政治是口頭和書面的語言和言語的合稱。接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于八年級政治下冊期末考試題，希望會對大家有所幫助。

　　八年級政治下冊期末考試題：

　　一、選擇題(每小題2分，共24分)

　　1、大千世界，五光十色，無奇不有，在我們周圍存在著很多誘惑，對此，我們應有的正確認識是( )

　　A 、誘惑都是不良的，應該拒絕所有誘惑

　　B、 誘惑無所謂好壞，關鍵是如何對待

　　C、 面對不良誘惑，我們應該自覺抵制

　　D、 面對誘惑，很難有人能把持自己

　　2、“知識改變命運，教育成就未來”。對這個宣傳標語的理解不正確的是( )

　　A.教育是人們通過分享知識財富，獲得獨立生活的必要前提

　　B.只有通過接受教育，才能擺脫愚昧，增長才干

　　C.只要接受教育就能改變命運，享受幸福生活

　　D.只有接受教育，才能豐富人生，享受現代文明

　　少年陳某沉湎網絡游戲不能自拔，深感對不起父母，最終自殺身亡。據此回答3-4題。

　　3、上述事例表明( )

　　A 、只要上網就會導致不良后果 B、上網成癮會對身心健康造成極大危害

　　C 、網絡是魔鬼，百害而無一利 D、只要上網就會成癮

　　4、要避免上網成癮，青少年應該( )

　　① 追求高雅的生活情趣 ②抵制上網

　?、?增強分辨是非的能力 ④善于控制自己的行為

　　A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ②③④

　　5、目前，考試作弊現象在許多學校比較常見，甚至屢禁不止。從公平與正義的角度看，考試作弊是( )

　?、?一種不公平現象 ② 小事一樁，無需大驚小怪

　?、?非正義的行為，損害了他人的利益 ④ 不利于學生形成正直誠信的人格

　　A、 ①②③ B、①②④ C 、②③④ D、①③④

　　6、孔子曾說：“質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。”這句話說明( )

　　A、 有教養(yǎng)的人懂禮節(jié)，有禮貌 B、有教養(yǎng)的人有寬廣的胸懷，不盲目自大

　　C、 有教養(yǎng)的人懂得尊重別人D、有教養(yǎng)的人注意生活細節(jié)

　　7、世界是紛繁復雜的，存在著是是非非。判斷是非的依據是( )

　　A 、個人的主觀興趣、愿望和好惡 B 、法律制度和道德規(guī)范

　　C、 社會輿論 D、 最廣大人民的意愿

　　8、某洗衣機廠生產的洗衣機因質量偽劣，致使婦女王某在使用時觸電身亡，對此，下列說法正確的是( )

　?、僭搹S行為侵犯了公民的生命健康權

　　②該廠行為違反了消費者權益保護法

　?、弁跄臣覍儆袡嘞蛟搹S及經銷商提出索賠

　　④王某死亡，純屬意外

　　A.①②③ B.③④ C.①②③④ D.②③

　　9、國務院《法律援助條例》實施以來，一些有理沒錢、打不起官司的弱勢群體得到了當地政府的無償法律援助，為弱勢群體撐起了一片蔚藍的天。法律援助的實施體現了( )

　　A、公平正義 B、競爭合作 C、權利義務 D、公平合作

　　10、公民最基本的權利，也是公民享有其他一切權利的先決條件是( )

　　A、財產所有權 B、受教育權

　　C、選舉權和被選舉權 D、人身自由權利

　　11、公民權利得以實現的最重要、最有效的保障是( )

　　A、家庭保障 B、法律保障 C、學校保障 D、社會保障

　　12、我們要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，必須遵守的基本道德規(guī)范。( )

　　A、自尊、自信、自強

　　B、見義勇為、舍生取義公而忘私

　　C、愛黨愛國、明禮誠信、互助互愛、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)

　　D、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻

　　二、簡答題(6分)

　　13、材料一：國家教育部向全國中小學校發(fā)出通知，倡導全國2.2億多名中小學生在老師或家長陪伴下收看中央電視臺播出的《開學第一課》——“知識守護生命”節(jié)目。它將傳授適合中小學生避險自救的常識、技巧，教他們用知識守護自己的生命。這是經歷了汶川大地震后，我國政府借助媒體加強中小學安全教育的一次有益嘗試。

　　材料二：我國每年都舉行中小學生“安全教育日”活動，然而，突如其來的汶川大地震仍然暴露了一些師生避災知識匱乏、避險意識薄弱的問題，說明當前有必要進一步加強中小學生安全教育。

　　(1)這兩個材料體現了對未成年人哪項權利的保護?(1分)

　　(2)我國政府高度重視中小學生安全教育的原因是什么?(2分)

　　(3) 遭遇危險時，你會采用哪些措施自我保護?(3分)

　　三、分析說明題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)

　　14、閱讀材料，回答問題。

　　某班班長蔡某因嫉妒同班的學習委員張某，用手機偷拍了張某在浴室內的許多生活照片，在同學中傳看，甚至在大庭廣眾之下嘲笑、挖苦張某，張某感到很痛苦。

　　(1)蔡某的行為侵犯了張某的哪些權利?(2分)

　　(2)蔡某的行為對他的成長有哪些影響?(2分)

　　(3)作為同班同學，你認為張某應該怎么辦?(2分)

　　15、2012年3月5日，“校車安全”被首次寫入政府工作報告。2012年4月5日，溫家寶簽署國務院令，公布了《校車安全管理條例》。觀看漫畫和上述材料，回答下列問題：

　?、耪埬銓β嬛熊囍鞯男袨檫M行評析。(3分)

　?、浦贫ā缎＼嚢踩芾項l例》體現了對未成年人的什么保護?其目的主要是為了保護未成年人的什么權利?(3分)

　　四、活動探究題(本題8分)

　　16、王某和弟弟從小父母雙亡，后被李某夫婦收養(yǎng)。長大成人后，王某娶妻張某并生有二子一女，女兒王甲出嫁后，經常回娘家料理家務，照顧老人生活，大兒子王乙婚后另過，對父母從不盡孝道，二兒子王丙是弱智兒童。1997年，王某因病去世。在分配遺產時，李某夫婦、張某、王甲、王乙、王丙、王某之弟均提出繼承要求。請根據上述材料回答：

　　(1)對王某的遺產應適用哪種方式繼承?(2分)

　　(2)哪些人是法定第一順序繼承人?(3分)

　　(3)在分配王某遺產時，你認為誰應該多分，誰應該少分或不分?為什么?(3分)

　　八年級政治下冊期末考試題答案：

　　選擇題C D B B D A B D A D B D

　　13(1)這兩個材料體現了對未成年人生命健康權利的保護。(1分)

　　(2)在未成年人中間積極開展安全教育工作對于他們的健康成長，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人意義非常重大。未成年人是祖國的未來和民族的希望;由于年幼、能力欠缺和經驗不足，生命健康權較容易受到侵害，所以國家重視未成年人的生命健康權的保護。(2分)

　　(3)大聲呼救，請周圍成人幫助;撥打警察電話，撥打110電話，請警察出面制止;等(答對2點都給分)

　　14(1)名譽權、隱私權、肖像權、人格尊嚴權等(2分)

　　(2)蔡某的行為是踐踏他人人格尊嚴，損害他人的名譽，給他人造成了傷害;破壞了社會道德，危害了社會秩序;同時也是不尊重自己的違法犯罪行為，蔡某的行為會導致他向犯罪的道路越走越遠。(2分)

　　(3) 當我們的權力到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，張某可以和蔡某協(xié)商，告知蔡某的行為是違法的，要求蔡某停止侵害，賠禮道歉;可以向老師反映，請求老師幫助;也可以向法院及有關部門提起訴訟，運用法律武器，維護自己的合法權益、討回公道。(2分)

　　15(1)漫畫中車主的行為是嚴重超載行為，是違反交通規(guī)則的行為，是違法行為，是不道德的行為，可能侵犯學生的生命健康權以及人身安全權。載超、超速是校車發(fā)生事故的兩大隱患。對此，警方將進一步加大對校車安全的檢查力度，并依據相關法律法規(guī)對超載車輛及相關人員進行相應處理。(合理答題給分)(3分)

　　(2)制定校車安全條例，將校車安全管理納入法制軌道，很有必要，體現了對未成年人人身安全的保護。制定《校車安全管理條例》其目的主要是為了保護未成年人的生命健康權(3分)

　　16(1)法定繼承(2分)

　　(2)李某夫婦、(王某的妻子張某)、王甲、王乙、王丙屬于法定第一順序繼承人(3分)

　　(3)依據《中華人民共和國繼承法》有關規(guī)定，在分配王某遺產時，王某的妻子張某和王某的養(yǎng)父母—李某夫婦應分別獲得相應的財產，另外的財產應該分給王某的女兒王甲和兒子王丙，王甲盡了贍養(yǎng)了父母的義務，而王丙是弱智兒童應受到法律的保護，但兒子王乙沒有盡到贍養(yǎng)老人的義務，他可以少分財產或者不分財產,王某的弟弟作為第二順序繼承人，不應該分得遺產。但是，當繼承發(fā)生爭議的時候，本著互讓互諒，團結和睦的精神。(3分)

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