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人教版八年級(jí)下政治知識(shí)點(diǎn)

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  學(xué)習(xí)八年級(jí)政治知識(shí)這件事不在于有沒(méi)有人教你,最重要的是在你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。學(xué)習(xí)啦為大家整理了人教版八年級(jí)下政治知識(shí)點(diǎn),歡迎大家閱讀!

  人教版八年級(jí)下政治知識(shí)點(diǎn)(一)

  維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)

  1,什么是公民的個(gè)人私有財(cái)產(chǎn)

  公民的個(gè)人私有財(cái)產(chǎn)——是公民在社會(huì)生產(chǎn)和生活中,通過(guò)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)所得的財(cái)富,包括:私人收入,儲(chǔ)蓄,房屋和其他合法財(cái)產(chǎn).

  2,什么是公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán) P60

  財(cái)產(chǎn)所有權(quán)即——財(cái)產(chǎn)所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有, 使用,收益和處分的權(quán)利.

  處分——是指公民在法律允許的范圍內(nèi)處理自己財(cái)產(chǎn)的權(quán)利

  3,我國(guó)法律對(duì)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的保護(hù)方式主要有兩種:

 ?、偻ㄟ^(guò)民事法律手段保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán),這是最普遍的做法.

  當(dāng)公民的合法財(cái)產(chǎn)受到侵犯時(shí),公民有權(quán)向人民法院提起訴訟,請(qǐng)求確認(rèn)所有權(quán),請(qǐng)求恢復(fù)原狀,請(qǐng)求排除防害,請(qǐng)求賠償損失等方式予以保護(hù).

 ?、谕ㄟ^(guò)刑事法律手段保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán),這是最嚴(yán)厲也是最有效的保護(hù)方法.

  4,財(cái)產(chǎn)繼承包括哪兩種方式 法定繼承的含義,法定繼承的繼承順序及原則怎樣 遺囑繼承 P61

  1)我國(guó)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)主要是通過(guò)法定繼承和遺囑繼承兩種方式實(shí)現(xiàn)的.

  2)法定繼承——按照法律規(guī)定的范圍和程序進(jìn)行繼承.

  3)法定繼承的第一順序:配偶,子女,父母以及對(duì)公婆或岳父母盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的喪偶兒媳,喪偶女婿.

  第二順序:兄弟姐妹,祖父母,外祖父母.

  繼承開(kāi)始后,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承.沒(méi)有第一順序繼承人繼承的,由第二順序繼承人繼承.

  4)法定繼承的遺產(chǎn)分配的原則

 ?、僖话憔仍瓌t(平均原則).:一般情況下,繼承人繼承遺產(chǎn)的份額應(yīng)該均等;

 ?、谡疹櫾瓌t:對(duì)生活有困難的缺乏勞動(dòng)能力的繼承人,分配遺產(chǎn)時(shí)應(yīng)當(dāng)給予照顧;

 ?、蹤?quán)利義務(wù)一致原則.:對(duì)被繼承人盡了主要撫養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活的繼承人,分配遺產(chǎn)時(shí)可以多分;有扶養(yǎng)能力和扶養(yǎng)條件的繼承人,不盡扶養(yǎng)義務(wù)的,應(yīng)該不分或少分;

 ?、軈f(xié)商原則.:是指法定繼承人在分配遺產(chǎn)時(shí),要本著互諒互讓,和睦團(tuán)結(jié)的精神,協(xié)商處理繼承問(wèn)題.

  5,遺囑繼承

  1)遺囑繼承——是指被繼承人生前可以立下遺囑,將個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)的全部或部分指定由法定繼承人的一人或數(shù)人繼承.

  遺贈(zèng):——公民立遺囑將個(gè)人財(cái)產(chǎn)贈(zèng)給國(guó)家,集體或者法定繼承人以外的人.

  2)我國(guó)繼承法,遺囑繼承必須具備以下法定條件.

  第一:遺囑人必須具有立遺囑的能力,并且是遺囑人的真實(shí)意思表示,同時(shí),遺囑必須合法有效.任何形式的遺囑都要保留法定繼承人中,未成年子女和無(wú)勞動(dòng)能力人的財(cái)產(chǎn).

  第二:遺囑繼承人必須是法定繼承人范圍的一人或數(shù)人,但不受繼承順序的限制.

  相關(guān)概念:被繼承人——是指遺留財(cái)產(chǎn)的死者

  繼承人——指依法繼承死者遺產(chǎn)的人.

  遺產(chǎn)——被繼承人死亡時(shí)遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn).遺產(chǎn)不包括家庭共有財(cái)產(chǎn)或夫妻共有財(cái)產(chǎn)

  繼承權(quán)繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利.

  法定繼承和遺囑繼承:★繼承方式

  按法律規(guī)定直接獲得由被繼承人所立的有效遺囑獲得

  ★繼承順序

  受繼承順序的限制和不受繼承順序的限制

  ★分配原則

  在一般情況下,同一順序的繼承人不論人數(shù)多少平均分配遺產(chǎn)

  遺囑人可指定由法定繼承人中的一人或數(shù)人繼承,其他繼承人被排除在外

  被繼承人行為能力

  無(wú)論被繼承人是否有行為能力,他的遺產(chǎn)都可被繼承

  被繼承人一定要有訂立遺囑的能力

  5,什么叫智力成果權(quán) 包括哪些權(quán) P61

  是指公民或法人對(duì)自己創(chuàng)造的智力活動(dòng)成果依法享有的民事權(quán)利.智力成果權(quán)包括著作權(quán),專(zhuān)利權(quán),商標(biāo)權(quán)等.

  人教版八年級(jí)下政治知識(shí)點(diǎn)(二)

  維護(hù)消費(fèi)權(quán)

  1,保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律叫什么 P66

  《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》

  2,我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益包括哪些權(quán)利 P

  安全保障權(quán)——消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi),使用商品和接受的服務(wù)時(shí)享有人身,財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利.安全保障權(quán)是消費(fèi)者最重要,最基本的一項(xiàng)權(quán)利

  知悉真情權(quán)——消費(fèi)者享有知悉其購(gòu)買(mǎi),使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利.

  自主選擇權(quán)——消費(fèi)者有權(quán)選擇提供商品和服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者;有權(quán)自主選擇商品品種或者服務(wù)方式;有權(quán)決定購(gòu)買(mǎi)或不購(gòu)買(mǎi)任何一種商品,接受或不接受任何一種服務(wù)

  公平交易權(quán)——消費(fèi)者有權(quán)獲得質(zhì)量保障,價(jià)格合理,計(jì)量正確等公平交易條件,有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易行為

  依法求償權(quán)——消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi),使用商品或者接受服務(wù)受到人身和財(cái)產(chǎn)損害的,享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利.

  維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)——消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi),使用商品或者接受服務(wù)時(shí)享有其人格尊嚴(yán),民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利.

  3,維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益有哪些途徑 P67

  1)與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解

  2)請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解

  3)向有關(guān)行政部門(mén)申訴

  4)可以根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁

  5)嚴(yán)重的,造成重大傷害的侵權(quán)行為,可以向司法部門(mén)提起法律訴訟

  人教版八年級(jí)下政治知識(shí)點(diǎn)(三)

  社會(huì)合作與公平

  1,看完《逃命的野?!泛汀逗献鞯奈浵仭泛?回答:野牛為什么不能抵擋獅子的進(jìn)攻 螞蟻群憑借什么力量逃離火海 這兩個(gè)故事給了我們?cè)鯓拥膯⒌?/p>

  參考:因野牛們不團(tuán)結(jié)合作,冷眼旁觀,看見(jiàn)自己的同伴遇險(xiǎn)只會(huì)隔岸觀火.而螞蟻們抱成一團(tuán),靠著集體的通力合作和團(tuán)結(jié)的力量逃離了火海.啟示:社會(huì)生活需要合作,我們要樹(shù)立合作意識(shí),學(xué)會(huì)合作.

  2,為什么社會(huì)生活需要合作

  社會(huì)合作是社會(huì)生活順利進(jìn)行的必要條件.我們生活中所需要的物品和服務(wù)需要社會(huì)合作.隨著社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)合作的范圍不斷擴(kuò)大,社會(huì)合作形式越來(lái)越多樣化,社會(huì)合作的內(nèi)容也越來(lái)越復(fù)雜.這就需要有符合全體社會(huì)成員利益的管理機(jī)構(gòu)來(lái)管理,制定合理的制度來(lái)保障社會(huì)合作的順利進(jìn)行.總之,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)合作的社會(huì),需要人們開(kāi)展真誠(chéng),廣泛的合作.

  3,為什么社會(huì)合作需要公平

  為了更好地在社會(huì)合作中保證最大多數(shù)人民的利益,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,需要在社會(huì)合作中確立和遵循公平的原則.

  4,在社會(huì)合作如何才算公平

  (1)處理事情合情合理,不偏袒哪一方面,這就是公平;

  (2)良好的合作一定是公平互惠的,每個(gè)人都能在公平的合作中得到應(yīng)得的利益;

  (3)公平不等于絕對(duì)的平均;享受社會(huì)利益較多的應(yīng)承擔(dān)更多的社會(huì)負(fù)擔(dān);

  (4)維護(hù)公平還需扶持社會(huì)弱勢(shì)階層和弱勢(shì)群體.

  5,為什么要樹(shù)立公平的合作意識(shí)

  (1)有利于個(gè)人的提高和發(fā)展;有利于社會(huì)的繁榮,穩(wěn)定;

  (2)關(guān)系到每個(gè)社會(huì)成員的利益和幸福.

  6,我們?nèi)绾螛?shù)立公平的合作意識(shí) (課本P76)

  (1)保持公平合作的觀念去和他人相處,去處理面臨的問(wèn)題,去承擔(dān)自己的責(zé)任;

  (2)在家庭 在學(xué)校中 同學(xué)之間

  (3)在日常的學(xué)習(xí),生活和工作中,我們有權(quán)要求得到公平的對(duì)待 ,我們也要公平地對(duì)待他人.

  (4)對(duì)社會(huì)上不公平的現(xiàn)象,我們也要給予關(guān)注,思考和批判.

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