人教版八年級下冊政治知識點總結(jié)
人教版八年級下冊政治知識點總結(jié)
學(xué)習(xí)八年級政治知識，可以充實人的心靈;小編整理了關(guān)于人教版八年級下冊政治知識點總結(jié)，希望對大家有幫助!
人教版八年級下冊政治知識點總結(jié)(一)
維護人格尊嚴(yán)
1,人格尊嚴(yán)權(quán)包括哪些權(quán) P37
人格尊嚴(yán)權(quán)包括:肖像權(quán),姓名權(quán),名譽權(quán),榮譽權(quán),隱私權(quán)等.侵犯公民的這些權(quán)利,要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任.
u 我國法律規(guī)定:公民享有肖像權(quán),未經(jīng)本人同意,不得以贏利為目的使用公民的肖像.
u 侵犯肖像權(quán)主要表現(xiàn)為兩個方面:(1)以贏利目的使用公民肖像,侵權(quán)與否取決于是否取得本人同意;(2)雖未以贏利為目的,但惡意使用公民肖像.如:丑化,故意損毀公民肖像和對公民肖像進行人身攻擊.
注意:現(xiàn)實生活中的刑事偵查拍照,新聞攝影以及反映社會上不道德和違法行為的現(xiàn)場拍照等,從法律角度不能視為侵犯公民的肖像權(quán).如某某同學(xué)翻越馬路護欄行為被拍事件,不能視為侵犯他的肖像權(quán).
名譽權(quán)——就是一個人的名聲,是社會成員對某個公民的品德,聲望,信譽等方面的評價. 我國憲法規(guī)定:公民享有名譽權(quán),禁止用侮辱,誹謗等方式損害公民的名譽.
榮譽權(quán)——是國家,社會,組織授予公民的一種美稱或稱號(是一種組織行為).如:"三好學(xué)生","勞動模范"等,
我國法律規(guī)定:公民享有榮譽權(quán),禁止非法剝奪公民的榮譽稱號,榮譽證書和獎?wù)?
姓名權(quán)—這是區(qū)別于其他公民的稱號或代號.一般情況下,還包括公民的曾用名,別名,筆名等.我國法律規(guī)定:公民享有姓名權(quán),有權(quán)決定,使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉,盜用和假冒.
2,為什么未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護 P38
因為未成年分正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,如果人格尊嚴(yán)受到侵害,其精神健康將受到巨大的損傷.
3, 如何維護自己和他人的人格尊嚴(yán) P39
當(dāng)人格尊嚴(yán)受到侵害時,我們不能因為自己年紀(jì)尚小,害怕遭到報復(fù)而放棄應(yīng)有的權(quán)利,要學(xué)會運用法律手段維護自己的人格尊嚴(yán),同樣,我們也要自覺尊重他人的人格尊嚴(yán).尊重他人的人格尊嚴(yán),是一個文明的人所應(yīng)具備的素質(zhì).
人教版八年級下冊政治知識點總結(jié)(二)
保護個人隱私
1,什么叫個人隱私權(quán) P44
個人隱私權(quán):是指公民希望隱瞞不危害社會的個人私事,未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利.
2,為什么要尊重別人的隱私 P44
尊重他人的隱私,是公民應(yīng)有的道德品質(zhì),也是公民必須遵循的公共生活準(zhǔn)則.
個人隱私權(quán)是衡量一個國家個人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志.
3,怎樣尊重自己的隱私權(quán)
1)對自己的一些私人秘密不要到處宣揚.
2)學(xué)會運用法律制止侵犯個人隱私的行為,依法保護自己的個人隱私權(quán).
4,怎樣尊重他人的隱私權(quán)
尊重他人的隱私包括:1)未經(jīng)同意,不私自看他人的信件或日記;2)不私自闖入他人住宅;3)不私自發(fā)布和傳播他人的隱私等.
5,保護隱私等于自我封閉嗎
NO,保護隱私不等于自我封閉.
為了使自己健康成長,我們應(yīng)該學(xué)會與值得信任的人分享快樂與苦惱,困惑的時候,應(yīng)及時與老師,家長或者親密的朋友溝通,以獲得成長所需要的經(jīng)驗和支持.
人教版八年級下冊政治知識點總結(jié)(三)
維護受教育權(quán)
1,所謂受教育權(quán)——指公民有從國家接受文化教育的機會,以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利.
受教育權(quán)包括兩個基本要素:一是公民均有上學(xué)接受教育的權(quán)利;
二是國家提供教育設(shè)施,培養(yǎng)教師,為公民受教育創(chuàng)造必要的機會和物質(zhì)條件.
2,為什么說,受教育是我們的權(quán)利,又是我們的義務(wù) P51
1)就從我們個人的角度看,只有受教育,才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì),不斷地豐富和發(fā)展自己.受教育使我們更有可能獲得良好的就業(yè)機會,因此,從公民自身的發(fā)展來說,受教育是我國公民應(yīng)該享有的一項權(quán)利.
2)從國家的角度講,要實現(xiàn)現(xiàn)代化和推進民主化進程,提高公民的文化和科學(xué)素質(zhì)是關(guān)鍵,這就要求每個公民都有責(zé)任通過接受教育,提高自己的思想水平,道德水平和文化水平,掌握當(dāng)代先進的科學(xué)技術(shù),力爭為國家和社會的進步多作貢獻,所以,從國家發(fā)展對公民的要求來講,受教育是公民對國家應(yīng)盡的一項基本義務(wù).
3, 什么叫義務(wù)教育 包括哪兩個階段 共幾年 P51
義務(wù)教育——是依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,國家,社會,學(xué)校和家庭必須予以保證的國民教育.我國的義務(wù)教育包括初等教育(小學(xué))和初級中等教育(初中)兩階段.時間跨越度九年,所以也叫"九年義務(wù)教育"
4, 義務(wù)教育有哪幾個特征 P52
義務(wù)教育有三個特征:
1)免費性; 2)普及性; 3)強制性.
5,我們?nèi)绾握湎芙逃臋C會呢 P52
1)我們要學(xué)會維護自己受教育的權(quán)利;
2)我們要珍惜學(xué)習(xí)的機會,自覺履行受教育的義務(wù).
?、僮杂X接受規(guī)定的九年義務(wù)教育,不中途輟學(xué);
②自覺遵守紀(jì)律,尊敬師長,努力學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)上不斷進步,做一個德,智,體,美全面發(fā)展的好學(xué)生.
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