八年級下冊政治知識點總結2017
八年級下冊政治知識點總結2017
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八年級下冊政治知識點總結2017(一)
社會規(guī)則與正義
1, 制度的正義表現(xiàn)在哪里 P82
制度的正義在于它保障全體社會成員的利益,它的程序和規(guī)則是面向每一個社會成員的.
2,簡述道德與法律,制度的區(qū)別.P83
法律靠國家的強制力量來執(zhí)行,其他的制度規(guī)則靠行業(yè)或單位的獎罰來實施的,而道德以善惡評價為標準,靠社會輿論,傳統(tǒng)習慣和人們的內(nèi)心信念來起作用.
★道德使我們能判斷什么是善的,什么是惡的;什么是應該做的,什么是不應該做的.善良的行為,應該做的行為,對社會,他人,個人都有好處,是公平和正義的;而丑惡的行為,不應該做的習慣行為,損害社會和他人的尊嚴和利益,最終也損害自己的尊嚴和利益,是不正義的.
★依據(jù)一般的道德標準,任何不公平地去對待別人,侵害他人的權利和行為,都是不正義的行為.
★無正當?shù)睦碛上蛩麌l(fā)動戰(zhàn)爭是不正義的行為;壓迫和殘害無辜的人民是不正義的行為;歧視和排斥他人是不正義的行為;傷害他人的自由和尊嚴是不正義的行為.
3,如何做一個有正義感的人 P83
1).正義要求我們尊重人的基本權利,即通常所說的人權.
故意傷害他人的生命和身體是最嚴重的不正義.維護自己和他人的權利,是正義的要求.
2)正義要求我們尊重規(guī)則.有正義感的具體表現(xiàn):遵守公共秩序,遵守紀律,愛護公共財產(chǎn)和公共環(huán)境,尊重社會公德……
3)正義要求我們尊重自由.
4)正義要求我們承擔責任.
八年級下冊政治知識點總結2017(二)
我們都是公民
1,什么是公民 中國公民 P5
公民——指具有一國國籍,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權利和承擔義務的人.
我國憲法規(guī)定:"凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民.
比較點公民人民 內(nèi)涵:
公民是法律概念,與之相對的概念是外國人
人民是政治概念,與之相對的概念是敵人
范圍上:
公民的范圍比人民廣泛,除包括人民外,還包括人民的敵人,指全體社會成員
凡是人民都是公民,而公民不一定都是人民
2,公民身份的內(nèi)涵是什么 P5
1)作為公民,享有國家憲法和法律所規(guī)定的權利和義務 (最重要的特征)
2)作為公民,享有平等的權利
3,如何樹立自己的公民意識 P6
作為中華人民共和國的公民,國家的未來需要我們?nèi)ソㄔO.因此,樹立自己的公民意識,提高公民素質(zhì)至關重要.
第一,要樹立國家觀念
第二,要培養(yǎng)良好的公民道德和民主意識.
第三,要增強法律意識,遵守國家法律.
l 良好的公民道德包括:仁愛守序的社會公德心,誠信寬容的道德品質(zhì),協(xié)商謙讓的道德風尚,尊重差異的道德氣度等.
l 一個國家的真正財富是它的全體公民.——英 奧爾丁頓
l "五小"行動的具體內(nèi)容是:在家做"小幫手";在社會做"小標兵";在學校做"小伙伴";在社區(qū)和公共場所做"小衛(wèi)士";在任何時候做"小主人".
八年級下冊政治知識點總結2017(三)
維護人格尊嚴
1,人格尊嚴權包括哪些權 P37
人格尊嚴權包括:肖像權,姓名權,名譽權,榮譽權,隱私權等.侵犯公民的這些權利,要承擔相應的法律責任.
u 我國法律規(guī)定:公民享有肖像權,未經(jīng)本人同意,不得以贏利為目的使用公民的肖像.
u 侵犯肖像權主要表現(xiàn)為兩個方面:(1)以贏利目的使用公民肖像,侵權與否取決于是否取得本人同意;(2)雖未以贏利為目的,但惡意使用公民肖像.如:丑化,故意損毀公民肖像和對公民肖像進行人身攻擊.
注意:現(xiàn)實生活中的刑事偵查拍照,新聞攝影以及反映社會上不道德和違法行為的現(xiàn)場拍照等,從法律角度不能視為侵犯公民的肖像權.如某某同學翻越馬路護欄行為被拍事件,不能視為侵犯他的肖像權.
名譽權——就是一個人的名聲,是社會成員對某個公民的品德,聲望,信譽等方面的評價. 我國憲法規(guī)定:公民享有名譽權,禁止用侮辱,誹謗等方式損害公民的名譽.
榮譽權——是國家,社會,組織授予公民的一種美稱或稱號(是一種組織行為).如:"三好學生","勞動模范"等,
我國法律規(guī)定:公民享有榮譽權,禁止非法剝奪公民的榮譽稱號,榮譽證書和獎章.
姓名權—這是區(qū)別于其他公民的稱號或代號.一般情況下,還包括公民的曾用名,別名,筆名等.我國法律規(guī)定:公民享有姓名權,有權決定,使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉,盜用和假冒.
2,為什么未成年人的人格尊嚴受法律特殊保護 P38
因為未成年分正處在身心發(fā)展的關鍵時期,如果人格尊嚴受到侵害,其精神健康將受到巨大的損傷.
3, 如何維護自己和他人的人格尊嚴 P39
當人格尊嚴受到侵害時,我們不能因為自己年紀尚小,害怕遭到報復而放棄應有的權利,要學會運用法律手段維護自己的人格尊嚴,同樣,我們也要自覺尊重他人的人格尊嚴.尊重他人的人格尊嚴,是一個文明的人所應具備的素質(zhì).
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