初二語文散文閱讀試題
初二語文散文閱讀試題
做好語文的閱讀練習(xí),會讓你在考試中受益匪淺。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初二語文散文閱讀試題以供大家學(xué)習(xí)。
初二語文散文閱讀試題(一)
一日,我和朋友在洛杉磯附近威尼斯海灘一家有名的咖啡廳閑坐,品著咖啡,這時進(jìn)來一個人,在我旁邊那張桌子坐下。
他叫來服務(wù)生說:“兩杯咖啡,一杯貼墻上。”他點咖啡的方式令人感到新奇,我們注意到只有一杯咖啡被端了上來,但他卻付了兩杯的錢。他剛走,服務(wù)生就把一張紙貼在墻上,上面寫著“一杯咖啡”。
這時,又進(jìn)來兩個人,點了三杯咖啡,兩杯放在桌子上,一杯貼墻上。他們喝了兩杯,付了三杯的錢,然后離開了。服務(wù)生又像剛才那樣在墻上貼了張紙,上面寫著“一杯咖啡”。
似乎這種方式是這里的常規(guī),卻令我們感到新奇和不解。
幾天后,我們又有機(jī)會去這家咖啡店,當(dāng)我們正在享受咖啡時,進(jìn)來一個人。來者的衣著與這家咖啡店的檔次和氛圍都極不協(xié)調(diào)。
一看就是個窮人。他坐下來,看看墻上,然后說:“墻上的一杯咖啡。”服務(wù)生以慣有的姿態(tài)恭敬地給他端上咖啡。
那人喝完咖啡沒結(jié)賬就走了。我們驚奇地看著這一切,只見服務(wù)生從墻上揭下一張紙,扔進(jìn)了紙簍。此時,真相大白,當(dāng)?shù)鼐用駥ΩF人的尊重讓我們感動。
咖啡并不是生活的必需品,但需要指出的是,當(dāng)我 們享受任何美好的東西時,也許我們都應(yīng)該想到別人,有些人也喜歡這樣的東西,卻無力支付。
再說說那位服務(wù)生,他在為那個窮人服務(wù)時一直面帶笑容。而那位窮人,他進(jìn)來時無須不顧尊嚴(yán),討要一杯咖啡,他只需看墻上。
我記住了那面墻,它反映了小鎮(zhèn)居民的慷慨和對別人的關(guān)愛。
(選自《讀者》2013年第8期)
1.“似乎這種方式是這里的常規(guī),卻令 我們感到新奇和不解。”“這里的常規(guī)”指的是什么?“不解”指什么?
2.閱讀全文,你覺得買“墻上的咖啡”的人是怎樣的人?
3.文中為什么寫服務(wù)生“一直面帶笑容”?試從描寫方法的角度分析。
4.作者為什么用“墻上的咖啡”為題?它蘊含了什么道理?
初二語文散文閱讀試題(二)
?、偎脑碌奈麟p版納,滔滔的瀾滄江。我慕名來了!興致勃勃地?fù)Q上傣族服裝,手持銀缽、水盆,潑水去!
?、谇宄?,一輪朝陽照耀在寬闊的瀾滄江上。從青藏高原千年奔流、滾滾而下的水,清澈透明,金光閃閃,傣族民眾視為圣水。取水儀式開始了!在身披黃色袈裟僧侶列隊護(hù)持、禱告之下,七位十四五歲的姑娘,一擔(dān)一擔(dān)挑著瓦罐,把清清的江水從江中挑到岸邊倒入金缸,莊重地、肅穆地、虔誠地做著取水的每一個動作,生怕玷污了什么。姑娘知道,她們擔(dān)負(fù)著全族鄉(xiāng)親期盼的“七孝女”的神圣使命呢!
③傳說,七位姑娘從天王嘴里得知,分管季節(jié)、農(nóng)時的父親,無視天規(guī),為所欲為,亂行風(fēng)雨,錯放冷熱,弄得雨旱失調(diào),禾苗枯死,人畜遭災(zāi),于是大義滅親,割下父親頭顱抱在懷中,不時輪換,互用清水潑灑,沖洗污穢,洗去遺臭。后人紀(jì)念為民除害的“七孝女”,便流行潑水節(jié),意用圣潔之水消災(zāi)免難,互祝平安。所以,七位“孝女” 姑娘今天早早起來,沐凈身子,頭束孔雀開屏髻,身穿孔雀垂翼衣,來到江邊恭取圣水。
?、軓V場上,圣水來了,大法師來了,民眾紛紛跪下或半蹲下去,雙手合十,無任何嘈雜之音,唯聽法師對圣水誦經(jīng)祈禱。拜水畢,人們先用手指、松枝蘸水輕輕灑身。晚輩將水灑在長輩的手臂、肩背上,表示對長輩的尊敬與祝福;長輩也將水淋在晚輩的頭上,表示來自長輩的賜福,然后瞬間相互潑灑。上至七八十歲的老人,下至七八歲的孩童,盡情地潑,盡情地澆。潑水忙,潑水狂,朵朵水珠串串花!不論潑人的還是被人潑的,雖然從頭到腳全身濕透,但都高興異常。當(dāng)幾萬人把水舀起,潑向天空弧形落下,再潑向天空弧形落下,似萬條白練橢圓飄舞,萬眾齊喊“水!水!水水水!”似天穹地宮發(fā)出的歡呼。迎新年呀,來潑水呀!除舊垢呀,來潑水呀!恭吉祥呀,來潑水呀!結(jié)友誼呀,來潑水呀!有情分呀,來潑水呀!添力量呀,來潑水呀……
?、輹簞e潑水廣場,來到大街小巷,人們嬉戲追逐,逢人便潑。所有店門一律開著,但都不開張??蛦枺河猩?店答:有水。店問:要啥?客答:要水??蛣傓D(zhuǎn)身,店里就一盆水潑過來,客亦轉(zhuǎn)身潑過去!人在街上行,冷不防水從樓上窗戶凌空而降;正轉(zhuǎn)彎時,水從拐彎抹角側(cè)襲而至!現(xiàn)在潑水又有新用具,名叫“潑水槍”,槍肚子里裝滿了水,往身上一掛,儼然個個潑水兵,一支潑水軍,打得準(zhǔn),打得遠(yuǎn)。老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),背后就一槍,當(dāng)面又一槍,全身水汪汪。
?、拊铝辽饋砹?,篝火燃起來了,象腳鼓打起來了,孔雀舞跳起來了,“高升”放起來了,“花包”丟起來了……夜幕下,潑水節(jié)活動又掀高潮。在水與情、趣與美的抒發(fā)之中,潑水人的潑勁似那江水湍流不息,一浪接一浪,一浪勝一浪!
(節(jié)選自《人民日報》2014年5月10日)
1.第②段畫線句是純粹的寫景嗎?請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
2.從記敘的順序看,第③段運用了哪種順序?這樣寫有什么作用?
3.文章描述了哪幾種潑水場景?各有什么特點?
4.一篇好文章,總會有一個好的結(jié)尾。請從內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)等方面說說本文結(jié)尾好在哪里。(任選兩個方面)