蘇教版八年級下政治知識點(diǎn)
蘇教版八年級下政治知識點(diǎn)
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蘇教版八年級下政治知識點(diǎn)(一)
尊重別人隱私 維護(hù)合法權(quán)益
1、什么是隱私?什么是隱私權(quán)?隱私權(quán)屬于哪種權(quán)利?
答：⑴隱私，指個(gè)人心理、生理以及社會交往過程中的秘密。⑵所謂隱私權(quán)，指公民隱瞞不危害社會的個(gè)人私事，未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利。⑶公民的隱私權(quán)屬于公民人身權(quán)利的一種，受到法律的保護(hù)，受到他人的尊重。
2、人格尊嚴(yán)包括哪些?
答：人格尊嚴(yán)包括了名譽(yù)、姓名、肖像和隱私等內(nèi)容。
3、當(dāng)公民的隱私權(quán)受到他人侵犯，該怎么辦?
答：⑴有權(quán)要求停止侵害，恢復(fù)名譽(yù)，消除影響，賠禮道歉，并可以要求賠償損失。⑵要學(xué)會依法維權(quán)。⑶要尊重他人的隱私權(quán)。⑷要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。
4、我國憲法為什么要規(guī)定：公民的住宅不受非法侵害?
答：家是私人生活的領(lǐng)地，是公民最安全、最隱秘、最獨(dú)立的“私家天地”，也是公民隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和其他權(quán)利和自由的象征。公民的住宅不受侵犯，這既是一個(gè)被國際社會所普遍接受的人權(quán)理念和準(zhǔn)則，也是我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。
5、執(zhí)法人員進(jìn)入民宅要按照怎樣的法定程序?
答：警察執(zhí)行公務(wù)，一定要按照法定程序。進(jìn)入民宅，首先要有法律的明確授權(quán)，這是行政機(jī)關(guān)執(zhí)法的前提條件。其次要遵循正當(dāng)程序，這是行政機(jī)關(guān)執(zhí)法的必然要求。
6、公民的通訊秘密和通訊自由是如何受法律保護(hù)的?
答：憲法規(guī)定：公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人都不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
7、為什么要學(xué)會尊重他人的隱私?
答：公民之間相互尊重，是現(xiàn)代社會所應(yīng)當(dāng)遵循的起碼文明規(guī)則。尊重個(gè)人自由和隱私權(quán)是相互尊重的重要內(nèi)容。社會越是文明，人們對隱私權(quán)越是尊重。
8、我們應(yīng)該怎樣尊重他人的隱私?(尊重他人隱私的表現(xiàn)有哪些?)
答：⑴尊重他人隱私，首先表現(xiàn)在不蓄意打聽和刺探別人的秘密。⑵尊重別人的隱私還表現(xiàn)在，當(dāng)你無意中聽到或看到他人的隱私，應(yīng)當(dāng)為他人保守秘密。不經(jīng)本人允許，不得散布他人的隱私。⑶老師和家長也要尊重未成年人的隱私權(quán)。
9、故意泄漏、散布別人的隱私有何危害?
答：可能給他人帶來不能彌補(bǔ)的心靈創(chuàng)傷或物質(zhì)上損害。隱私被公開后，容易對當(dāng)事人造成負(fù)面影響，給他們帶來心理負(fù)擔(dān)。
10、列舉家長和老師不尊重未成年人隱私的行為。
答：翻看學(xué)生抽屜，翻看學(xué)生書包，看學(xué)生日記，追問學(xué)生交往情況等。
11、當(dāng)遇到父母或老師不尊重自己的隱私時(shí)，該如何處理?
答：⑴理解父母和老師的良苦用心，配合他們的教育。⑵積極、真誠地與父母老師交流，得到他們的理解和尊重。⑶用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋鏊麄兊腻e(cuò)誤，說明侵犯了自己的隱私。
12、如何理解隱私權(quán)的相對性?
答：任何一種權(quán)利都要受到相應(yīng)的限制，在現(xiàn)實(shí)生活中沒有絕對的隱私權(quán)。尊重他人隱私，不等于能夠隱瞞和包庇犯罪。當(dāng)一個(gè)人的隱私涉及到危害他人、社會和國家的利益時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器維護(hù)國家、社會和他人的合法權(quán)益。
13、個(gè)人隱私權(quán)的范圍包括哪些?
答：個(gè)人的姓名、年齡、婚姻狀況、健康狀況、住址、電話號碼、電子郵件地址、身份證號碼等都屬于個(gè)人的信息資料。
14、怎樣才能有效保護(hù)自己的隱私?
答：⑴首先要有強(qiáng)烈的隱私權(quán)意識和法律意識。⑵需要在日常生活中保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x和適度的情感距離。⑶要提高防范意識，不要輕易泄漏個(gè)人信息。
15、“一米線”說明了什么?
答：“一米線”實(shí)際上要求的是對別人隱私權(quán)的尊重，它是基于道德標(biāo)準(zhǔn)而提出來的一項(xiàng)措施，是現(xiàn)代社會保護(hù)個(gè)人權(quán)益的文明觀念的體現(xiàn)。
蘇教版八年級下政治知識點(diǎn)(二)
民族情 民族魂
1、中華民族是一個(gè)怎樣的民族?
答：中華民族是中國五十六個(gè)民族的總稱，共同組成了一個(gè)統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)、和睦的民族大家庭。
2、我國各民族間的關(guān)系是怎樣的?我們在處理民族關(guān)系時(shí)應(yīng)堅(jiān)持怎樣的原則?
答：⑴民族關(guān)系：平等、團(tuán)結(jié)、互助。⑵處理民族關(guān)系的原則：堅(jiān)持各民族平等、團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮。
3、我國民族分布的特點(diǎn)：
大雜居、小聚居、相互交錯(cuò)居住的格局。
4、我們在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行什么制度?
民族區(qū)域自治制度。
5、我們?nèi)绾巫杂X維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?
維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，既是國家的事，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。要尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣和語言文字，敢于同破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭。
6、 青少年能為民族團(tuán)結(jié)做些什么?
?、?尊重少數(shù)民族人民的風(fēng)俗習(xí)慣、語音文字和宗教信仰;
② 關(guān)心幫助少數(shù)民族同學(xué);
?、?不做有損民族團(tuán)結(jié)的事;
④ 同破壞民族團(tuán)結(jié)的人和事作斗爭等。
7、 為什么要實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略(依據(jù))?實(shí)施這一戰(zhàn)略有何意義?
(1) 依據(jù)：在我國，由于自然、歷史等多種因素的影響，少數(shù)民族比較集中的西部地區(qū)與東南沿海
地區(qū)在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展上還存在較大差距，這在相當(dāng)大的程度上制約著少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，影響著全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程。
(2) 意義：有利于加強(qiáng)和鞏固民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)共同富裕。符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，有利于構(gòu)建和諧
社會。
8、 中華民族精神的內(nèi)容是：
以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。核心：愛國主義。
9、 為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神?(弘揚(yáng)民族精神有何意義?)
① 民族精神是一個(gè)民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
?、?民族精神對內(nèi)具有凝聚和動(dòng)員民族力量的作用，對外具有展示民族形象的功能。
?、?高昂的民族精神還是衡量一個(gè)國家綜合國力強(qiáng)弱的重要尺度。
?、?現(xiàn)代化建設(shè)需要弘揚(yáng)和培育民族精神，形成強(qiáng)大凝聚力，團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗。
?、?弘揚(yáng)民族精神，是全面建設(shè)小康社會的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的精神動(dòng)力
和重要保證。
10、 如何弘揚(yáng)和培育民族精神?
?、?要與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代要求，不斷豐富和發(fā)展中華民族精神;
?、?繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);
③ 正確對待外來文化的影響。
11、 中華民族的傳統(tǒng)美德有哪些?
尊老愛幼、見義勇為、匡扶正義、誠實(shí)守信、重義、勤儉、慎獨(dú)等。
12、中華民族的傳統(tǒng)美德有何重要意義?
答：正是傳統(tǒng)美德激勵(lì)著中國幾千年物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展。中華民族的傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，是永不枯竭的道德資源。在今天的現(xiàn)代文明建設(shè)中，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德必將發(fā)揮更大的作用。
蘇教版八年級下政治知識點(diǎn)(三)
科教興國
1、 列舉我國在科技方面的成就：
?、?農(nóng)業(yè)科技方面：雜交水稻技術(shù)等已居世界領(lǐng)先水平;
② 航天事業(yè)方面：神舟系列飛船成功發(fā)射、“嫦娥二號”成功發(fā)射等;
③ 人類基因組研究已取得突破性進(jìn)展。
2、簡述科技、創(chuàng)新和教育的重要性。
答：⑴科技的重要性：科技是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步與創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國力的決定性因素，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。科技實(shí)力和創(chuàng)新能力越來越?jīng)Q定著各國在全球政治、經(jīng)濟(jì)舞臺上的地位和尊嚴(yán)。⑵創(chuàng)新的重要性：創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。⑶教育的重要性：教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。
3、為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，縮短我國與發(fā)達(dá)國家在科技和教育發(fā)展上差距，國家實(shí)施了哪些戰(zhàn)略? 答：國家實(shí)施了科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。
4、為什么要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略?青少年該怎么做?
答：⑴ ①科技是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。科技實(shí)力和創(chuàng)新能力越來越?jīng)Q定著各國在全球政治、經(jīng)濟(jì)舞臺上的地位和尊嚴(yán)。②教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。③我國正處于社會主義初級階段，科技和教育水平與發(fā)達(dá)國家相比有較大的差距，制約著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。⑵ ①我們要樹立和弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高自身素質(zhì)，做一個(gè)勇于創(chuàng)新的人。②我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜受教育的權(quán)利，
5、改革開放以來，我國的教育事業(yè)取得了哪些成就?
答：基礎(chǔ)教育在改革中迅速發(fā)展。遠(yuǎn)程教育方興未艾。職業(yè)教育初具規(guī)模。民辦教育迅速發(fā)展。
6、我國教育事業(yè)存在哪些問題?
答：⑴我國還處在社會主義初級階段，教育水平與發(fā)達(dá)國家還有很大的差距。⑵由于城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展水平差異較大，各地教育發(fā)展也不平衡。
7、為了使每個(gè)公民都有機(jī)會享受最基本的教育，我國政府實(shí)施了哪些助學(xué)項(xiàng)目?
答：希望工程、春蕾計(jì)劃等。
8、聯(lián)合國科教文組織指出：未來社會的文盲不再是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人。為什么我們要學(xué)會學(xué)習(xí)?為什么要終身學(xué)習(xí)?對青少年有何啟示?
答：⑴現(xiàn)代社會，科技發(fā)展日新月異，知識更新越來越快，單純靠學(xué)校學(xué)習(xí)已不能滿足人們的需要。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們終身的活動(dòng)，“活到老，學(xué)到老”。惟有如此，我們才能在將來的競爭中始終立于不敗之地。⑵ 啟示：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自身素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
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