八年級下政治知識點(diǎn)總結(jié)
八年級下政治知識點(diǎn)總結(jié)
學(xué)習(xí)八年級政治知識是需要花費(fèi)很多努力，但不要放棄。小編整理了關(guān)于八年級下政治知識點(diǎn)總結(jié)，希望對大家有幫助!
八年級下政治知識點(diǎn)總結(jié)(一)
人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)
1、人格尊嚴(yán)權(quán)
(1)含義：人格尊嚴(yán)是指公民作為一個(gè)“人”所應(yīng)有的最起碼的社會地位并且受到他人和社會最起碼的尊重。這一權(quán)利表現(xiàn)為自尊和他尊。人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利，包括名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。
(2)法律規(guī)定：人格尊嚴(yán)不可辱，侮辱者必將受到社會道義的譴責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
2、面對不公正的評價(jià)，我們應(yīng)該怎么辦?
一方面要從實(shí)際出發(fā)，證明事實(shí)真相;另一方面，要有人格權(quán)保護(hù)的法律意識，對于誹謗、侮辱等侵犯名譽(yù)權(quán)的行為，要拿起法律的武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。
3、維護(hù)名譽(yù)權(quán)
(1)名譽(yù)權(quán)含義：是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價(jià)排除他人侵害的權(quán)利。表現(xiàn)為名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。
(2)法律規(guī)定：公民享有名譽(yù)權(quán)。任何組織和個(gè)人都不得侮辱或誹謗他人。
(3)侵犯名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)及后果：①侮辱行為：公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑贓物等。②誹謗行為：無中生有、捏造并散布虛假的事實(shí)，惡意中傷他人等行為。后果：凡此種種，既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽(yù)受損的侵權(quán)行為，又是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責(zé)，嚴(yán)重的要承擔(dān)法律責(zé)任。
八年級下政治知識點(diǎn)總結(jié)(二)
人民是國家的主人
1、“你知道整個(gè)國徽圖案體現(xiàn)了什么嗎?”
整個(gè)國徽圖案鮮明地體現(xiàn)了我國國家性質(zhì)是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。
2、在我國現(xiàn)階段，作為國家主人的人民，其范圍是怎樣的?
在我國現(xiàn)階段，包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動(dòng)者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者在內(nèi)的全體人民，都是國家的主人。作為國家主人的人民，享有憲法賦予的管理國家的權(quán)力(主人翁地位)。
3、什么是公民權(quán)利;什么叫公民的基本權(quán)利?(p5)
公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。
由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利
4、“人民與公民是一回事嗎?”
人民與公民不是一回事。它們的區(qū)別在于：人民是區(qū)別于敵人的政治概念，在我國現(xiàn)階段人民范圍包括(見上題)。公民是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。我國憲法明確規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。”在我國，公民既包括人民，有包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人。不過后者不能享有公民的全部權(quán)利，也不能履行服兵役等光榮任務(wù)。(P6 略)
5、我國公民的權(quán)利是如何得到保障的(p7)
我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。
立法保障：就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來，運(yùn)用國家強(qiáng)制力加以維護(hù)。
司法保障：是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。
八年級下政治知識點(diǎn)總結(jié)(三)
尊重和維護(hù)隱私權(quán)
1、如何尊重他人隱私?
(1)尊重他人隱私，就要樹立隱私意識。不干涉他人私人空間，不搬弄是非、揭人短處、擾人安寧;不因好奇而熱衷于打聽別人私事、傳播別人的秘密。
(2)尊重他人隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識，替親人、朋友保守秘密。這不但能保護(hù)自己的隱私，也是對他人隱私的保護(hù)和尊重。
2、侵害隱私權(quán)的表現(xiàn)
(1)侵?jǐn)_他人私生活、公開他人隱私的行為;(2)監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息等。這些侵害隱私權(quán)的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。
3、保護(hù)自己隱私權(quán)的方法
(1)運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)：當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠償。
(2)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，給自己的隱私上把鎖。
4、青少年如何增強(qiáng)自我保護(hù)隱私的意識?
我們在增強(qiáng)法制觀念，依法律己，尊重他人隱私的同時(shí)，還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，給自己的隱私上把鎖。另外，在互聯(lián)網(wǎng)日益普及的今天，我們在上網(wǎng)時(shí)要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識，以避免個(gè)人隱私在網(wǎng)絡(luò)中被瀏覽和擴(kuò)散。當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們要善于運(yùn)用法律武器，保護(hù)自己的合法權(quán)益。
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