學(xué)習(xí)需要不斷的在練習(xí)中積累，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級政治下冊第二單元綜合檢測題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>

　　八年級政治下冊第二單元綜合檢測題：

　　填空題

　　1 .真正的友誼應(yīng)該是 的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲_為代價維持所謂的友誼。

　　2 .我們與社會上的人交朋友，要樂交_，不交 。慎交朋友。

　　3 .男女同學(xué)之間的交往，既要互相尊重，又要__ ;既要開放自己，又要_。既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、_和額率。

　　4 .新型的師生關(guān)系建立在_的基礎(chǔ)上，老師是我們學(xué)習(xí)的 、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。

　　5 .正確對待老師的表揚(yáng)和批評。我們知道老師的表揚(yáng)是肯定，是 ，是 ，卻不一定能理解老師的批評是愛護(hù)，是 ，也是 。

　　判斷改錯題(在下列各題后的括號里、正確的打叼”，錯誤的打“x ”。如果是錯誤的，請你改正過來)

　　6 .真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，不應(yīng)該是任何的隱瞞和拒絕。()

　　7.人無完人，朋友也難免有缺點(diǎn)。我們與朋友相處時要學(xué)會寬容他的缺點(diǎn)。( )

　　8 .男女同學(xué)進(jìn)行交往時范圍要廣泛，交往圈子不能太小。()

　　9 .老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。(

　　10 .成功和挫折都是人生的財(cái)富。

　　單項(xiàng)選擇題

　　11 . “友情使歡樂倍增，使痛苦減半。”“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將分掉一半優(yōu)愁。”培根的名言告訴我們()

　　A .友情與煩惱密切相連

　　B .有友情，就不會有煩惱

　　C .友情有益于身心健康

　　D .有憂愁，才會有友情

　　12.李強(qiáng)和周建都是獨(dú)生子女，家住在同一區(qū)。原來放寒暑假，父母上班，他們都獨(dú)自一人在家，生活單調(diào)、孤獨(dú)、寂寞。自從他們成為好朋友后，節(jié)假日，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、打球、下棋，節(jié)假日的生活充實(shí)而有意義了。這說明()

　　A .只有同齡人才能建立友情

　　B .不同的家庭有不同的生恬方式

　　C .友情使人的生活更充實(shí)

　　D .友情是在中學(xué)時代建立起來的

　　13.“友情不但能使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界而進(jìn)人和風(fēng)細(xì)雨的春天，而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想走向光明而理性的思考。”培根的這段名言告訴我們()

　　A .友情能給人戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量

　　B .只有遇到困難和挫折時，才需要友情

　　C .建立友情必須堅(jiān)持原則

　　D .友情建立的基礎(chǔ)是相互關(guān)心、相互幫助

　　14.小王、小張既是同桌，又是一對很要好的朋友。有一次數(shù)學(xué)考試，小張有一道題不會做，小王知道后趕緊把答案寫在一張紙條上塞給小張，小張很感激小王，從此他們的友情更密切了。下面說法正確的是()

　　A .小王和小張之間的友情是真摯的友情

　　B .小王這種為朋友雪中送炭的做法是很值得肯定的

　　C .朋友間也要堅(jiān)持原則，小王這種做法是害了小張

　　D .沒有朋友和友情的相伴，小張不可能取得優(yōu)秀的成績

　　15.在處理男女同學(xué)之間的友情問題上，要用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)，正確的是() A .男同學(xué)要顯示出“男子漢”的樣子

　　B .女同學(xué)不要太熱情

　　C .交往時要落落大方

　　D .交往時女同學(xué)不要太主動

　　16.男生與女生在心理發(fā)展方面存在差異，男女同學(xué)的交往()

　　A .能增進(jìn)了解，相互學(xué)習(xí)，完善個性，健康發(fā)展

　　B .只有弊沒有利

　　C .容易出現(xiàn)早戀

　　D .會造成彼此矛盾

　　17 . “世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這句話說明()

　　A .男女同學(xué)最好少交往

　　B .男女同學(xué)交往要有禮貌

　　C .男女同學(xué)交往要保持距離

　　D .男女同學(xué)之間的情感需要慎重對待、理智處理

　　18 .教師要“為人師表”說明廠()

　　A .教師要做學(xué)生的榜樣

　　B .教師要做學(xué)生的朋友

　　C .教師與學(xué)生不一樣

　　D .教師與學(xué)生的角色不同

　　19 .在現(xiàn)代學(xué)校教育中，師生關(guān)系應(yīng)該是()

　　A .敵對的

　　B .互不干涉的

　　C .新型的、民主平等的

　　D .父子關(guān)系

　　20 .當(dāng)我們與老師之間產(chǎn)生誤解或矛盾時，我們可以( )

　　① 向老師作出口頭解釋，說明情況

　　② 以書面形式把自己的想法表達(dá)出來

　?、?不分場合和時間，與老師頂撞

　?、?采取消極態(tài)度與老師對抗

　　A .① ② ③ ④ B .② ③ C .① ④ D .① ②

　　不定項(xiàng)選擇題

　　21 . “良好的人際關(guān)系從自己開始”，這句話告訴我們( )

　　A .良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果，但白己要主動與他人溝通和交流

　　B .自己可以選擇人際關(guān)系

　　C .這句話沒有道理

　　D .開放自我可以獲得良好的人際關(guān)系

　　22 .下列做法體現(xiàn)真摯友情的是()

　　A .包庇縱容朋友的錯誤

　　B .原諒朋友的過失

　　C .生活中相互關(guān)心幫助

　　D .幫助朋友掩蓋罪行

　　23 .我們要想交到更多的有趣朋友，獲得更為持久的友誼就應(yīng)該()

　　A .更多地去遷就朋友，什么事情都聽朋友的

　　B .學(xué)會寬容和尊重他人

　　C .要主動與朋友溝通

　　D .朋友之間不要斤斤計(jì)較

　　24.傾聽是與他人交往、認(rèn)識對方的第一步，傾聽首先是對對方的一種尊重，傾聽在交往過程中的好處有()

　　A .減少誤會和沖突

　　B .加深與別人的關(guān)系

　　C .增加信息和知識

　　D .及時獲得反饋

　　25.我國古代有很多優(yōu)秀的師生交往的范例。“亦師亦友”的主張告訴我們() A .與老師交往體現(xiàn)在生活的許多方面B .老師是我們的友伴

　　C .我們和老師共同組成生活的共同體D .老師與學(xué)生相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長26.尊重老師應(yīng)該做到()

　　A .認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)

　　B .認(rèn)真傾聽老師的意見和建議

　　C .見到老師要有禮貌

　　D .上課認(rèn)真聽講

　　27.我國古代教育家孔子說：“有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。同正直的人交朋友，同誠實(shí)守信的人交朋友，同見聞廣博的人交朋友，便有益;同善于餡媚逢迎的人交朋友，同當(dāng)面恭維、背后毀譽(yù)的人交朋友，同夸夸其談、華而不實(shí)的人交朋友，便有害。”這段話告訴我們在交友中( )

　　A .廣交朋友，什么樣的朋友都要交

　　B .要交益友

　　C .不交損友

　　D .交友要慎重

　　28.小明是一位八年級的學(xué)生，家庭環(huán)境比較優(yōu)越，是爺爺奶奶和爸爸媽媽的心肝寶貝，在生活中他們事事都依順?biāo)Ｐ∶髟趯W(xué)校的成績比較優(yōu)秀，是班級的學(xué)生干部。小明認(rèn)為自己各方面都比較優(yōu)越，因?yàn)樗髣e人事事都要服從自己，聽從自己，稍有不順便向他人發(fā)脾氣，因而時間一長，他的同學(xué)、朋友都離他而去。小明不能與他人建立長久友情的原因是()

　　A .以自我為中心

　　B .交友圈子太小

　　C . “哥們兒義氣”太重

　　D .不會寬容

　　29.1992 年上半年，四川省儀隴縣公安局查獲了幾個由中學(xué)生組織的自稱“幫會”的團(tuán)伙，涉及學(xué)生30 余人。“綠林好漢，江湖俠客”是他們的榜樣;“有難同當(dāng)，有福同享”是他們的信條。于是“太極八卦幫”“地龍會”“青蛇幫”“平俠幫”先后成立，拖著這些涉世未深的學(xué)生走向違法犯罪的深淵。閱讀以上材料，你認(rèn)為這里的“哥們兒義氣，, ( )

　　A .不講是非

　　B .不分善惡

　　C .講義氣，講正氣

　　D .容易助長壞思想、壞習(xí)氣

　　30.友情的內(nèi)容很豐富，最基本的有()

　　A .互相關(guān)心B .真誠熱情

　　C .平等尊重D .講究原則

　　簡答題

　　31 .真正的友誼對我們來說有什么重要意義?

　　32.與老師溝通有哪些有效的方法?

　　閱讀理解題

　　33.女同學(xué)小陳因母親不幸病逝，內(nèi)心受到極大打

　　擊。她性格變得十分孤僻，面容清瘦，成績下降，同班的幾位同學(xué)見了心里非常著急，主動接近她，給她補(bǔ)課，并悄悄打聽出了她的生日，一起搞了一次“秘密”行動。在小陳生日那天，當(dāng)黑板上出現(xiàn)了“生日快樂”這幾個字時，她的心一下溫暖了，她感激地和大家一起唱起《 生日快樂》 歌。小陳又重新振作起來了。

　　閱讀材料后回答問題：

　　( l )是什么使小陳重新振作的?

　　( 2 )談?wù)動亚榈囊饬x?

　　34.俄國“文學(xué)之父”普希金，在少年時師從茹柯夫斯基學(xué)詩。后來，他成為蜚聲文壇的詩人。有一次，茹柯夫斯基在贈給普希金的一張照片上寫著“贈給我的勝利的學(xué)生。你的失敗的老師”。普希金總是對別人說：“我是從茹柯夫斯基那里學(xué)會寫詩的，他是我一生中最值得尊敬的老師。”請回答：

　　看了這段話，你有何想法?你是如何與老師相處的?

　　八年級政治下冊第二單元綜合檢測題答案：

　　1 .坦誠 原則2 .諍友 損友 3 .自尊自愛 掌握分寸 時間4 .民主平等合作者 5 .鼓勵 期待 鞭策 期待

　　6 . x 應(yīng)改為：真正的友誼要講原則，我們要學(xué)會拒絕。

　　7 .√8 .√9 .√10 .√

　　11 . C 12 . C 13 . A 14 . C 15 . C 16 . A 17 . D 18 . A 19 . C 20. D

　　21 . AD 22 .BC 23 . BCD 24.ABCD 25 .ABCD 26 . ABCD 27.BCD 28 . AD 29 , ABD 30 . ABCD

　　31 .解析：朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。

　　32 .解析：與老師溝通的有效方法主要有：

　?、?禮貌待師。② 從老師的角度看問題。③ 正確對待老師的表揚(yáng)和批評。④ 原諒老師的錯誤。⑤ 注意場合。⑥ 勿失分寸

　　33 .解析：( l )是同學(xué)的友情使她重新振作起來的。( 2 )友誼能照亮我們的生活之路，給我們快樂、支持和信心。

　　34 .解析;普希金是一個尊敬老師的人。我要特別尊敬老師。

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