初二政治上冊(cè)期中試卷及答案
初二政治上冊(cè)期中試卷及答案
相信辛勤耕耘終會(huì)有回報(bào)，驕戒躁，平復(fù)心情，按部就班，不急不慢，如魚得水，馬到成功!祝八年級(jí)政治期中考試時(shí)超常發(fā)揮!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初二政治上冊(cè)期中試卷，希望你們喜歡。
初二政治上冊(cè)期中試題
一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。共50分)
1、家是我們常常在不同意義上使用的字眼，它與家庭有關(guān)。一般來說家庭是由________結(jié)合成的親屬生活組織。( )
?、倩橐鲫P(guān)系 ②血緣關(guān)系 ③收養(yǎng)關(guān)系 ④同學(xué)關(guān)系 ⑤師生關(guān)系
A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①③⑤
2、家庭結(jié)構(gòu)是不斷演化的。過去的家庭一般為三世、四世同堂的大家庭，現(xiàn)在一般為( )
A、核心家庭和主干家庭 B、單親家庭和核心家庭
C、三世同堂和主干家庭 D、聯(lián)合家庭和核心家庭
3、古語云：“養(yǎng)不教，父之過。”這主要強(qiáng)調(diào)了父母對(duì)未成年子女有( )
A、撫養(yǎng)義務(wù) B、教育義務(wù) C、養(yǎng)育義務(wù) D、保護(hù)義務(wù)
4、“家 庭不單是身體的住所，也是心靈的寄托。”這句話表明( )
?、偌沂俏覀兊那楦袟⒌?/p>
?、诩沂俏覀兊奈镔|(zhì)生活后盾、安全健康保障
③家是我們的娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營
④父愛如山，深沉嚴(yán)格 ⑤母愛是最無私的
A、①②④ B、③④⑤ C、①②③ D、②③④
5、“母愛是溫暖的太陽，奉獻(xiàn)著七色光芒;母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷……母愛是無限的宇宙，任兒女自由遨翔”。這充分體現(xiàn)了( )
A、父愛的深沉如山 B、母愛的寬容敦厚
C、母愛的嚴(yán)格慈祥 D、父愛的無私偉大
6、某校九年級(jí)一班開展了“孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)，同學(xué)們各抒己見，其中觀點(diǎn)正確的是( )
A、我們年齡還小，沒有能力孝敬父母
B、真心關(guān)注父母的健康，是孝敬父母的實(shí)際行動(dòng)
C、我們現(xiàn)在只管學(xué)習(xí)，孝敬父母的事以后再做
D、父母能照顧自己，不需要我們孝敬
7.小明從小被寄養(yǎng)在外婆家，父母很少過問，也不負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)。長大后，小明通過訴訟要求父母支付了教育、撫養(yǎng)費(fèi)。這個(gè)案例說明父母對(duì)子女的撫養(yǎng)、教育是( )
A、親情的自然流露 B、傳統(tǒng)美德的彰顯與發(fā)揚(yáng)
C、社會(huì)主義道德的要求 D、社會(huì)主義法律的要求
8.在同學(xué)們收集到一些有關(guān)孝敬父母的名言，你認(rèn)為在當(dāng)代仍有積極意義的是( )
①“百善孝為先。”②“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。” ③“不孝有三，無后為大。” ④“身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞。”⑤“親愛我，孝何難;親憎我，孝方賢。”
A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②④⑤ D、②③④⑤
9、孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德，下列句子反映子女對(duì)父母感激之情的是( )
A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
B、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船
C、誰言寸草心，報(bào)得三春暉
D、夕陽無限好，只是近黃昏
10、望子成龍是天下父母的共同心愿。子女與父母的沖突，往往基于( )
A、父母對(duì)子女的高期待嚴(yán)要求
B、子女與父母價(jià)值觀念不同
C、子女與父母的年齡差距
D、子女與父母的興趣愛好不同
11、你為送生病的同學(xué)回家而遲歸，媽媽因不知情而批評(píng)你。此時(shí)你應(yīng)該( )
A、非要與媽媽爭(zhēng)個(gè)高下不可
B、先接受批評(píng)，事后再向媽媽解釋
C、不理睬媽媽，因?yàn)槭撬┩魅?/p>
D、聽媽媽的，因?yàn)閶寢尶偸菍?duì)的
12、小麗今年剛上七年級(jí)，對(duì)父母偏執(zhí)的思想觀念、簡單的管教方法和嚴(yán)厲的待人態(tài)度，常常產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生逆反心理。具體表現(xiàn)為( )
①父母要小麗這樣，她偏要那樣 ②父母說這個(gè)好，她非說那個(gè)好
?、坌←悜?yīng)與父母平等交往 ④父母讓小麗相信這個(gè)，她非相信那個(gè)不可
A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④
13、我們與父母進(jìn)行溝通要掌握基本要領(lǐng)。其中，___是前提，___是關(guān)鍵。( )
A、換位思考，尊重理解 B、求同存異，彼此了解
C、彼此了解，尊重理解 D、尊重理解，彼此了解
14、據(jù)調(diào)查，在當(dāng)今家庭生活中，最令父母焦慮的是孩子不聽話。為了緩解這一現(xiàn)象，作為孩子的你應(yīng)當(dāng)( )
?、?遇事主動(dòng)與父母商量，聆聽父母的建議
?、诶斫飧改福瑢W(xué)會(huì)換位思考
?、蹖?duì)父母的話絕對(duì)服從
?、芘c父母發(fā)生矛盾時(shí)要冷靜處理，心平氣和講道理
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
15、三國時(shí)管寧和華歆同窗求學(xué)，一次兩人正在讀書， 一頂豪華轎子從門前經(jīng)過，管寧依然專心讀書，華歆卻扔下書本去看熱鬧。管寧發(fā)現(xiàn)華歆與自己志趣不同，就把兩人同坐的席子割開說：“你不是我的朋友。”這就是“管寧割席”的故事。這個(gè)故事告訴我們( )
A、良好的人際關(guān)系是他人 選擇的結(jié)果
B、良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果
C、交友是平等互惠、相互利用的過程
D、現(xiàn)實(shí)生活中不可能存在長久的友誼
16、一個(gè)人不受歡迎，可能有多方面的原因，而受歡迎的人則有一些共同的特征。真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德，會(huì)使我們( )
?、僭谂c同伴交往中具有持久的吸引力
?、谠谂c同伴交往中具有較強(qiáng)的溝通意識(shí)和溝通能力
③在結(jié)交朋友時(shí)不需要選擇
?、茉诩w中具有更高的人氣指數(shù)
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
17、小菲在日記里寫道：“李霄的成績特別好，特別愛幫助人。我有什么問題都喜歡問他，他也很高興為我解答。”從材料中可以看出，小菲和李霄之間是男女同學(xué)之間的正常交往。因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的正常交往 ( )
?、倏梢栽鲞M(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長處
?、诳梢酝晟谱约旱膫€(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展
?、劭梢詳U(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力
?、芸梢詫W(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)
?、菘梢詮浹a(bǔ)青春的缺陷，使我們的青春十全十美
A、①②③④ B、②③④⑤ C、①②③⑤ D、①③④⑤
18、異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重內(nèi)容。在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。為我們提供外界保護(hù)的是( )
?、俑叨鹊淖晕冶Ｗo(hù)意識(shí) ②學(xué)校的紀(jì)律、守則 ?、凵鐣?huì)的良好習(xí)俗
④健康的文化環(huán)境 ⑤社會(huì)的法律、道德
A、①②③④ B、①②④⑤ C、①③④⑤ D、②③④⑤
19.有首歌唱道：“愛是什么?我不知道，我不懂永遠(yuǎn)，我不懂自己。”當(dāng)我們?cè)谇楦械拈T前徘徊時(shí)，需要( )
①慎重對(duì)待，理智處理
②反思自己的情感，盡可能完全表達(dá)出來
③在反思中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任
④把握青春，正確處理好男女同學(xué)的關(guān)系問題
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
20、著名教育家陶行知形容教師工作“捧著一顆心來，不帶半根草去”。對(duì)老師的工作認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A、老師的奉獻(xiàn)是無私的，老師的工作是無限延長的，所以無法用時(shí)間和金錢來
衡量
B、老師的工作是清閑和優(yōu)雅的，充滿了閑情逸致
C、老師教給我們知識(shí)和技能，教給我們做人的道理，老師被譽(yù)為人類靈魂的工
程師
D、人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美老師的無私奉獻(xiàn)精神
21、下列對(duì)新型師生關(guān)系的描述不正確的是( )
A、新型的師生關(guān)系應(yīng)建立在民主平等的基礎(chǔ)上
B、新型的師生關(guān)系中師生人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長
C、新型的師生關(guān)系中老師既是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、參與者，也是學(xué)生的朋友
D、新型的師生關(guān)系中教師的權(quán)威地位和學(xué)生的遵從者的地位不容改變
22、班主任林老師在班會(huì)上批評(píng)了幾名違反紀(jì)律的同學(xué)。下面幾個(gè)被批評(píng)的同學(xué)的反應(yīng)你認(rèn)為正確的是( )
A、李莉：林老師對(duì)我的批評(píng)太過分了，看我以后怎樣對(duì)付他
B、黃麗：今天林老師對(duì)我的批評(píng)雖有些過分，但我應(yīng)做到有則改之，無則加勉
C、劉平：無所謂，以后該怎么著還怎么著
D、張麗：老師專門和我過不去
23.正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，我們應(yīng)該( )
?、侔牙蠋煹谋頁P(yáng)看作是對(duì)自己的鼓勵(lì)和期待 ②把老師的批評(píng)當(dāng)作對(duì)自己的鞭策 ③別把老師的批評(píng)當(dāng)回事，該怎么著就怎么著 ④做到有則改之，無則加勉
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
24.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首詩反映的佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的 ( )
A、春節(jié) B、中秋節(jié) C、清明節(jié) D、重陽節(jié)
25.如果說北京奧運(yùn)會(huì)是中國展示給世界看，那么上海世博會(huì)就是世界展示給中國看。世博會(huì)既是一次世界科技交流的盛會(huì)，更是一次世界文化的碰撞會(huì)。面對(duì)不同文化的差異，我們應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是( )
?、僬瞻嵴粘?全盤吸收 ②平等交流 互相學(xué)習(xí)
③相互借鑒 求同存異 ④尊重差異 共同繁榮
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
騰八中2016-2017學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期期中考
政 治 答 題 卡
(滿分100分，考試時(shí)間120分鐘) 制卷人：寸 永 淑
一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。共50分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
二、簡答題(共28分)
26、學(xué)會(huì)理解感恩父母 (5分)
那天，她離家出走。一天沒吃東西、饑餓難耐的她，來到一個(gè)面攤前。擺攤的老婆婆 送給她一碗餛飩。小女孩吃著餛飩，眼淚就掉了下來，紛紛落到碗里。她對(duì)老婆婆說：“我們并不認(rèn)識(shí)，您卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃，可是我自己的媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕了出來，還叫我再也不要回去!”老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，我只不過給你煮了一碗餛飩，你就這么感激我，而你媽媽給你煮了十多年的飯，你為什么不感激她呢?而且還跟她吵架?”她愣住了，匆匆吃完餛飩便往家走。當(dāng)走到家附近時(shí)，她看到疲憊不堪的母親正站在門口張望……
運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，回答：
(1)促使“她”回家的真正原因是什么?(2分)
(2)生活中，當(dāng)你與父母發(fā)生了矛盾，應(yīng)如何處理?(3分)
27、正確把握男女同學(xué)交往藝術(shù)(6分)
一項(xiàng)調(diào)查表明，近年來在中學(xué)生中“寫情書”現(xiàn)象較常見，一些同學(xué)精心制作“情書”。他們有的用印有漂亮圖案的信紙，畫上一枝“丘比特箭”來表達(dá)愛意;也有的用彩筆畫上一顆心來表連對(duì)對(duì)方的情意。即使平時(shí)寫字歪歪扭扭的同學(xué)這時(shí)候也寫得特別工整。“情書”內(nèi)容不是流行的愛情歌詞，便是表達(dá)愛慕的美詞佳句。
閱讀以上材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要回答下列問題：
(1) 以上材料反映的是一種什么現(xiàn)象? (1分)
(2) 男女同學(xué)之間的異性交往，如果處理不當(dāng)會(huì)有什么不良影響?(2分)
(3) 正常的男女同學(xué)交往應(yīng)該注意些什幺?(3分)
28、學(xué)習(xí)道德模范，尊師重教(6分)
材料一：2009年“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者孫家棟先生在談到自己獲獎(jiǎng)感受時(shí)說：“錢老(錢學(xué)森)這位恩師，對(duì)我的一生影響非常大的。得到這樣的大獎(jiǎng)，一定要感謝錢老幾十年來對(duì)我的培養(yǎng)和教育，我會(huì)盡一切努力不辜負(fù)他對(duì)我的希望，同時(shí)把航天事業(yè)做的更好。”
材料二：2009年全國道德模范提 名者阿木冬•吐魯甫生前是x疆葉城縣依提木孔鄉(xiāng)五村教師。2007年6月14日，阿木冬•吐魯甫和師生們正在學(xué)校農(nóng)田實(shí)驗(yàn)基地澆水 ，當(dāng)聽到落水學(xué)生的呼救時(shí)，他縱身躍入水渠，奮力營救，學(xué)生終于得救了，可他卻被淹沒在洪水中……
閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
(1)我們?yōu)槭裁匆屑そ處煹呐嘤?(2分)
(2)阿木冬•吐魯甫老師的事跡體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的道德品質(zhì)?(3分，至少三點(diǎn))
(3)請(qǐng)你寫出你的老師曾經(jīng)說過的最讓你感動(dòng)的一句話。(2分)
29、正確處理師生關(guān)系，增進(jìn)溝通與理解(7分)
體育課前，李利和章璋先后從教室跑向操場(chǎng)。李利猛一關(guān)門，震碎了門上的玻璃，李利稍一停頓，便跑向操場(chǎng)。章璋見狀猶豫了一下，順手拿起掃帚掃起了碎玻璃， 張老師正好從門前走過，不由分說地批評(píng)章璋不愛護(hù)公物，章璋感到委屈。
(1)此時(shí)，章璋可能會(huì)有哪些做法?(3分)
(2)如果你是章璋，你會(huì)怎么做?說說你這樣做的理由。(4分)
30、自習(xí)課上，小林正在看書，小春過來了……小春：走，咱們一塊到外面去玩會(huì)兒，反正老師也不在。小林：這不好吧，如果被老師知道是要挨批評(píng)的。小春：沒關(guān)系，出問題包在我身上，誰讓我們是朋友呢!小林：……
小林應(yīng)該怎么辦?請(qǐng)說說你的理由。(4分)
三、分析說明題。(22分)
31.(10分)
材料一：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
材料二：“母親”這個(gè)詞簡單而又偉大，它飽含著希望、愛戴以及人類心靈中所能包容的一切溫柔、甘美。母親，他就是生活中的一切。
結(jié)合材料回答下列問題：
(1)材料一中唐詩蘊(yùn)涵著父母子女之間有什么樣的義務(wù)?(2分)
(2)材料二中孩子和母親間的交流體現(xiàn)了中華民族哪一傳統(tǒng)美德?(1分)
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說說，我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?(3分)
(4)請(qǐng)談一談，作為中學(xué)生我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎么感恩父母?(3分)
(5)為表達(dá)對(duì)母親深切的愛，請(qǐng)用簡潔的語言寫出對(duì)母親最溫馨 的祝福。(1分 )
32、(6分)
材料一：在一次新課程課堂 改革的座談會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言。學(xué)困生小劉說：“老師推行‘參與無錯(cuò)論’真好，對(duì)學(xué)生一視同仁，讓我不再害怕答錯(cuò)題被批評(píng)了。”小組長江紅說：“老師經(jīng)常征求我們?cè)鯓痈愫眯〗M建設(shè)的意見，讓我看到了自己的價(jià)值。”小光說：“老師指導(dǎo)我們做導(dǎo)學(xué)案，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、提升，讓我更愛學(xué)習(xí)了。”……
材料二：英語課上，小亮在低頭看小說，老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)了他一頓并沒收了書。下課后，小亮……。
(1)課改座談會(huì)上體現(xiàn)了一種怎樣的師生關(guān)系?請(qǐng)描述一下這種新型師生關(guān)系的特點(diǎn)。(3分)
(2)為順利化解與英語老師的矛盾，請(qǐng)給小亮提些好建議。(3分)
33、(6分)
材料一：2010上海世博會(huì)期間，世界各國、各民族各自獨(dú)特的文化共同把世博園裝扮成一個(gè)百花盛開的大花園，如中國的《清明上河圖》，比利時(shí)的“尿童 ”雕像模型，丹麥“小美人魚”雕像，法國羅丹“青銅時(shí)代”雕 像等，共同在世博園精彩演繹人類文明。
材料二：2010廣州亞運(yùn)會(huì)閉幕式上，八塊帆屏上，亞洲各地風(fēng)土人情歌舞一一掠過，45個(gè)國家和地區(qū)超越信仰、民族、文化的差異，熱烈歡快激情四射，亞洲各國和地區(qū)多元文化交流和融合。
(1)上述材料共同說明了什么?(3分)
(2)生活在“地球村”的我們，應(yīng)如何面對(duì)世界各地的文化差異?(3分)
初二政治上冊(cè)期中試卷參考答案
一、選擇題：
1、2、 3、 4、5、6、7、 8、9、10、11、12、13、14、15、
A、A、B、C、B、B、D、C、C、A、 B、B、 B、 B、 B、
16、17、18、19、20、21、22、23、24 、25、
B、A、 D、 C、 B、D、 B、 B、D、 B、
二、簡答題(28分)：
26、
(1)老婆婆的一席話，使她猛然意識(shí)到父母多年為她付出的愛。父母不僅賦予我們生命，而且還含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人。他們?yōu)榧彝プ鞒隽素暙I(xiàn)，為我們付出了很多。父母的愛是最無私、最真摯的愛。(2分)
(2)當(dāng)與父母發(fā) 生矛盾時(shí)，首先，要讓自己冷靜下來，心平氣和的與父母進(jìn)行溝通;要理解父母，尊重父母;要掌握一定的技巧和方法，與父母更好地溝通。(3分)
27、
(1)中學(xué)生早戀現(xiàn)象(或：中學(xué)生不正常交往現(xiàn)象)。(1分)
(2)異性同學(xué)的交往如果處理不當(dāng)，就會(huì)影響學(xué)習(xí)成績，影響身心健康，甚至誘發(fā)違法犯罪。(2分)
(3)異性同學(xué)之間的交往，既要相互尊重，又要自重自愛;既要開放自己，又要掌握分寸;既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。只要我們真誠待人，坦然大方的與異性同學(xué)交往，就一定能獲得異性同學(xué)的尊重和友誼。(3分)
28、
(1)老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道理，幫助我們解除煩惱和憂愁，老師在我們成長中起著不可替代的作用。(2分)
(2)見義勇為，維護(hù)正義，關(guān)愛生命，樂于助人等。(3分)
(3)有真情實(shí)感即可得分。(1分)
29、
(1)第一種，將掃帚狠狠地摔在地上，與老師大吵一架。第二種，什么也不說，但此后見到李老師再不問好了，也不學(xué)張老師教的英語了。第三種，找合適的機(jī)會(huì)，消除與老師的誤會(huì)。(3分)
(2)我會(huì)正確對(duì)待老師的批評(píng)，做到有則改之，無則加勉。當(dāng)我們覺得被老師誤解時(shí)，要找老師解釋，主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通，溝通產(chǎn)生理解，溝通產(chǎn)生信任。(4分)
30、
小林應(yīng)該拒絕。
理由:①我們?cè)谠瓌t面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂友誼。②小林應(yīng)說服小春遵守自習(xí)課紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。③真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，當(dāng)朋友犯錯(cuò)的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒，幫助朋友改正錯(cuò)誤。④認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，是中學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。(4分)
三、分析說明題(22分)
31、(1)父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù);成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。(2分)
(2) 體現(xiàn)了孝親敬長的傳統(tǒng)美德。(1分)
(3)因?yàn)楦改覆粌H賦予我們生命，還含辛茹苦的哺育我們成長，教我們做人，他們理應(yīng)得到我們愛的回報(bào);孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)繼承與弘揚(yáng);孝敬父母既是我們的道德義務(wù)，又是我們應(yīng)盡的法定義務(wù)，我們必須履行。(3分)
(4)①孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。②孝敬父母，要從小事做起，為父母做力所能及的家務(wù)事。③孝敬父母，要愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母，為父母分憂;努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興等。(3分)
(5)略(1分)
32、(1)民主平等和諧的新型師生關(guān)系。在這種新型的師生關(guān)系中，師生之間人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者， 是我們的朋友。(3分)
(2)①主動(dòng)溝通是師生交往的前提?；饷?，一切從主動(dòng)溝通開始。建議小亮下課后，主動(dòng)找英語老師溝通。②從老師的角度考慮問題，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，反省上課看小說給自己學(xué)習(xí)帶來的危害及對(duì)老師勞動(dòng)的不尊重。并真心的感謝老師對(duì)自己的批評(píng)指正。③向老師承諾以后上課不再開小差并認(rèn)真的去履行諾言。(3分)
33.(1)說明了世界文化豐富多彩，各有千秋;我們要尊重各國各民族的文化差異，進(jìn)行平等交流、相互融合、相互促進(jìn)、共同繁榮。(3分)
(2)①面對(duì)文化差異，我們應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化差異而導(dǎo)致的行為方式上的差異 ，善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)和長處。 ②我們要提高對(duì)其他文化的鑒賞能力;在交往時(shí)，不卑不亢，以禮相待;入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗。(3分)
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