)后，兩人的成績漸漸拉開了距離。張婷無論怎樣努力，數(shù)學(xué)總是不如王嬌。一天張婷趁王嬌不在教室，偷偷地把王嬌的數(shù)學(xué)書拿走，扔進(jìn)了廁所里。

　　請結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容回答下列問題：

　　(1)張婷把王嬌的書拿走這種做法對嗎?為什么?(4分)

　　(2)如果你是她們的好朋友，針對材料反映情況你想對她們說些什么?(至少三個方面，6分)

　　六、請你參加活動與探索(第23題15分，第24題15分，共30分)

　　23.最近，某校開展了感恩—從身邊做起演講比賽，請你參與進(jìn)來，與他們一起探討下列問題：

　　(1)請你為此次活動設(shè)計(jì)一個主題。(2分)

　　(2)生活中，我們應(yīng)該感恩哪些人?(至少四種)感恩的原因分別是什么?(8分)

　　(3)如果你參加演講，你準(zhǔn)備感恩誰?如何感恩?(至少三個方面，5分)

　　24.下面是一位中學(xué)生給班主任張老師的信：

　　張老師：

　　您好，我想和你說說心里話。上了初中以后，我自以為和班上一名女生成了好朋友，天天形影不離，我們的成績都很好。但我后來發(fā)現(xiàn)，盡管她總是全班第一，可我有不會的題目去問她時，每次她都搖頭說“不會”。一個偶然的機(jī)會，我看了她的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)我問她的那些題目她全做出來的了。我頓時氣得心涼了：為什么我真心待她，她卻這樣待我?當(dāng)我偶爾考得比她好，她會好幾天不理我。我真不明白怎么會這樣!

　　您的學(xué)生：小敏

　　(1)小敏這位好朋友的做法對嗎?請結(jié)合信中內(nèi)容分析原因。(6分)

　　(2)如果你是張老師，為了使小敏擺脫煩惱，你準(zhǔn)備從哪幾個方面幫助她?(9分)

　　八年級政治上冊期中調(diào)研測試試題答案

　　一、選擇(15小題，每小題2分，共30分)

　　題號123456789101112131415

　　答案BDCCCADDADACBCD

　　題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

　　答案 B D C C C A D D A D A C B C D

　　二、概括(2小題，每小題4分，共8分。請用簡潔的語言概括下列各題蘊(yùn)含的道理)

　　16.老師辛勤勞動，指引我們健康成長;老師是我們的良師益友;在學(xué)習(xí)中，要感謝老師，以實(shí)際行動尊重老師等。

　　17.合作是事業(yè)成功的保障;生活中要積極參與合作等。

　　說明：以上兩題，只要分別答出一個方面即可給4分，其他符合題意亦可酌情給分。

　　三、簡答(18題4分，19題4分，20題6分，共14分)

　　18.角度一：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，給父親安排妥當(dāng)是孝敬父母的具體表現(xiàn);

　　角度二：孝敬父母不僅要在物質(zhì)上幫助父母，更需要在精神上關(guān)愛父母;

　　角度三：生活中，要主動與父母溝通，積極與父母交流等。(每個角度2分，最多4分)

　　19.積極宣傳民族優(yōu)秀文化，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化;主動溝通平等交流，促進(jìn)不同文化共同發(fā)展;堅(jiān)決抵制腐朽的外來文化，去其糟粕等。(每個方面2分，最多4分)

　　20.根據(jù)學(xué)生答題實(shí)際給分，每空0.5分,共6分。

　　四、辨析(僅作判斷不說明理由者不得分，8分)

　　21.(1)在生活中，網(wǎng)絡(luò)交往是一把雙刃劍，既有利也有弊，要合理慎重進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往。(3分)

　　(2)網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了交往空間，改變了交往方式，具有虛擬性，在網(wǎng)絡(luò)交往過程中，人們可以暢所欲言。(2分)

　　(3)在網(wǎng)絡(luò)交往中，人們要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德、自覺遵守國家法律，不能隨意進(jìn)行。超越法律允許范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)交往要受法律制裁。(3分)

　　五、觀察與思考(10分)

　　22.(1)張婷的做法不對，這種做法是嫉妒心理的表現(xiàn)，不能正確看待競爭;違背了公平要求，屬于不公平競爭，不利于雙方共同發(fā)展等。(4分)

　　(2)要正確處理競爭與合作的關(guān)系，積極參與競爭合作;要學(xué)會在競爭中合作，在合作中競爭;要堅(jiān)持競爭合作，努力取得雙贏;競爭中要學(xué)會寬容，寬以待人;競爭中要堅(jiān)持誠信品德，誠信待人等。(每個方面2分，最多6分)

　　六、活動與探索(第23題15分，第24題15分，共30分)

　　23.(1)感恩他人，快樂自己;感恩他人，發(fā)展自己;感恩社會，促進(jìn)和諧等。(2分)

　　(2)感恩父母，原因是父母給予我們生命，撫養(yǎng)我們長大，教給我們知識道理等。

　　感恩老師，原因是老師是我們良師益友，教給我們知識，教給我們做人的道理等。

　　感恩同學(xué)，原因是同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的合作者、競爭者，同學(xué)間友誼促進(jìn)我們健康成長。

　　感恩朋友，原因是朋友能幫助我們健康成長，朋友間友誼給我們以溫暖、支持和力量等。(每個方面2分，最多8分)

　　(3)結(jié)合學(xué)生答題情況給分。(5分)

　　24.(1)小敏這位好朋友的做法不對，主要原因有：違背誠信守則，不誠實(shí)，表現(xiàn)在同學(xué)問問題時回答不會;不能珍視同學(xué)間友誼，不能正確看待競爭，產(chǎn)生嫉妒心理，缺少寬容精神，表現(xiàn)在同學(xué)考得比她好時不理睬同學(xué)。(6分)

　　(2)一方面：安慰小敏：要刻苦學(xué)習(xí)，把自己的學(xué)習(xí)搞好;要學(xué)會寬容，原諒好朋友的行為;要采取有效方法，調(diào)控自己的情緒;另一方面：找這位好朋友交談：克服嫉妒心理，正確看待競爭;正確處理競爭與合作的關(guān)系，學(xué)會在競爭中合作，取得雙贏;學(xué)會換位思考，寬容他人;珍視同學(xué)間友誼，主動與同學(xué)交往;再一方面：建議小敏：積極與好朋友交流溝通，了解情況，努力消除兩人隔閡等。(每個方面3分，9分)

　　說明：18—24題，只要符合題意，言之有理，可酌情給分。