初二政治上學期知識點總結(jié)
初二政治上學期知識點總結(jié)
學習八年級政治知識不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。下面小編給大家分享一些初二政治上學期知識點總結(jié)，大家快來跟小編一起欣賞吧。
初二政治上學期知識點總結(jié)(一)
網(wǎng)絡(luò)交往新空間
1. 觀 網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間。
2. 觀 網(wǎng)絡(luò)交往擴大了我們交往的領(lǐng)域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗。
3.觀 網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利又有弊。
4.如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(我們可以利用網(wǎng)絡(luò)的哪些優(yōu)勢呢)?
我們上網(wǎng)，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免“網(wǎng)毒”的傷害。以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補充。一個有理想、有目標、有追求的人，總把生活安排得井井有條，而不會把時間浪費在對自己無意的事情上。要學會“信息節(jié)食”，學會抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決工作學習生活中的問題;幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。在為他人、為社會服務(wù)中，體現(xiàn)自己的人生價值。
5.享受網(wǎng)絡(luò)交往的益處：如：開闊眼界、放松心情、學習新知、結(jié)交新友等。
6.充分認識網(wǎng)絡(luò)交往的負面作用?
網(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實交往有很多相似之處，其中有許多溫馨感人的故事。而沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學業(yè)，以及誘惑欺詐的事情，也時常發(fā)生。
7.觀網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，我們不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜，而要做網(wǎng)絡(luò)的主人。
8.網(wǎng)絡(luò)交往對象的特點?
網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性。
9.網(wǎng)絡(luò)成癮的原因?
并非所有人上網(wǎng)都會成癮，網(wǎng)癮常常與自身的某些心理因素有關(guān)。
怎樣享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往?
學會自我保護，我們要正確認識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極促進作用，享受健康交往帶來的樂趣。必須提高安全防范意識，提高辨別覺察能力，提高抗誘惑能力，才能保護自己，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，上網(wǎng)更要遵守法律。
10.怎樣學會自我保護?
我們要正確認識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極促進作用，享受健康交往帶來的樂趣。我們必須提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。
11.怎樣遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則?
網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德。上網(wǎng)更要遵守法律。
初二政治上學期知識點總結(jié)(二)
競爭合作求雙贏
1. 競爭的積極作用?
競爭，對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。⑴它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作的效率，⑵使我們在競爭、比較中客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平，⑶能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。
2. 競爭的消極作用?
競爭也有不利的一面。⑴它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感;⑵競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮⑶更嚴重的是，當虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的嫉妒心理。
3.忌妒的心理危害“正確看待忌妒”
忌妒是競爭的副產(chǎn)品。盡管每個人都可能產(chǎn)生妒意，有時它還是人們進取的動力，但忌妒心理是一種微妙、強烈而又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理，對我們的發(fā)展有很大危害。做一個合格的競爭者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識。
觀做一個合格的競爭者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識。
4.競爭的規(guī)則和必須遵守的基本準則?
規(guī)則 競爭是基于一定規(guī)則進行的。規(guī)則對于每個競爭者一視同仁，這就是公平。 準則 任何一種競爭都應(yīng)該是公平競爭，對每個競爭者來說，應(yīng)本著公平的法則參與競爭。如果在競爭中采取不正當?shù)氖侄危p則違背道德良心，重則觸犯國家法律。道德和法律，是我們在競爭中必須遵守的基本準則。
5.參與競爭目的?
我們參與競爭的目的，在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。
合作共享的關(guān)系?
個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作有分工，要求各方承擔責任、完成各自的任務(wù)。我們合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。
合作的力量是無窮的?
社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
合作的意義(合作是事業(yè)成功的土壤)?
合作，是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
合作與競爭的關(guān)系?
相互依存，你中有我，我中有你。在競爭中合作，在合作中競爭。
在合作中競爭的內(nèi)涵有那兩方面?
一方面，團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭;另一方面，成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。
學會在合作中競爭的意義?
我們學會在合作中競爭，才能達到充分地合作和合理地競爭。競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快地進步。
正確對待競爭對手?
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學、互相提高的過程。取長補短，攜手共進，是我們在合作中競爭的目標。
正確對待競爭?
競爭是一種有效的合作方式。對我們來說，要善于找準自身的優(yōu)勢，揚長避短，敢與他人競爭。在合作中競爭，不以成敗論英雄。成功與失敗是相對的，面對競爭的成功，應(yīng)再接再厲、更進一步，面對競爭的失敗，而應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗、奮起直追。
如何在競爭中合作：
競爭中需要合作，在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)雙贏原則，應(yīng)處理好與他人的關(guān)系，在競爭中合作需要形成團隊精神。
競爭中需要合作?
競爭中需要合作。競爭本身并不是目的，而是達到更高目標的手段。在競爭中，合作得越好，力量就越強，成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。
在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)雙贏原則?
我們在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則。競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進、共同提高，這才是競爭中合作的真諦。
競爭中合作應(yīng)處理好與他人的關(guān)系?
無論是競爭還是合作，都要處理好自己與他人的關(guān)系。學會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學習，這樣才能在競爭中超過別人。要學會理解和諒解別人，對于競爭或者合作過程中的分歧和誤會，不能心存怨恨。要站在對方的位置上考慮，想想別人的難處，縮小分歧，消除誤會，以誠相待，幫助他人，求得共同發(fā)展。
在競爭中合作需要形成團隊精神?
含義：團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。
核心：團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人的利益服從團隊的利益。個人的成功不是最終的成功，團隊的成功才是最終的成功。
初二政治上學期知識點總結(jié)(三)
愛在屋檐下
1. 家庭的含義?
家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。
2.家的特點：家里有親人，家中有親情。
3.家庭關(guān)系的建立分幾種情況?
?、乓勒辗ǘl件和法定程序結(jié)婚，組成新的家庭—小兩口結(jié)婚成了家;⑵因生育導致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭—寶寶降生使家庭喜添新成員。⑶依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭—養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人;⑷隨父(母)再婚組建新的家庭—繼子女與繼父母也是一家人。
4.家庭的結(jié)構(gòu)類型?
?、藕诵募彝ズ廷浦鞲杉彝?。a 核心家庭，是由父母與未婚子女兩代人組成的家庭;b 主干家庭 是指由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代組成的家庭。C 單親家庭(父母中的一方與子女一起生活;)d聯(lián)合家庭(父母與多對子女組成的家庭)。
5.觀 家庭作為社會的細胞，承擔著多樣的功能。如：情感棲息 經(jīng)濟來源 身體保健娛樂天地 天然的學校 發(fā)展的大本營。
6.子女與父母的關(guān)系不可選擇
?、旁诩彝リP(guān)系中，最主要的是與父母的關(guān)系。父母子女關(guān)系的確立絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的，這種關(guān)系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情，是天然生成的自然的一種親情。⑵不管出生在什么家庭，我們與父母的血緣親情是無法改變的。
7.觀認識自己的家，特別是了解自己的父母。要了解、繼承家庭的良好傳統(tǒng)，學習家人的優(yōu)秀品質(zhì)，立志為家庭做出自己的貢獻。
8.家庭的認識(我們與家庭的關(guān)系)?
家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學校;父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦?，無微不至地關(guān)心愛護我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障，還是我們的娛樂天地、天然的學校和今后發(fā)展的大本營。我們在家中享受親情和溫暖，我們熱愛自己的家。
家是什么?
家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障，還是我們的娛樂天地、天然的學校和今后發(fā)展的大本營。我們在家中享受親情和溫暖，我們熱愛自己的家。
9.為什么說至深至純的愛是母愛和父愛?
這種愛是無私的愛、永恒的愛，是無微不至的愛、不求回報的愛。母愛如水，往往溫柔細膩;父愛如山，往往深沉嚴格。
10.觀 學會感受愛、奉獻愛，是一切美德的生長點。
11.父母要承擔撫養(yǎng)教育子女的義務(wù)?
父母對子女的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚，又是當今道德和法律的要求。
12.觀 他們應(yīng)當?shù)玫綈鄣幕貓?，理?yīng)受到我們的孝敬。
13.我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?
我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長得優(yōu)良傳統(tǒng)。
14.怎樣孝敬父母?
孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。這是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報，是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的懲罰。孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。孝敬父母表現(xiàn)在各個方面。孝敬父母需要付出，孝敬父母收獲的是甜蜜。我們對父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是在平等基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉，是在當代道德和法律基礎(chǔ)上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。我們不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬父母的長輩。
15.孝敬父母的表現(xiàn)?
孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。孝敬父母表現(xiàn)在各個方面(具體舉例) 孝敬父母需要付出 收獲的是甜蜜。
16.觀 孝敬父母需要付出收獲的是甜蜜。
17.在孝問題上的是非界限?
我們對父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是在平等基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉，是在當代道德和法律基礎(chǔ)上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。
18.觀 我們不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬父母的長輩。
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