初二政治復(fù)習(xí)計(jì)劃2017
八年級(jí)政治復(fù)習(xí)計(jì)劃的目標(biāo)是幫助學(xué)生理順基本知識(shí)結(jié)構(gòu)和重要知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)啦為大家整理了初二政治復(fù)習(xí)計(jì)劃2017,歡迎大家閱讀!
初二政治復(fù)習(xí)計(jì)劃2017篇一
一、學(xué)情分析
1、學(xué)生對(duì)思想品德學(xué)習(xí)重視程度還不夠。
2、班級(jí)之間水平差距大,優(yōu)生與學(xué)困生差別大,學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊。
3、學(xué)生思想品德的學(xué)習(xí)方式、思維方式有待養(yǎng)成和提高。
4、針對(duì)期末考試,學(xué)生的答題的方式方法與習(xí)慣需要給與專門的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
七年級(jí)上冊(cè)所學(xué)知識(shí)。
三、復(fù)習(xí)措施
1、系統(tǒng)復(fù)習(xí)。每節(jié)課復(fù)習(xí)一課,課前精選復(fù)習(xí)習(xí)題,量不要大,兩個(gè)問答題,十個(gè)選擇題,當(dāng)堂訓(xùn)練,當(dāng)堂講解。30分鐘背誦記憶, 15分鐘訓(xùn)練講解,以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)為目的。指導(dǎo)學(xué)生立足于課本,熟練掌握教材所涉及的知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí)教材基礎(chǔ)知識(shí),梳理、構(gòu)建形成網(wǎng)絡(luò)加以強(qiáng)記。萬變不離其宗,如果學(xué)生能夠?qū)φn本上所學(xué)的知識(shí)做到融會(huì)貫通,那就可以以不變應(yīng)萬變,遇到什么題都可以從容應(yīng)對(duì)。所以復(fù)習(xí)中首先應(yīng)該回歸課本,通過列知識(shí)結(jié)構(gòu)圖表對(duì)原來已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行梳理。這既有利于學(xué)生弄清知識(shí)之間的聯(lián)系,又有利于學(xué)生從宏觀上把握具體的知識(shí)點(diǎn)。從而使學(xué)生在分析問題和解決問題的時(shí)候考慮的更準(zhǔn)確、更全面。計(jì)劃用六節(jié)課,三周的時(shí)間完成系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
2、綜合復(fù)習(xí)。以單元為單位,每節(jié)課綜合復(fù)習(xí)一個(gè)單元,以單元檢測(cè)題為依托,講練結(jié)合,以訓(xùn)練做題方法為目的。計(jì)劃用3節(jié)課完成綜合復(fù)習(xí)。
3、重點(diǎn)復(fù)習(xí)。挑選重點(diǎn)知識(shí),重點(diǎn)鞏固記憶,重點(diǎn)訓(xùn)練,重點(diǎn)講解。
(1)閱讀題目。審題要仔細(xì)、慎重。分析題意,確定答題方向和范圍。明確考察的是“是什么”、“為什么”還是“怎么做”。
(2)閱讀材料,給材料分層并標(biāo)出其關(guān)鍵詞,尋找解題的突破口。
(3)回扣教材,根據(jù)已有的知識(shí)確定問題材料情景所需的知識(shí)原理。
(4)組織答案,根據(jù)題目所給信息,確定應(yīng)選用什么樣的語言和基本知識(shí)原理來表達(dá)。語言表述要規(guī)范,結(jié)合材料進(jìn)行論述,注意層次性。答題要確切、簡(jiǎn)練,書寫規(guī)范、工整,盡量采取要點(diǎn)式答題。答題時(shí)要準(zhǔn)確應(yīng)用政治術(shù)語,防止用原理生搬硬套。避免出現(xiàn)答案寫得不少,得分卻極少的現(xiàn)象。為在練習(xí)中減少失誤,避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,要求學(xué)生做到:在教師的指導(dǎo)下找出出錯(cuò)誤的原因。
找出正確的解答方法。經(jīng)過一段時(shí)間后重做錯(cuò)題,然后與正確解法進(jìn)行對(duì)照、比較,以便在腦海中形成正確的記憶。在后期復(fù)習(xí)階段讓學(xué)生做必要的模擬訓(xùn)練題既是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)最好的復(fù)習(xí),還可以通過做題發(fā)現(xiàn)問題,以便在復(fù)習(xí)中及時(shí)的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。同時(shí)也只有在運(yùn)用中才能發(fā)現(xiàn)問題,才能知道自己在知識(shí)方面究竟有那些地方學(xué)的不扎實(shí),理解的不夠透徹,以便在考試前及時(shí)的將這些缺漏的地方補(bǔ)齊,從而使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系進(jìn)一步得到完善,分析問題和解決問題的能力得到進(jìn)一步的提高。
計(jì)劃用一節(jié)課的時(shí)間。
4、自由復(fù)習(xí)。學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,自己鞏固記憶。
計(jì)劃用一節(jié)課的時(shí)間。
初二政治復(fù)習(xí)計(jì)劃2017篇二
一、課程標(biāo)準(zhǔn)的要求:
1.2:積極與同學(xué)、朋友交往,養(yǎng)成熱情、開朗的性格。1.6:養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)。1.4:正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系,體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”,能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。1.5:形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1.4:了解教師工作的特點(diǎn),積極與教師進(jìn)行有效的溝通。1.2:正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念。2.1:知道人類是自然界的一部分,認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性,體會(huì)生命的可貴。2.2:知道應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生的意義,體會(huì)生命的價(jià)值。2.5:懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施。(一)1.1:悅納自己的生理變化,促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。1.2:知道青春期心理衛(wèi)生常識(shí),學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱,調(diào)控好自己的心理活動(dòng)。1.6:了解自我評(píng)價(jià)的重要性,客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn),形成比較清晰的自我整體形象。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容:
第一單元:相親相愛的一家人。本單元包括“愛在屋檐下”“我與父母交朋友”兩課內(nèi)容。第二單元:師友結(jié)伴同行。本單元包括“同儕攜手共進(jìn)””“老師伴我成長”二課內(nèi)容第三單元:我們的朋友遍天下。本單元包括“多元文化地球村”“網(wǎng)絡(luò)交往新空間”兩課內(nèi)容和。第四單元:交往藝術(shù)新思維本單元包括“友好交往禮為先”“競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏””心有他人天地寬 “誠信做人到永遠(yuǎn)”
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析及復(fù)習(xí)措施:
八年級(jí)學(xué)生主要來自各個(gè)村小,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)積極性不高,成績(jī)提高難度較大,所以復(fù)習(xí)難度較大。措施:以課為單位復(fù)習(xí),施行講、背、練相結(jié)合。教師重點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)背誦,以作業(yè)的形式進(jìn)行鞏固,最后單元檢測(cè)。
目標(biāo):平均分60分,及格率20%,低分率控制在6%
四、復(fù)習(xí)進(jìn)度表
復(fù)習(xí)進(jìn)度表
時(shí)間
復(fù)習(xí)內(nèi)容
課時(shí)
12月14日
12月15日
12月16日
12月17日
12月19日
12月24日
12月26日
第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏
第九課心有他人天地寬
第十課誠信做人到永遠(yuǎn)
1課時(shí)
五、措施
一、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課上好課
1將每課知識(shí)點(diǎn)給學(xué)生一問題的形式提出
2學(xué)生背誦
3檢查背誦情況
二、試卷檢測(cè)
初二政治復(fù)習(xí)計(jì)劃2017篇三
一、復(fù)習(xí)目標(biāo):
1、幫助學(xué)生理順基本知識(shí)結(jié)構(gòu)和重要知識(shí)點(diǎn)。
2、使學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念。
3、能根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析和解決具體的問題。
4、提高學(xué)生的審題能力和解題能力。
二、復(fù)習(xí)重點(diǎn):
第一課 好習(xí)慣受用一生
習(xí)慣對(duì)人的影響及培養(yǎng)好習(xí)慣的意義。受益一生的三個(gè)好習(xí)慣。勞動(dòng)的意義。如何培養(yǎng)好習(xí)慣。
第二課 積極的生活態(tài)度
生活自理能力的重要意義。學(xué)會(huì)生活自理主要包括的兩方面的內(nèi)容。如何提高生活自理能力。面對(duì)同樣的生活,人們的態(tài)度是不同的。懂得保持樂觀心態(tài)的重要性及如何保持樂觀心態(tài)度。目標(biāo)的重要性及如何確定和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三課 優(yōu)良的意志品質(zhì)
良好意志品質(zhì)的特征和不良意志品質(zhì)特征。青少年培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的重要意義。如何培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。
第四課 人不能選擇父母
父母和子女的關(guān)系是世界上最親密的關(guān)系。父母的愛是人世間最偉大的愛。不應(yīng)該挑剔父母。每一個(gè)生命的輝煌都源之于自身的努力和追求。從傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義道德規(guī)范和法律角度認(rèn)識(shí)我們要孝敬父母長輩。懂得孝敬父母長輩的要求和表達(dá)方式。懂得我們雖然沒經(jīng)濟(jì)能力贍養(yǎng)父母,但我們可以選擇尊敬、關(guān)愛父母長輩。
第五課 與父母平等溝通
代溝的含義。代溝產(chǎn)生的主觀原因和客觀原因。如何跨越代溝。溝通是跨越代溝是最好方式。逆反心理的表現(xiàn)和危害性,如何克服逆反心理。自覺處理好與父母的關(guān)系、有話好好說的理由。諒解父母的過失及虛心聽從父母勸告的理由。做到有話好好說的要求和策略。
第六課 換個(gè)眼光看老師
教師的作用。教師的使命。教師的工作特點(diǎn)。良好的師生關(guān)系的意義。學(xué)生與老師溝通的技巧(策略)。如何正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)。為什么要尊敬我們的老師?,F(xiàn)代社會(huì)新型的師生關(guān)系。
第七課 行為與后果
生活中人們都會(huì)做出一定的行為。在法律上人的行為有作為和不作為兩種。行為與后果的關(guān)系。為什么人人都應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。怎樣做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
第八課 有肩就得挑擔(dān)子
怎樣理解責(zé)任意識(shí)與責(zé)任能力。長大與成人的區(qū)別。對(duì)國家、對(duì)社會(huì)具有高度責(zé)任感的意義。承擔(dān)社會(huì)角色,社會(huì)職業(yè)就必須承擔(dān)責(zé)任的依據(jù)。責(zé)任的來源。青少年進(jìn)入青春期的生理和心理變化。從法律上講,一個(gè)人從14歲起,就開始負(fù)擔(dān)起更多的法律責(zé)任。責(zé)任有大有小,對(duì)學(xué)生來講,努力學(xué)習(xí),善待家人,保護(hù)環(huán)境等也是承擔(dān)責(zé)任的體現(xiàn)。
第九課 承諾的分量
生活中時(shí)時(shí)處處有承諾。承諾可以分為口頭承諾和書面承諾。承諾,給別人的是一份期待,給自己的是一份義務(wù)。一旦承諾,就意味著一種責(zé)任。公安機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、政府的相關(guān)承諾。(內(nèi)容,作用)既然作出了承諾,就要兌現(xiàn)承諾。兌現(xiàn)承諾遠(yuǎn)比作出承諾重要得多,也要困難得多。 信守承諾會(huì)獲得回報(bào)(即信守承諾的意義) 承諾時(shí),量力而行。承諾后,盡力而為。
第十課 對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)
對(duì)責(zé)任的理解。我們的每一種行為,實(shí)際上都可能意味著一種責(zé)任。
勇敢承擔(dān)責(zé)任,要做到臨陣不亂,理智面對(duì);勇敢地承擔(dān)責(zé)任,要做到臨危不懼。承擔(dān)責(zé)任的作用。如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
三、復(fù)習(xí)方法和措施:
1、主要是以課本為主,結(jié)合平時(shí)所做的練習(xí),針對(duì)平時(shí)易錯(cuò)和多錯(cuò)題糾正錯(cuò)誤,夯實(shí)基礎(chǔ),理清知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)點(diǎn)。
2、鞏固知識(shí)點(diǎn),主要是以講義為主,練、講結(jié)合,糾錯(cuò)提高。進(jìn)一步明確答題規(guī)范,培養(yǎng)審題能力,提高解題技巧。提高分析問題和解決問題能力。
3、整理好一份簡(jiǎn)單有效的復(fù)習(xí)提綱,提高復(fù)習(xí)效果。爭(zhēng)取優(yōu)分率為38%左右,及格率為90%左右。
4、備課組統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度、統(tǒng)一復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。加強(qiáng)合作和交流。
5、學(xué)生根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況,看書和練習(xí)冊(cè),個(gè)別答疑。
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